学校里的新闻作文结尾【一】
“加油！加油！加油！”响亮且整齐的加油声飘荡在城固二中的校园上空，声声震天，振奋人心。
随着高考日益临近，高三年级学生不可避免地产生一些紧张情绪，为引导学生释放压力，在学习中劳逸结合，促进广大学子能够以积极、健康的心态迎战高考，近日，城固二中举行了高三年级拔河比赛活动。
本次比赛以班级为单位组队，每队共20人。其中文科班队男生5人，女生15人，理科班队男生15人，女生5人。每天共有6个班级进行比赛，中午12：50分准时开赛。比赛中，参赛选手一个个攥紧粗绳，使尽全身的力气，一分一寸地把绳子向后拉，未参加比赛的同学们则是组成了气势庞大的拉拉队，为自己班级的参赛选手们呐喊助威。加油声、呐喊声、欢呼声此起彼伏，响彻云霄。学校老师们也和学生站在一起，成为了拉拉队的一员，挥舞着双手，为同学们加油呐喊。
通过此次拔河比赛，高三师生脸上写满了笑容，此次比赛不仅缓解了高三学生复习备考的压力，而且赛出了团结，赛出了友谊，赛出了斗志，相信本届高三学子必能以健康、积极地心态迎战高考，迎接美好的明天！
学校里的新闻作文结尾【二】
“呯——”随着一阵玻璃破碎的声音，五年级各班的同学都纷纷赶来看热闹，我放下了手中的笔，急忙跑去了事发地点。
“事发地”围满了人，我挤进去看了看，我班右边的窗玻璃碎了，一打听，才知道原来是我班几个调皮的`男生跑到走廊里玩扔橡皮，教室里的人觉得冷，想关窗，没想到，竟被那几个男生推了回来，在这一推一拉中，窗子突然“站不稳”了，连着框子一起摔在了地上，这可摔得不轻哎，强化玻璃被碎成了无数片，塑料的框子也裂开了一道口子，那几个调皮的男生惊愕的注视着这玻璃，班里几个小雷锋站了出来，一手拿着扫帚，一手拎着畚箕，帮着打扫那破裂的玻璃，同学们议论起来了：“哦，怎么会这样，他们太厉害了，竟能把这么厚的玻璃弄碎了！”“看老师怎么收拾你们”“可怜……”那几个男生听了同学们的议论，变得惶恐不安，以个个趴在桌子上，一句话也说不出来，脸涨得通红，两眼不像是平常那样有神，而是十分无力，透露出焦虑的目光。老师正在这时赶来了，她看见了那一块块碎玻璃说：“这是谁***？”……
这件发生在学校里的事，让那些调皮的男孩受到了教训，一个深刻的教训。
学校里的新闻作文结尾【三】
随着一阵掌声，主持人梅千惠，何平，上场了：“老师们，同学们，你们好！”“好！”同学们异口同声的回答，“今天是20xx年的\'最后一天，明天也就是2010年的第一天，四年级二班的同学们在这一年中取得了哪些荣誉和好成绩呢？”
“体育道德风尚奖”汤浩伟情不自禁的说。
“获银奖”我说。
“运动会第二名”张志浩说。
“下面请徐老师发言！”
“同学们虽然我们在一起的时间不长，但是，我们已经有非常深厚的感情，我现在不教你们了，但是我的心里还有你们四年级二班的每一位同学但我还记着你们，爱着你们。”听了老师的发言，我们心里暖烘烘的，因为老师还爱着我们四年级二班的每一位同学。
“第三项，吃蛋糕了！”“耶，吃蛋糕了。”我想，这蛋糕是我们班同学凑钱买来的，和同学一起吃蛋糕真是妙不可言。“请给你的同桌的脸上粘上蛋糕！”“粘才不过瘾。”汤浩伟拿起两个盘子往脸上一拍，一下子变成了大花猫。
哎今天真快乐。
学校里的新闻作文结尾【四】
20xx年4月25日本校医学院一年级在运动场举行了一次院级活动———拔河比赛。参加比赛的有临床、麻醉、影像等系的各个班级。此时正值春回大地、万物复苏之际，同学们也一扫往日的沉闷，个个生龙活虎，斗志十足，看来冠军的悬念得到最后才能揭晓。
此次比赛旨在培养同学们团结协作、拼搏进取的集体主义精神。比赛以班为单位，采取男女混合、三局两胜制方式进行。由于班级较多，先进行抽签分组，每组优胜队晋级下一轮比赛。 比赛开始了，每班除了参赛队员以外，其他同学都自动组成拉拉队为本班加油。每场比赛都异常激烈，只见哨声一响，两边队员都整齐地往后倒、向后退，看来都预练了多次。男生个个都涨得面红耳赤，青筋爆粗；女生也毫不示弱，放下了平时的淑女风范，使尽浑身力气将绳拉向自己一方。绳中间的砝码也成了墙头草，在两边倒来倒去。拉拉队此时竭力大叫“加油”，在气势上也力求压住对方，大有火上浇油之势，一点也不比队员轻松。他们冲着队员大喊，手臂指挥他们向后退，好像在隔空传功，“一二三，加油！一二三，加油！”在这震破苍穹的气势下，本班队伍往往能够把绳向后拖一点。
比赛真是精彩纷呈，每场比赛一般都是第三局才能决出胜负，可见各队实力都相差不大，此时拼的就是团结了，团结就是力量！经过多场鏖战，来自影像系的影像二班代表队最终获得冠军，可谓实至名归，祝贺他们，这是属于集体的荣耀！希望他们能把这种势头带到学习中去，再创辉煌！
学校里的新闻作文结尾【五】
清脆的下课铃了，我和往常一样，合起书本，高兴地来到××同学桌前说：“和你一起到教室外走走？”“不，你以后别找我了！我不跟你玩”这奇怪的回答，让我呆住了。
她曾是我同桌，是个品学兼优的学生，我们一直很要好，学习上，我们互相帮助，互相鼓励。今天怎么啦？是我无意中伤害了她，还是发生了什么误会呢？从那时开始，她有意躲避我，见到我她就低头，假装着没看见，途中遇到：若我在前她就放慢脚步，若我在后，就加快脚步往前走。这莫明其妙的事让我很苦恼，我不想失去这好朋友，想找出原因，我把这事情告诉了妈妈，希望得到帮助。妈妈笑着说：“随着你的成长，遇到的困惑也会增多、你在学习课本知识的同时，也要学会与人想处，提高解决问题的能力啊！”并语重心长的建议：“这事最好是冷静下来，观察事态的发展再决定怎么做。但只要你诚心对人，不必介意别人怎样对你，更不能为此而影响学业。”
两个星期后的一天，这同学对我说：“不跟你玩，不是我的意思，是××同学叫我别跟你玩，我当时不知如何处理，这几天我也很郁闷，我妈妈知道这事以后批评我：‘同学之间一定要团结友爱，大家一起玩会更好……’我错了，请原谅！”
同学们，你们被这种事情困惑过吗？诚信友爱，是做人的根本。多做自我批评，才能进步，才能“好好学习，天天向上”。
学校里的新闻作文结尾【六】
每天，在我们的学校里，都会发生很多事情，其中有一件事让我明白了一个道理，也让我刻苦铭心，难以忘怀。
这件事是这样的，那天我们在上体育课，我们女生都在投篮，可是每次我投篮都投不进去，这让我十分头痛，祖一知道了就来教我投篮球，祖一先拿着球给我示范动作，可我怎么学也学不会，每次投也还是投不进去，祖一告诉我投球的时候右脚要迈出一小步，双手要握住球，我按着祖一教给我的动作反复练习，有好几次我都想放弃了可是心里觉得还是有一点不甘心，因为如果放弃了练习即辜负了祖一教我的苦心，我的辛苦也白费了，毕竟学了好几节课，以后还得测试，也不能老躲着这项运动啊！于是我又开始练习，经过了好几周的练习我终于投进去了几个球了，我心里感到特别开心，觉得这几周的辛苦没有白费，可是我觉得投进去的次数还是很少，毕竟开学五六周才投进去三四个球，我又开始了坚持练习投篮，经过这几周的努力练习我终于可以一节课投进几个球了，我真为自己感到自豪，也十分感谢祖一在这段时间教会我投篮。
这件事让我刻苦铭心，难以忘怀是因为我和祖一真挚的友情，祖一一遍又一遍的教我，没有任何的不耐烦，而她鼓励我的话，每当我的脑海里闪过“放弃”的时候，耳边就重复着这些话，这件事是我明白了一个道理干什么事情都要有自信，干什么事如果没有自信那什么事都不会做好。
