班级的不正之风作文【一】
那是一个秋天，风儿那么缠绵。天边那一抹红霞照耀“火海”，好美好美。一抹夕阳打在我的脸颊上，陪伴我漫步“火海”，映入我眼帘的，是一片火红的枫树林。那枫叶，红的那样光亮，红的那样热烈，捡起一片枫叶，细细观察。这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展，仿佛自己是这里最漂亮的，可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶，这片枫叶的颜色可真漂亮，它是大红色的，红的那么鲜艳，那么漂亮。枫叶，热情的象征，可我的心却如寒冬腊月，那么的冰冷。耳边又回想起“如果你在考出这种成绩，不要说你是我女儿，不要想出来玩。”风，尽情怒号；我，心神不宁；枫，火红如日。一滴泪滴落在一片翩翩舞动的枫叶上，砸痛了我的\'心房。他在狂风中尽情摇摆，却毫不给人摇摇欲坠。他紧紧抓住了树妈妈的手心。无论再大的风雨，都咬定青山不放松。他以自己的一份微薄之力与风魔做斗争，顽强的意志打败了风魔。
再大的风雨他都不畏惧，因为他顽强，因为他坚持，因为他敢于挑战敢于拼搏。连一片小小的枫叶都为自己的生存而努力，我一样可以接受打击，勇敢迎战。
枫，敢于斗争；枫，坚持不懈；枫，意志顽强；我，笑对挫折；我，笑看人生；我，大步向前。是秋之枫教会了我哪怕只有一丝希望也要坚持到底，勇敢面对。
热烈的，枫的颜色，如团团燃烧的火焰，凝聚着激情，升腾着自信。期待着，从这份浪漫中追寻美好，憧憬着，在惊叹的目光中闪烁辉煌。饱蘸枫的颜色，浓缩忠诚、坚韧、乐观与执著，满怀豪情去渲染生命的绚丽画卷。
世界万物，珍贵多以，见无不怪。秋“枫”萧瑟、秋“枫”缠绵，沙儿飞天，枫儿摇摆。秋之枫，秋之枫，“枫”的顽强，“枫”的坚毅！
班级的不正之风作文【二】
我有一个同窗好友，她的名字叫黄姚。她今年10岁，个子高高的，身体微胖，脸圆圆的，一双明亮的眼睛炯炯有神。自从她插入我们班以后，我们就一起学习，一起玩耍，成了朝夕相处、形影不离的好朋友。
她可喜欢跳舞了。她不仅是我们班的跳舞“高手”，还是学校舞蹈队的队员。为了参加今年“六一”校文艺表演，我们班要排练一个舞蹈：——芭啦芭啦樱之花。排练的时候，因为许多同学都没有什么舞蹈基础，全靠她一个接一个的教。她累得汗流汉背，脸也变得通红，但她仍然坚持着。她抓紧一切时间辅导我们，甚至连课间休息的10分钟也不放过。在她的努力下，我们的进步都很快。工夫不负有心人，最终，在“六一”文艺表演中我们获得了一等奖。
我这个同学非常关心我。不久前的一天上午，我得了感冒，但我仍然坚持上学。来到学校，我发起了烧，就趴在桌子上休息。黄姚看见了，就迅速地走过来问我：“你是不是不舒服？”当她得知我发烧了，立刻和我去卫生室。拿到药后，她就给我倒了一杯水。在回课室的路上，我感激地对她说：“谢谢你，今天多亏了你……”我的话还没有说完，她就抢着说：“不用谢，帮助同学是应该的。”
瞧，我的同学黄姚就是这样一个热爱集体、乐于助人的女孩。
班级的不正之风作文【三】
我们班最近又开始犯老毛病——马虎了！这次的马虎种类是自创错字！“虚”字少了一折，“检查”写成“检察”都是家常便饭！今天，更搞笑的还在后头呢！
下午第二节课，我们班有很多人当了“仓颉”，在看拼音写汉字的试卷里“大显神威”：郑老师拿着试卷，在讲台上分析“看拼音写汉字”的试卷，她哭笑不得地把各位“仓颉”的错字写给大家看。“‘耳听为虚，眼见为实。’的‘实’写错的同学站起来！”郑老师大声说。“刷”一声，所有“错别字仓颉”都被揪了出来。郑老师在墙上写上“耳听为虚，眼见为实”四个字，又在“实”字的下面写上石头的石、食物的食和时间的时，生气地说：“哼，各位眼睛被石头堵住了，只想着吃，再说你们想看时间，时间能看到吗？”站起来的同学低下了头。郑老师低声说：“坐下吧！”又继续提高音量，“现在有请‘百尺竿头更进一步’的‘竿’写错的同学站起来！”“刷！”又是一片！郑老师高声说：“你们听说过‘百尺杆头更进一步’吗？”站起来的同学羞红了脸。“坐下！”郑老师说。郑老师阅读着试卷，好像想起了什么，她用力地在黑板上写了“随机应变”四个字，又在“应变”下边写下了“硬便”这个不知名的词，指着“随机硬便”火冒三丈地说：“听过‘随机硬便’吗？哼！错得太离谱啦！”同学们传出一阵哄笑，有些同学低下了头······
郑老师最后说了一句幽默的话：“你们啊！错字连篇！我会做噩梦的！你们最好小心点！”说完，继续上课。
错字肯定把辛辛苦苦教我们的郑老师给弄晕了！我可不能写错别字让郑老师操心！
班级的不正之风作文【四】
我们班有45朵花，每一朵都鲜艳夺目，今天，我就跟你们介绍一下其中三朵。
第一个是“写作能手”孟雨涵，她皮肤雪白雪白的，浅浅的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下长着一张樱桃小嘴，可不可爱？有一次，老师说：“有谁想把作文送到我这里来，给大家读一读？”孟雨涵第一个就举起手来说：“我！”老师读好后，班级里响起了一阵热烈的掌声。
第二个是“榜样之星”陈凯洋，他的皮肤比白雪公主的皮肤还白，一头乌黑油亮的卷发，两只炯炯有神的眼睛。有一次，期终考试，他取得了全班第一名。他不仅成绩好，还很乐于助人。
第三个是演奏大师，她有一头乌黑的长发，小小的眼睛，你们知道是谁吗？哈哈，就是我啦，我还参加过西溪的表演比赛，取得了第一名的好成绩，我厉不厉害啊？
我喜欢这个班级。
班级的不正之风作文【五】
一年有四时，四时各不同。风也如此。风姑娘是大自然的女儿，活泼又开朗，时不时的还有点小淘气……
春姑娘挎着花篮，带来一缕芳香，带来了叮咚的水流声。引得冬眠的小动物们一个个都醒了，刚熬过严冬的小青蛙一个劲地喊“饿，饿，饿”，就连不愿去南方过冬的麻雀也开始叽叽喳喳地聊起天来，如同好友多年未见嘘寒问暖。风姑娘带着暖哄哄的吹风机，吹散了冬的寒冷，吹开了芬芳的花朵，吹绿了柳树的新芽。花儿竞相开放，小草随风摇摆起他那翠绿的小脑袋，还有那拥有嘹亮喉咙的鸟儿，也开始不知疲倦地唱，阵阵微风吹过，把那歌声带出好远，好远……
春天过得快极了，快得连春姑娘都无暇给春天用花环编上一个句号，转眼间便到了夏天，风姑娘也从稚嫩的孩童成长为花枝招展的少女，有些羞涩，却不脱小时的顽皮，你瞧，放眼望去一片绿色，绿色的草原，绿色的竹林，就连济南的大明湖也没有逃过风姑娘的`涂鸦，也被染成了绿色，湖旁的柳树也绿了，湖中的荷叶也绿了，唯有荷花与众不同，那红莲恰似飞动的红霞，那白莲犹如舞动的浪花，一朵一朵绽放开来，衬托出夏的清爽，如抹茶蛋糕一般俘获人心。
秋的到来有些出人意料，仿佛一夜之间柳树不再翠绿，而呈现出一种淡淡的黄;枫叶不再翠绿，呈现出似火一般的红，点燃了我的热情，在我眼里绿和黄搭配是无与伦比的绚丽，大概这景只有在秋天才能看到了吧。风姑娘摇摆着婀娜的身姿，飘过树林，紧跟着一阵“哗啦哗啦”的摩擦声，随后，那一片片落叶似蝴蝶一般翩翩起舞;风姑娘飘过果园，农民伯伯喜悦的笑声此起彼伏，一个个果实又大又饱满，好像那枝杈也承受不了，一个个都累弯了腰。
冬是孩子们的天堂，打雪仗，堆雪人一个也不落，风姑娘忙不迭地吹来吹去，孩子们的脸上有的沾满了雪，有的冻红了脸，雪精灵也许是怕冻坏孩子吧，收敛了许多，孩子们也被唤回家去了，而淘气的风姑娘人就不停地吹来吹去……
春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自欣欣，小立池塘侧，荷香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
啊!四时之风!更爱这绚丽的自然!
班级的不正之风作文【六】
周作人带有极为鲜明的“叛徒和隐士”的个人色彩，叛徒可从他的《谈虎集》浮躁凌厉之风，五四时期的激进可见一斑。而对于隐士，大家的印象是怎么样的呢？是淡然一笑轻摇手，還是无官心最闲的伯夷、叔齐？还是野境结庐诗写意，菊花灿烂醉容颜的陶潜？
周作人的冲淡之风可追溯于幼年时期。周作人出生于温婉多情的江南水乡，过得是清淡简朴的日子。不仅继承了传统生活方式及道德礼仪，更从乡风世俗找到了生活的乐趣，乡间那天然去雕饰的景物培养了他的淡泊宁静之美的追求，美文便在那时在心中萌芽扎根。他的故乡经历对他的冲淡平和之风影响极大，使他对故乡心中充满依恋，从他以水墨画般淡雅的笔调回忆水乡田园诗般恬静的《乌篷船》《故乡的野菜》《上坟船》等美文名篇就可见一斑。如此用天地钟灵毓秀眷顾的地方养出的人，也许天生就带有对艺术的见解，对生活的多情，对风雅的向往。
周作人向往的是登上古楼，焚香静坐，有无用的游戏与享乐，看夕阳，可秋河，看花，听雨，闻香，喝不求解渴的酒，吃不求饱的点心的日子。不为生活苟且，不为权贵弯腰，只吟风月，细嗅蔷薇。散文，记的是闲情，赋的是理想，我手写我心，我文显我意。周作人冲淡平和的文风，镌刻心头，沉吟至今。
周作人的冲淡在各篇文章都有迹可循。茶，在书中从来都是高雅的存在，饮茶，于古老的东方，已成一种风尚，亦为雅趣闲情。茶植于云雾之巅，承雨露之精华，养钟灵之毓秀，秉草木之灵性。《红楼梦》中警幻仙姑给过万艳同杯，千红一窟与宝玉，集仙花洁净之肌骨，妙玉为贾母备好的老君眉，嫩芽制成，清雅逼人；黛玉爱喝的是姑苏的碧螺春，天然温婉，沁人心脾。茶是山水之清欢，茶烟日色，于周作人心中想是逍遥似神仙的生活。
周作人在《喝茶》中认为“我的所谓喝茶，却是在喝清茶，在鉴赏其色与香与味，意未必在止渴，自然就更不在果腹了”一杯在品，二杯解渴，三杯便是牛饮了，在那个年代，知识分子手执古卷，品一杯清茶，该是岁月静好的模样。但是，国家兴亡，五四激情，冲淡了原本的悠然，每个人都变得慷慨激昂起来。周作人守心里的一方净土，从清茶品自己的哀乐，解自己的闲愁，虽是格格不入，但谁又能说这不是一股春风拂面般的柔和呢？品着《吃茶》中平水珠茶，赏着朋友送的太平猴魁，闻着横山细茶，于周作人的文字中寻得冲淡平和，谁又能说这不是逍遥游的境界呢？这体现的是周作人平和的精神世界。
《红楼梦》里妙玉的绿玉斗，成窑五彩小盖钟，官窑脱胎填白盖碗品茶栊翠庵，对茶具的描写十分细致，很大程度上就为了为妙玉的清冷脱俗增添几分清雅悠然。同样地，周作人在《吃茶》中的表述也可见其本身对茶艺的追求，对悠然隐士的向往。“喝茶当于瓦屋纸窗之下，清泉绿茶，用素雅的陶瓷茶具，同二三人共饮，得半日之闲，可抵十年的沉梦。”喝茶讲究茶具，但周作人认为环境更重要：“只可惜近来太是洋场化，失了本意，其结果成为饭馆之流”，在他眼中喝茶是高雅事，唯有古风意的环境，才颇有喝茶之意。细想之下，或于室内，凉台空屋、明窗净几，怡然自得，若临山水之畔，更是风雅，又或处林竹之荫，沐清风朗月，承天地芳泽，文人品茶，悟枯荣有定，哀人走茶凉。斜阳庭院，道不尽花开花谢，独求静守一方。在动荡的乱世，周作人依然坚持自己对桃花源的向往，是不是有几分陶渊明逃离宦海，寄居南山，采菊沾花的冲淡，隐士之风呢？
说了茶，就不得不说说酒了。茶清新沁人，美于清，酒芬芳浓烈，美于烈。而在我心里，对酒的印象还停留在《红楼梦》中赏菊螃蟹宴上黛玉喝的合欢花酒，合欢之香，养胃宜人。周作人对酒的考究虽不及茶的深远，但也别有一番见解。在《谈酒》中酒各具特色，酒香醇厚。黄酒家常，白干浓烈，汾酒莲花白不和善，蒲桃酒和橙皮酒可口，日本清酒不静定。各色的酒陪不同的小菜，尽显故乡风情，果然酒是故乡醇，情是故乡浓。
古人烹茶费心思，宝玉用枫露点入茶汤成枫露茶，妙玉煮茶用梅花上的雪，煎茶取决于茶水，气候，煮茶人之心情。酿酒也毫不含糊，是个磨人的活儿，周作人就描绘得绘声绘色：酒用糯米磨，请专人鉴定煮酒的时节，在岗边观察“螃蟹吐泡”，酿酒若干坛，埋在园中，二十年后再掘去，如此方是美酿。
周作人说酒的趣味，在于饮的时候，悦乐在入口的那一瞬，陶然也在入口的那一瞬。醉了，困倦了，于梦魇，呓语中，忘却尘世烦忧。我想这也许就是举杯消愁的意蕴吧。周作人对酒的酿造过程的熟知，享受酒的愉悦，除却对酒的热爱，更多是对生活的享受，用心去发现生活中平淡的精致，在酒中觅得世外仙。我欲乘风归去，携天仙以遨游，抱明月而长终，是超脱世俗，冲淡平和的谪仙之姿。
做为一个懂得生活，并热爱生活的人，对待美食自是不会辜负的。《北京的茶食》中周作人说“想起德川时代江户二百五十年的繁华当然有一种享乐的流风余韵流传到的今日，虽然比起京都来自然有点不及。京都五百多年的历史，对衣食住方面自是有不同的精微之处”。的确，作为一个民以食为天的国度，在锦上添花，烈火烹油的鼎盛时期自是有数不尽的精细佳肴：豆腐皮包子、火腿炖肘子、鸡髓笋、藕粉桂糖糕、茄鲞等等.......但让周作人念念不忘的终是北京正宗的饽饽，可见周作人的冲淡是接近的平民之风，不落奢华的之路的。质朴平易，亲切自然，语言中又有口语的韵味与生气，就像是与家人促膝长谈一样，一扫旧文学矫揉造作的陋习。
《苋菜梗》中周作人引经据典写历史，植地，做法，“抽茎如人长，肌肉充实的时候，去叶取梗，切作寸许长短，用盐腌藏瓦坛中，候发酵即成，生熟皆可食。”令人食指大动。虽后文有部分的暗喻影射之意，但全篇读来，却是极具草木虫鱼的山野之趣。一个不羡锦衣玉食，唯图原野之乐的冲淡文人跃然纸上。
“三春戴荠花，桃李羞繁华”的野菜花，菊科植物黄花麦果，花朵状若蝴蝶的紫云英。这三样是周作人浓墨重彩描绘过的故乡的野菜，用作游戏的野菜花，制成糕点的黄花麦果，上坟船上的紫云英，追求用淡笔写淡情，文章达到了他自诩的慕极淡的境界。看起来好像是出于无心，信手沾来，但细细推敲，便知道作者的匠心独运，于无声处将经融入典中。在多年以后还能被写得如此清晰，不仅是文笔的出众可以形容的。从这一侧面也可窥探出周作人对故乡的依恋，也许他住过的地方很多，但恐怕午夜梦回的故乡却只有一个，他的乡愁留在了那个满是野菜，一片锦绣的江南水乡之中，所谓此心安处是吾乡，大概便是如此吧。
不同于别人的轰轰烈烈，写的.都是时代的大篇章，周作人的都是细碎的小事，一杯茶，一壶酒，一碟菜，一枝花，一艘船，记的是浮生若梦，谈的是家常琐事。要是作者没有广泛的生活兴趣和高雅的艺术审美品位，渊博的知识和甚深的艺术功力，怕是也不能在娓娓絮谈中将知识哲理与趣味融于一体。周作人散文的平淡不是淡而无味，而是淡中蕴涵着无穷的韵味的浓，初看平淡无奇，凝神观之，里面蕴涵着无穷的大千世界。周作人的散文不追求文字表面的漂亮和雕琢，而是凭渊博的学识和恬淡的趣味，把文体发展到任心闲话、着手成春的境地。
周作人的冲淡之风在当代并不过时，而极具现实意义。近年来，鲁迅的课文不断从语文课本中删减，引发了鲁迅的撤退热潮。有人说鲁迅的尖锐讽刺已然不适合于如今的和平年代，相反周作人的冲淡平和更符合当代人的审美。且不论鲁迅与当代的问题，但我个人认为周作人的冲淡平和符合当代人审美这一个观点还是有一定的可取之处的。
当代生活节奏加快，人们皆行色匆匆，更别说发现美，感受美了。这时候人们内心渴望的是慢节奏，精致的生活，周作人的冲淡平和无疑就满足了人们的需求。他以幽远明静的心态，侃侃而谈，文字质朴清淡又富有诗意。兜兜转转，朝花夕拾，跨越几十年的山河岁月，跟着一代文人一起，品茶，观花，游船，赏曲，在自己的港湾里停泊，享尘世之清欢，偷浮生之闲适，与他的冲淡平和共眠，我想，这该是人间好时节。
班级的不正之风作文【七】
星期四一大早，我刚一进班，便打了预备铃。可好多同学跟没睡醒一样，慢悠悠的掏出语文书，发会儿呆，再慢悠悠地掏出整理本和中招卷。班长组织大家读书，可发出来的声音如同蚊子哼哼一般，渐渐的没了音。
很快，李老师急匆匆地赶来：“我们要听写……笔记、？片段，给大家几分钟时间复习一下。”
此话一出，同学们终于睁开了朦胧的“”睡眼”，翻整理本和中招卷复习的哗哗声随之响起，然后是此起彼伏的琅琅读书声，教室一下子精神抖擞起来。
好不容易听写完毕，到了收作业的时间了，可好多同学已经忘了这回事，哗啦啦地翻书看看自己的听写有没有错误。
只听徐仕琦大叫一声：“快收作业！”同学们才如梦初醒。余春晓跟兔子一般抱着几本作业“噌”地跑的“五里不见烟，”只留下傻坐着的我。
突然，又传来米晶凤的声音：“刘贺秋你给数学作业交过来！”我又赶紧找数学作业。无奈桌上已堆成“化学山”，我愣是找了好一会儿才找到数学作业。
接着我便开始收起了化学作业，这次一如以前，又少了一本，我一查，又是周思楠没交。我刚转过头想“咆哮”周思楠交化学作业，杨帆的怒吼便从头顶传来：“刘贺秋，你的物理和历史呢？”尴尬的我又赶紧扭回去找物理和历史作业。
好不容易等我找到，周思楠带着他的化学作业姗姗来迟。我把作业给了吴昊，于是他的桌上又多了一组作业，只听吴昊幽怨的声音传来“哎呀，哎呀，烦死了，这哪跟哪啊，作业也不夹？”我庆幸自己把作业夹好了，不然对上吴昊的小眼神，就只差西北风刮过了。
等别人的作业收完了，陈祥秋才开始慢悠悠地收家教本。他先一个一个找我们要本，再折回来一个一个收本，再回位夹好，我看着，仿若过了一个世纪。
又是一阵急促的铃声，上课了。周老师刚走进来，课代表们一个个便冲出教室，霎时间，教室里少了一半的人。
剩下的同学各干起了各的事：葛雨和杨帆又再掐架；单家臣又再絮絮叨叨自言自语，我两边空空如也，只得环顾一周，目光定格在周老师身上。只见周老师望着在坐的同学们，一脸无语，好像在心疼她的课又少了几分钟？
这样的故事每天都在上演，故事没有波澜壮阔的场面，没有惊心动魄的情节，然而平淡的故事里记录着我们初中生活的点滴，并将成为记忆深处最美的时光。
班级的不正之风作文【八】
我们这一班可说是人才济济、菁英群集，光是运动细胞好到不行的同学，就有好几个；不光只有体育好的，还有许多文学好的，也有音乐好的，还有美术好的等等，我这样说你们一定会觉得我是「老王卖瓜，自卖自夸」，现在就让我来到出他们的伟大事迹吧！
未能免俗的，当然要先介绍我们菁英集团的队长──班长林思贤，他虽然不是十八般武艺全能，但是他十分的开朗活泼，他精明的领导才能，令全班同学都打从心底感到敬佩，班长不仅是老师的得意小帮手，也是班上活络情感的开心果。说起「动力火车」蔡宗祐，别名又称「柚子」，是我们这群精英中赫赫有名的「超车王」，每当大队接力快落后时，他就会使尽全力、加快速度向前冲，总在紧要关头将难关一一破除。「海绵宝宝」黄致凯是班上最年长的同学，脸上总是挂着笑意，他在中年级时因为不够认真，一不小心把功课远远的抛在脑后了，因此他的课业表现并不亮眼。不过，来到五年十五班后，在黄老师与同学们的帮忙下，终于有起色；可惜，他就像个不够仔细的跑者，在跑到终点之前会不小心跌个四脚朝天，那就是──常常缺交功课，希望他能努力改善这一点。
再来说说「迷糊鬼」林于媃──也就是小妹我，我是黄老师的得力左右手，老师常夸我直率有主见富正义感，认真努力值得信赖；不过，我有时也会忘记带功课，但还好是「有时」而已，平常的我还是很谨慎的。终于轮到了班花──吴芸蓁，她是我们大家公认的的「宇宙超级无敌大美女」，人如其名，不只长得美，还是个活泼大方又有礼、聪明灵巧有义气的女孩，也是老师不可或缺的助手呢！最后介绍本班的跑步女王「高铁」许惠晴，别以为只有体育是她的强项，就连国语、数学、社会……她也都是一把罩的，不仅功课好，人缘也好，大家都很欣赏她。
在班上常常可以看见一些趣事或糗事，有时一到下课，男生们会相约去操场练跑、玩垒球；不过偶尔会「出槌」，拿着班长的拖鞋四处乱跑，真是让人看了又好气又好笑。而我们女生不是待在教室里看看书、写写功课，就是围在老师的桌子周围聊聊天、说说笑，三不五时也会出去瞧瞧男生又在耍什么花样，顺便提醒他们注意安全。
来到五年十五班，让我更爱来学校，因为来到学校不仅可以和朋友一起聊天、玩耍、说笑，就连上课也不再感到无聊，因为黄老师总是可以把乏味无趣的课程，讲得既好玩又有趣，经常逗得全班哄堂大笑，因此我很喜欢来上学。
