与他的遇见作文【一】
从前，有一只蜗牛，他十分喜欢自己的房子（壳） 。有一天，他突发奇想，决定到其他地方看看别的动物的房子怎么样。蜗牛从次开始了他的研究之旅：一路上，蜗牛翻山（石块）越岭（土丘）了几天几夜终于见到了第一幢楼房——蚂蚁们的宫殿。通过与蚂蚁们的交流，蜗牛知道了蚂蚁的住所是不固定的，随时都可能改变。蜗牛心想：住在哪都不固定有什么好的？还是我的.房子好，永远都在我的背上，是我的避风港。
蜗牛接着往前走，来到了一个蜂巢下面。只见勤劳的蜜蜂们各负其责，有的采蜜，有的酿蜜。蜗牛看着蜜蜂们团结合作，来来往往地进出蜂巢的样子，小声嘀咕起来：“这群蜜蜂真搞笑，一个个傻不愣登的，竟然愿意住一个集体宿舍！哪像我，有自己的私人别墅！还是我的房子好。”说完，头也不回的继续向前走。走着走着，一个熟悉的身影出现在蜗牛的眼前——呦，这不是蜗牛的表弟鼻涕虫吗!“呀，这不是表哥吗！”鼻涕虫说道。“表弟呀，近来可好？”还没等鼻涕虫回答，蜗牛便迫不及待的说：“为了证实我的房子很棒，我决定去看看别人的房子长啥样，现在我正在途中呢。”“表哥，恕我直言，我觉得你的房子也没什么好的。整天背着一个重重的壳。还不如像我一样，离开房子反而没有约束感。”听了鼻涕虫对自己引以为傲的房子的评论蜗牛很生气。看着蜗牛怒火中烧的样子，鼻涕虫赶紧说道：“表哥，我有急事，先走一步了！”说完一溜烟没影了。在之后的途中，蜗牛又拜访了许多动物的家。虽然他口中说着自己的房子好，可心中的想法早变了。
与他的遇见作文【二】
你从六年级上期就转到我们班上来，你给我的映象第一是：上课不爱举手发言，声音十分的小，小到我变成蚂蚁，爬到你嘴边都听不到你的声音，下课声音十分的大，似乎整个校园都是你的声音。我便十分讨厌你了。
后来，不知怎的，发现你有很多优点。如：乐于助人，喜欢揣摩我的心思，能知道我的心情。从不找事惹事，但上课总爱把头转向后面，把后面的同学惹得十分生气。
有次，上英语课，我们才知道你英语好到棒，你们那组的同学都十分的佩服你哦，所以，加油吧，你的英语肯定会更加出色。
你是一个电脑玩家，我跟忽悠姐上完厕所，聊到穿越火线时，你凑过来，说；“穿越火线吗，我也玩过，给你说……”。你叽叽呱呱说了一大堆，我们疯了，不一会才恢复正常，我和忽悠姐真想打你，但你说得太投入了，根本不顾及一下我们，我们真想悄悄溜了。哎，要是你的学习能像玩电脑那样投入就好了。
现在，你已经成了我的好朋友，但，我对你似乎还是不满足，虽然你经常请我吃零食，但你的学习了，每次答案不是我给你讲，就是吴老师专门来讲，哎，你多读点书吧！
与他的遇见作文【三】
记得几个星期前的一天早晨，我装了满口袋妈妈给我买的板栗，准备在上学的路上吃。
到了楼下，我拿出了一颗板栗，剥去了壳，把果肉放入口中，板栗壳就随手丢在小区的院子里。正当我细细地品尝板栗的美味时，一个脚步声在我的身后响起，接着就是“唰唰唰”地声音。我并不太在意，依然边走路边开心地吃着板栗。
过了一会儿，我发现这个神秘的脚步声还在跟着我。我开始有点害怕了，难道有人在跟踪我吗？是谁呢？这时，我心里装满了疑问。好不容易终于走到了值班室前，我放慢了脚步，悄悄向后望了望，可我什么也没看见。
停了一会儿，我又接着朝前走，那个脚步声再一次响起来了。我的心再次紧张起来，不会是鬼吧？虽然我不相信世界上真的有鬼，但我还是有些害怕。我悄悄地望了望后面，那情景令我大吃一惊。原来是一位勤劳的清洁工一路跟在我的后面打扫我扔下的板栗壳。顿时，我的脸变得通红。我赶紧捡起刚刚扔下的板栗壳丢进垃圾桶，飞也似地跑开了。
我再次回头，那位清洁工一边擦着额头上的汗水，一边向我微笑。那微笑我永远忘不了，是那微笑告诉我，要做个知错就改的好孩子，更要做个讲文明、懂得尊重别人劳动的人。
