记述与老师之间发生的事英语作文【一】
“爱生者生恒爱之”！爱是什么？ 爱是一个口袋。往里装产生的是满足感；往外掏产生的`是成就感。 爱是什么？ 爱是一种感受。当一个人在被其他人需要时，才能感受到自己生命的价值。 望着黑板上那一行祝语，看着讲台桌上堆满的鲜花，一时间，心中蓦的腾起一股热浪，视线有些模糊，泪眼朦胧间我看到了54张笑脸。抑制不住激动的情绪，情感的洪水流动于笔端，遂谱下我与学生的“命运交响曲”。
我记得那是2008年的3月7号，忙碌的我已经忘记星期五是什么日子，疲惫的回到办公室，无意间瞥见几束鲜花，点缀于办公桌上，煞是好看。一问才知，明天是“三八妇女节”，学生们提前送花。望着其他老师灿烂的笑脸和那夺目的鲜花，羡慕之于不禁会想：“我的学生会记得吗？”突然，脑中闪现了昨天因学生犯错我“河东狮吼”的一幕，那唯一的一点可能性已被激的粉碎。时间在不知不觉中溜走了，下午要去教研，大约四点半左右，我回到了学校，实在不放心他们值日做的怎样，便直奔教室而去。突然，教室门上的留言条吸引了我，上面醒目的写到：“班里有花，请您进班”--全体同学。我已有些迫不及待，门开了，眼前是一束束淡雅芬芳的鲜花，黑板上还写着一行虽不工整但极具感染力的祝语。驻足良久，看着一张张用图画纸连写带画的留言卡，我不禁热泪盈眶，回想往昔，已和孩子们共度了四个春秋，一同经历了愉快、失落、痛苦、激动的生命历程，尽管有时毫不留情的批评他们，但我相信他们能到在老师批评的背后是对他们深深的爱……
记述与老师之间发生的事英语作文【二】
我和同班同学李壮是一对形影不离的好朋友，每天一起上学，一起放学回家，还经常一起打篮球、下象棋，亲密极了。
今天上午放学，我和李壮发生了一件不愉快的事情。我们俩因为一件小事争执起来，两个人互相对着说，不一会他急眼了过来打我，我们俩互相打了一架，我决定以后再也不理李壮了。
回到家，我和妈妈说起这件事，妈妈看着我认真地说：“程程，你认为李壮做的不对，你有没有不对的地方呀？”我说：“我有什么做错的地方呀？”妈妈微笑着说：“你想一想，如果在李壮说你时，你不去跟他吵，而是好好跟他讲理，是不是就不会发生打架的事了吗？”我想了想，又说：“是李壮先打我的呀！”
妈妈说：“如果你的每个好朋友都象他今天这样，你都不理他们，那么你就不会再有朋友了，那样你就会感到很孤单。”妈妈接着说：“每个人都有自己的优点和缺点，不要把别人的缺点放在心上，就算别人有做的不对的地方，你也不要去斤斤计较，要宽宏大量地去原谅他，这样你才会有更多的朋友。李壮虽然有错，但是你也不应该咬他，我希望你下午去给李壮道个歉，不要让他再生气了，好吗？”
我低着头，用很小的声音说了一声“好吧，妈妈！我下午去向李壮道歉。”
下午来到学校，我心里还想着李壮会不会理我，我一见到李壮，主动向他道歉，李壮很高兴地和我说话，还让我看了看他的胳膊，他的胳膊青一块、红一块，我非常惭愧，真后悔上午做的事。我俩又和好了，又成为了非常要好的朋友。
通过这件事，我明白了一个道理：人人都应该有一颗宽容的心，不要计较一些小事，这样才会有很多好朋友，才会很快乐；如果你心胸狭窄，就不会有人和你做朋友，那样你就会变得很孤独，生活得没有意义。如果我们大家都能宽宏大量地去对待别人，那这个社会该是多么和谐呀！
记述与老师之间发生的事英语作文【三】
一岁的时候我学会了走路，一边哇哇大哭一边爬一边走地找妈妈。两岁的时候我开始跑起来，给自己找好玩的东西。三岁的时候我开始认字，和妈妈捧着本《安徒生童话》读这些都在我的相册里，我童年的相册。今天，我翻开她，看到了我童年的一张里程碑式的照片我第一次接触乐器。
我现在会一门乐器——小提琴。我是从5岁开始学的，中间有一段时间因为事情多没有功夫练，所以放下了。但是现在我依然能把它练好。我的第一把小提琴是在哪里买的我忘了。我只记得是在一个大厦里，那里很漂亮。大大的水晶吊灯高高挂在天花板上，明亮的风光打在金色的地板和墙壁上格外耀眼，但也体现出一种高贵优雅。一看就是一个不错的学习音乐的地方。我激动极了，妈妈带我来到一个又高又大的展柜边，里面装满了小提琴，多而不乱。妈妈给我选了一把，他有着深褐色的木头壳，可上面还有黑色的道道，看上去不错，挺漂亮的。
我的第一位音乐老师是一个女老师，名字我不记得了。在上第一堂课时我很紧张，因为那课是一对一的，我也很新鲜，听老师讲小提琴的零件，我那时还管弓子叫“棍”呢。老师细细讲解了每一个音符在弦上的位置。没过多久，我就学练曲子了。
时间过得很快，打个响指我就十二岁了，我的小提琴老师换了，换成了一个和蔼可亲的老人。不过我依然记着我的第一位老师。小提琴你也换了，换成了大的，现在那把原来的小提琴被我拿在手了跟一块面包似的。我把它放在壁柜里，珍藏着它。
我合上相册，开始回味这“童年的一件事”。
记述与老师之间发生的事英语作文【四】
这几天我不见妈妈，我好想她，特别是晚上睡觉的时候。觉得身边少点什么似的。
早晨，我醒来的时候，妈妈老早就上班走了;中午，妈妈一进门就说，毛臭，有作业吗？有了赶快做。晚上，妈妈就坐在书桌对面，耐心的和我做作业。对于学习，我不敢偷赖，因为我挡不住妈妈的火眼金睛，可是，不知怎么，我很不争气，总是考不好。一提我的成绩，妈妈就叹气。
我们语文第一课是《让我们荡起双桨》，妈妈听我读课文后，就提出一个问题，“是谁给我们安排下幸福的生活”，是谁呢？我爸爸，奶奶乱说一气。妈妈告我是祖国母亲。第二天我们上这课时，郭老师提出同样的问题，其他同学都和我一样乱说一气，只有我鹤立鸡群。放学一见到妈妈，就把这个振奋人心的消息告诉她。心想：妈妈这个老师，就是了不起。所以，晚上做作业的时候，我就不敢发扬我不倒翁的倔劲，很听话，很听话。
我对魔方着了迷，妈妈先是九面的，后来是十六面的，给我买来满足我。我要她买爆丸，她就是不给买，为此，我费了九头牛的劲，都宣告失败。我恼火她，为什么给买魔方，不给买爆丸，不过半小时，我就又离不开她，在她身上蹭蹭，闻闻她身上特有的香味，再撒下一连串的无奈。
听奶奶说，妈妈生我的时候三十岁了。妈妈不会什么针线活儿，我七个月的时候，妈妈在缝纫机上给我做鞋垫，针刺穿了她的手指，流了很多血，我曾经仔细看过她的手，没有任何痕迹，我开始怀疑奶奶的话。，我翻出我的照片，妈妈正在亲我的小屁股，我信了奶奶的话。
我离不开我的妈妈，这不是梦话。
记述与老师之间发生的事英语作文【五】
记忆，犹如一片汪洋大海，海中的小船，就如那一件件令人无法忘却的往事一般。如今再忆起，那一幕幕仍会清晰地浮现在脑海中。而当我再回忆起那个夜晚，仍旧记忆犹新。
有一段时间，我因太过骄傲，导致自己的语文成绩一落千丈。阅读成了我的两大短板，分数最低时只有八十多分。不但我自己急，妈妈也很着急。
突然有一天，妈妈说有不会的题可以问她。我高兴坏了，便问了她三道题。不大一会，她便解了出来。从这以后，我不会的题第一时间就是问妈妈，妈妈都能给我讲懂。长此以往，我的语文成绩有了起色，
但是我心里一直有一个小问号，那就是平时知识面并不太广的妈妈为何突然之间变聪明了呢！但是那时的我还小，也没想太多，仍继续问着我的题，但大多数题她都会。那个别几题我便不再过问，依旧十分相信的问着妈妈题。直到那个晚上，我才明白妈妈变聪明的原因。
那天晚上，妈妈很早便让我去睡觉了。而她却关上了门，走进了她的房间。我半夜睡不着，起床发现已经十点，而妈妈房间仍亮着灯。我去了厨房热了一杯牛奶，想进屋为妈妈关上灯。妈妈趴在桌子上，疲倦的睡着了，周围放着摞成堆的课本……我手中的牛奶掉在了地上，惊醒了妈妈，我的泪水夺眶而出，紧紧拥抱住了妈妈。我不说话，只是哭，那一刻，我才明白：妈妈为了我，晚上十点仍在看书。从那以后，我不再问妈妈题，在学校努力学习，终于，我的成绩有了很大的提升。
这就是我的妈妈，一个平凡而努力；没有太高学历却仍是我心中最有学问的女人！我爱我的妈妈！
记述与老师之间发生的事英语作文【六】
我和班主任老师之间发生过很多很多的事情，像天上的\'星星一样，数也数不清，但有一件事情却令我记忆犹新。
记得有一次，老师布置了许多作业。我一回家就拼命写，写了好久，还是没写完。我有些不耐烦了，就拿出手机看了看微信。“咦，今天竟然没有人在家长群里发作业，我偷懒妈妈是不会发现的，不是吗？”我心想。顿时，我心里乐开了花，我停下了笔，然后在本子上画上丑八怪，准备明天交差。我想：反正作业老师也会讲评的，老师讲评时我补上去不就行了？这样神不知鬼不觉，谁也不会知道。
第二天，我就得意的把本子带到学校。第一节语文课，老师竟然要检查作业情况。这下可惨了，我吓得手心出汗，脸色煞白。我不知道老师会怎样处置我。没想到，老师看了一圈，什么也没说，和平常一样讲评作业。下课了，一个熟悉的身影来到我的身后，老师拍拍我的肩膀说：“我们去学校的小公园里走走吧！”我的心“砰砰砰”地跳了起来，老师语重心长地对我说：“金邹奕，你为什么没有写作业，在本子上恶作剧？”我就像瘪三一样说不出话来。老师再一次温柔地对我说：“你下次不要再这样在本子上画上丑八怪了，可以吗？”我说：“可以。”我的脸红了起来。“你现在成绩不错，你要继续加油，回家作业一定要及时完成，你的成绩才会更好！”老师和蔼地说道。
这件事情一直在我脑海里，它深深地影响着我。我知道，班主任老师用心良苦，他没有责骂我，反而鼓励我，让我更加爱学习。我的每一滴进步都凝聚着老师的心血和汗水，我非常感谢我的班主任老师。
