300字作文最崇敬的人齐白石【一】
请允许我从2015年北京高考题谈起。2015年北京高考作文题是“二选一”，其一为《假如我与心中的英雄生活一天》，其二为《深入灵魂的热爱》。看到北京作文题的时候，恰好与一个年轻的语文老师在一起，她忍不住惊叫起来：“啊？！英雄那个，太坑爹了吧？现在的孩子们有几个知道英雄的故事？不贴近生活的作文题，就是烂题！”
很快，北京阅卷现场传出消息：写“英雄”的考生仅占一成多，其余考生都写了“热爱”；即使写“英雄”，也写得比较空洞，甚至问英雄：“你吃饭了吗？要不要喝点水？”有个北京的朋友，孩子今年参加高考，结束后，孩子打来电话，让我帮他估一下作文分——当然，他选写的是“热爱”。说完了正事，我问他为什么不写“英雄”，他答：“一看见‘英雄’那个作文题，也有点小激动，但一琢磨，我所知道的，也就是那些网络游戏里的英雄，什么《英雄年代》《300英雄>之类的，写那个，不可能拿高分啊……”
果然被我那个年轻的同行说中了——孩子们讲不出英雄的故事，更无法“与心中的英雄生活一天”。然而，这真的是一个“坑爹”的“烂题”吗？我只想说出两个事实：一是，当我看到这个作文题的时候，我耳畔立刻响起了《英雄儿女》的主题曲，如果我来写，我可能会写王成，当我还是个十二三岁的孩子，我跟着乡村电影放映队，走村串屯，一遍遍看英雄王成的故事，许多台词（尤其是王成、王芳的台词），我都会背了，但小小的心里，依然盼望着在南旺村的电影里牺牲了的`王成，会在西旺村、北旺村免于牺牲……现在，我单位的对面是个公园，公园里总有民间合唱团唱些老歌，只要一听到“风烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听……”我就莫名激动，大冬天也要推开窗子，恭请那歌声进驻我的斗室。我要说的第二个事实是，不是所有国家的高中生都无法驾驭“英雄”这个题目，最让你我无法释怀的是，我们心中所谓“敌国”的孩子就有浓重的“英雄主义情结”，假如让他们与“心中的英雄生活一天”，他们很可能会用一种变本加厉的嚣张将你我***个片甲不留……
——《假如我与心中的英雄生活一天》，这个作文题不仅仅是出给考生的，更是出给时代的，出给国家的。
我们的孩子，认识最多的是“脸蛋英雄”、“嗓子英雄”、“相亲英雄”、“吸金英雄”、“虚拟英雄”。你若要让他与某明星、某“大咖”、某“美少女战士”（日本动漫人物）生活一天，他会打了鸡血一般，灵感突降，梦笔生花。但我要问的是：难道，这种让考生有话可说的作文题就不叫“烂题”了吗？
从什么时候开始，我们成了“哄笑”的逐臭之徒？“搞笑大于天”，会搞笑比会什么都吃香。我们在相声、小品里笑，我们在段子、游戏里笑，我们在抗日神剧里笑，我们甚至可以在敌寇留下的炮楼里穿起敌军的服装、挎起敌军的大刀对着镜头吃吃地笑……就这样，一群没心没肺的“本能至上主义者”在酒足饭饱之后，开始打着饱嗝煞有介事地考证起“英雄”来——刘胡兰怎会从容走向铡刀而不逃避？黄继光怎会舍身堵枪眼而不犹疑？邱少云怎会被活活烧死而一声不吭……庸人自有庸人的理论，他以为自己做不到的，别人也绝不可能做到。一时间，质疑英雄、丑化英雄、向英雄泼粪，竟成了互联网上的令人发指的时尚。英雄不能开口说话，他们是互联网上的弱势方；网民恶搞英雄的发泄式狂欢也因此愈演愈烈，鸡一嘴，鸭一嘴，家雀跟着喯一嘴，大家沆瀣一气地把英雄整成个“道德残废”，这才心满意足地哄笑着散场。
丧失了“神圣感”的生命，其灵魂可达到的丑恶程度，往往超出大众的预想。
我之所以赞赏“英雄”这个作文题，是因为它以一个邀请的姿势，引领那些在低洼地带过久盘桓的人们走向崇高，它试图让熄火的心灵重新燃起熊熊的信念之火，它试图让凡庸的生命在仰望那些正义的献祭者的过程中完成可贵的涅槃。
抗日战争期间，诗人田间写过一首著名的“墙头诗”《假如我们不去打仗》：“假如我们不去打仗，敌人用刺刀***死了我们，还要用手指着我们的骨头说，看，这是奴隶！”我将它仿写为：“假如我们不崇敬英雄，狗熊就会掏走我们的心肺，还要狞笑着在互联网上发帖子说，看，我为人类消灭了渣滓！”
怦然心动
这是个英雄匮乏的时代，也许你会说，和平年代不需要什么英雄，但在我的心里，英雄不仅仅代表着牺牲，他还是信念、正义和勇敢的化身，是人类社会里永恒需要的宝贵精神。在道德已严重衰落的当今社会里，当人们还在为“该不该扶摔倒的老人”这个话题犹豫争论的时候，英雄已经变成了一个离我们越来越远的陌生背影，其实这不仅仅是英雄的悲哀，更是社会的悲哀，因为当人们蒙难之时，已不会有人再挺身而出。崇敬英雄，不该只是一句空洞的口号，它应该植于我们的内心，正如作者所言，“引领那些在低洼地带过久盘桓的人们走向崇高，它试图让熄火的心灵重新燃起熊熊的信念之火，它试图让凡庸的生命在仰望那些正义的献祭者的过程中完成可贵的涅槃。”——让我们怀着敬仰之心，为英雄、为英雄的精神致敬、点赞！
【文题延伸】不可消逝的崇敬之心；呼唤英雄；让英雄精神归来……（平子）
300字作文最崇敬的人齐白石【二】
读海伦·凯勒的《我的故事》，使我深深的震撼了!海伦?凯勒三岁时双目失明，双耳失聪，但是她没有屈服于命运的摆布，而是顽强地与命运作斗争。
海伦·凯勒的妈妈在她7岁的时候给她请了一个老师，就是安?莎莉文老师，老师对她非常严格。在老师到来之前，海伦因为看不见听不着，常常脾气很坏，吃饭的时候都是用手抓，后来被老师强行纠正过来，改用勺子。她的种种桀骜不驯和各种坏习惯都被一点点的改了过来。在老师的教导下，海伦逐渐意识到世界的美好，以顽强不屈的精神克服一个又一个的困难。想想看，生活在黑暗的无声无息的世界里，是多么的无助和无奈!对于我们健全人来说易如反掌就能做到的事，对海伦而言却是多么不容易做到的啊!当她学会拼写第一个单词“doll”(娃娃的时候，便兴冲冲奔到楼下伸出手骄傲地告诉妈妈，这可是她一生中的大事儿啊!后来老师一遍一遍地在她手上拼写，海伦也一遍一遍地反复地练习，她珍视生活中的每一缕阳光，欣赏每一片绿叶。我们健全人司空见惯的事，在她眼中都变成了像宝石一样珍贵。她后来写的《假如给我三天光明》感人至深，发人深省，令人回味无穷。之所以有后来的成就，与海伦的热爱生活，顽强不屈的抗争精神是分不开的。
掩卷沉思，百感交集。海伦·凯勒——一个身残志坚的人，一个不屈不挠的人，一个乐观向上的人，一个值得我永远学习的人!每当我懈怠的时候，是她给我动力，催我奋进!
海伦·凯勒——我崇敬的人!
300字作文最崇敬的人齐白石【三】
我最崇敬的人是我的老师，这个女老师姓林，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小林老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小林老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小林老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
她使我今年受益匪浅的老师，她教会我很多东西，如：教会我洗衣做饭，更教会我在生活的道路上要懂得自立自强。
有一次，别人都会自己洗脸，干活，可就我不会，直到那一天，老师告诉我，想要在人生的道路上立足，就要学会自立自强。
套用政治书的一句话：自立自强是一种优秀的品质。
老师告诉我，要学会自立，就要克服依赖的心理，懂得管理和安排自己的生活，而自强呢？则要我们的意志上志存高远，勇于面对困难，做生活的强者，更要在磨励意志中自强进取。
在那以后，我开始学她们自己叠被子、洗脸等等，而后，我毕业了，带着老师的期待，带着我的信心，迈向人生的道路。
正因为老师的教诲，我才会在这些人中脱颖而出，成为了学校的顶尖人物，人人见到我都很友好的跟我打招呼，我想她们是因为我的成绩好吧，可那要怎样？没有一个真真正正的朋友，我感到很孤独，我是一个孤儿，是一个被人抛弃的人，只有老师爱我。
后来，我遇见老师，想起她对我的好，便不觉得热泪盈眶，我很感谢老师，感谢你的教诲。
我想对老师说：“老师，你不仅是我最崇敬的人，更是我的母亲！”
300字作文最崇敬的人齐白石【四】
现在先让我问大家一个问题，“崇敬”是什么意思呢?对，崇敬是崇拜，敬仰。那大家觉得哪些人又值得我们崇敬呢?
我想大家崇敬的人无非是些名人和那些功成名就之人，他们的确值得我们崇敬。可是大家有没有关注到我们身边其实有许多人值得我们去崇敬，也许他们并不是名人，并不是有着在别人看来所谓的巨大成功，也并不是像爱迪生一样有着聪明的头脑。他们只是默默无闻的工作着。
就像我们的环卫工人，他们每天风吹日晒地在街上为我们的城市美容。无论春夏秋冬，他们都日复一日的工作着。虽然他们住的地方不到10平米，吃的也是最便宜的饭菜，但是他们毫无怨言。也许环卫工人在有些人眼里，是肮脏的，是毫无地位的，但是正是因为有了他们才使我们的城市变得越来越美丽。而我最崇敬的人正是他们。
环卫工人的手不知道大家有没有看见过，但是大家一定都能想象的到是什么样子，那双手一定是粗糙的，一定是布满裂口的，可是大家知道为什么会这样呢，其实这不难解释，环卫工人每天在街上扫地，手接触扫把时间长了自然就粗糙了。冬天的时候当我们坐在家里吹着热空调时，环卫工人却冒着严寒在外面工作，他们的手正是因为这样才有了裂口，但这双手是美丽的，因为这是一双辛勤的手。可以这样说，环卫工人的手虽然粗糙了，可是城市却因为他们亮了。
正是环卫工人每天在做着我们不愿意做的是，所以让我们由衷地对他们说一声谢谢，谢谢他们为城市所做的一切，同时让我们对他们表达我们最崇高的敬意吧!
感谢你们，亲爱的环卫工人!
