孜孜不倦的教诲的作文【一】
我们的成长就是在不断的学习之中，在成长之中我们难免会犯错，而在我们犯下的这些错中，长辈对我们的教诲是最让我们难忘的。
一年夏天，太阳将天空照得明亮，将大地烤的火热。而我与几个朋友因为受不住这份炙热，偷偷的来到了一条小溪里。我们“扑通”一声跳进了溪水的怀抱，包裹着我们的清凉，让我们在里面欢快的玩了起来。
我们玩得忘乎所以，相互扑打着水花，然后又在水里追逐着，在水里游出了一段距离，渐渐的溪水到了我们脖子深，而我们不知危险的还在向前扑去。就在这时，岸边上来了一位长辈，他瞧着我们瞬间站在岸边上就教训了我们起来。
叔叔说的很激动，一个劲的要我们赶紧上岸，可不能在水里玩了，况且还是在没有大人的监护下。被人发现了，我们也没有办法在溪水里玩耍，所以相继上了岸。
我没有想到的是，那位陌生的叔叔还没有走，他一脸沉重的瞧着我们。他朝着我们说道：“你们要去水里玩，一个要注意水深；二个必须要有大人监护。你们就几个小孩在里面玩，万一出了事故，那就是一辈子的事……”
我们几个都低着头，默默的听着陌生叔叔的教诲。也正是因为有了他的教诲我们才意识到，我们刚才有多危险，若不是叔叔来的及时，我们指不定还会往溪水的更深处游去，若那时我们的手脚抽筋，这个后果简直不敢想象。
一直到如今，我一想起那个夏天，心里对那位陌生的叔叔都带去了感激，多亏了他的到来，也多亏了他的好意，以及后来对我们的教诲。从那以后，我与朋友们对于游泳这件事谨慎了起来。
这一次的经历让我难忘，同样，这一位陌生叔叔的教诲同样让我难忘。
孜孜不倦的教诲的作文【二】
“老师就像辛勤的园丁，哺育了我们这样幼小的树苗；老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝……”每当我想起这些赞美老师的名句，便会自然地想起我的好老师——语文老师胡老师。
胡老师中等身体，浑身充满着蓬勃的朝气，宛如春开早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发就像黑色的瀑布倾泻而下，有着一种朴素而自然的魅力。她那一双明亮的眼睛，就像夜空中天上的星星一般晶莹，又像小溪的溪水那样清澈。
胡老师不但清楚每个学生的学习情况，还很了解每个同学的个性。我的语文成绩不错，可是上语文课，每当老师提出问题时，我总是又害怕又紧张，不敢举手，生怕回答错了。这时，老师总是鼓励我：“不要紧张，也不要害怕，即使回答错了，老师也不会批评你的。只要你认真思考，敢于积极举手就是好孩子。”老师的话语温暖了我幼小的心灵，让我充满了信心与勇气。在老师的鼓励下，我的胆子越来越大，成绩也越来越棒。老师，是您让我学会了自信，是您让我茁壮成长，你对我的教育之恩，让我终身难忘。
胡老师平时像关心自己的孩子一样关心着我们每一个学生。记得有一次，我的头突然之间很痛，就趴在桌上休息。上课了，老师轻轻地推开门，走了进来，准备给我们上课。这时她一下就发现了趴在桌上的我，她飞快地来到我身边，亲切地问道：“雷心怡，你怎么了？不舒服吗？”我无力地抬起头，告诉了老师。老师听后，立马带我来到办公室，细心地给我抹药，然后又轻轻地给我按摩，还一边跟我聊天，分散我的注意力。在老师的照顾下，我的头痛好多了。老师那亲切的话语，和蔼的眼神，温柔的双手，一直深深地印在我的脑海里。
胡老师，您的教导，如春风细雨一般，滋润着每一位同学的心田。胡老师，你的恩情，我永记在心。
孜孜不倦的教诲的作文【三】
随着时光的飞逝，转眼间我已经成为了一名五年级的学生，在这段童年中，我得到了老师的教诲与无微不至的关怀。今天我回想起来，不禁想起了那件记忆犹新的往事。
记得那是我上小学二年级下期的时候，我跟妈妈来到通城小学读书，因为各个学校各个老师的教学方法不同，所以我在学习各门功课时，总有些吃力。当别的同学都入睡了，我还在艰难的做着作业，当别的同学都在积极的回答问题时，我却还在犹豫不决，我的成绩在那时很差，这让我有些心灰意冷，再加上因为初来乍到，没有一个真正知心的朋友，我开始有些莫名的难过。慢慢的，我开始不把学习放在心上，作业也是能赖就赖，妈妈对我的学习也感到非常的失望。直到那一次，那天，我的语文老师荣老师，因为我没完成课堂作业而找我谈话，来到老师的办公室，我静静的等待着老师的批评，没想到荣老师没有批评我，而是对我讲了一段意味深长的话，老师耐心的说：郎婷婷，我知道，你是因为接受不了这新的环境而成绩下降，但是，你不能因此就不努力呀，你应该明白，在这个班集体中，竞争是非常激烈的，你应该慢慢的学会适应，适应老师的讲课方法，适应同学们的交流方式，我知道，你并不笨，只是因为刚开始学有些吃力而想放弃，记住我的一句话：‘勤奋，坚持是必胜的基础。’别人花一小时的时间学习，你就花两小时的时间学，不怕学不会，记住，坚持！坚持！看着老师那慈祥的眼神，听着老师温暖的话语，我的心中，既有一种愧疚，又有一种决心。
从此，我知道应努力读书，不轻言放弃，虽然我的学习一直都不是很好，但我一直都在努力，我相信我最终会取得好的成绩，不负老师和父母的期望。荣老师的教诲真是一把开启我智慧的金钥匙，而我也永远难忘老师那段真诚的教诲。
孜孜不倦的教诲的作文【四】
在我的校园生活里，让我印象最深刻的是李老师，她那孜孜不倦的教诲使我永远铭刻在心里。
记得有一段时间，我连续几次名列前茅，得到许多老师与同学们的称赞，有些飘飘然了。上课有些不专心，作业有些马虎应付了。
李老师知道后，把我叫到办公室。心想：这次可掺了，肯定会被老师骂的。出乎预料的是老师竟没有责骂我的意思，而是亲切地跟我讲了《龟兔赛跑》的故事，还说：“智慧就象一颗美丽的宝石，如果用谦虚镶嵌宝石，就会变得更加光彩夺目了。中国不是有一句古话‘满招损，谦受益’吗？你应该明白兔子为什么会输给乌龟吧，也是因为自己骄傲自满，觉得已经够了，无须再努力了。现在你已经满足了吗？”
在返回教室的时候，我回想老师刚刚说的几句话，此时我明白了“骄傲使人落后，谦虚使人进步”的道理了，就是说骄傲自满的人就会落后于其他人，只有谦虚学习，才会进步。
我下定决心，要虚心学习，不再骄傲自满了。要严格要求自己，以优异的成绩报答李老师对我孜孜不倦的教诲。
孜孜不倦的教诲的作文【五】
沉迷于每天的短暂的快乐中，都忘了自己还有自己的`未来，我们需要努力，而不是活在奢侈，攀比，***中，美丽的梦，何时才能出现，该努力了，现在所受的所有委屈都要成为你努力的动力，而不是把你打进万丈深渊的石子，为了自己。
金钱造就了这个社会，社会将幼稚的我们，磨练成成熟的样子，未来，谁也不懂，也不知道会发生什么，或许下一秒自己就会不存在，这都是宿命，命运靠我们自己改变的，而不是等着，认命，再的时候应该保持沉默，应该默默接受一切，别太硬，没用，人的一生，会结识许多该认识不该认识的人，就像美丽的泡沫，只是一刹花火，早该知道一切就好了，不会太过纠结，会少了许多选择。
在自己还没走出那些幼稚的时候，已经让自己幼稚的想法决定了一生，这些选择都是让自己承认自己懦弱，无能，因为这就是社会，不是你自己的世界，是一个胜者为王，弱者淘汰的社会。
忍，这是我们所有人慢慢需要学习的，时间长了也就习惯了，有过年少热血的时候，过后会回忆自己当初的天真无知，不要责怪我们还小承担这么多事情。
在自己最有精力的时候承担这些，是为了以后承担而不会感觉累，现在需要的是自己去想明白许多事情，因为，所有的事情不是自己决定的。我们只能尽力改变，这是命，改变所有人的宿命！
社会造就了强者。造就成那些人的代价，是毁了很多人的梦想，把他们变得现实，累了也需要去奋斗，不能轻易认输，等待，机会。
我们不自己改变，就只能等着让现实来毁了我们每个人，让我们变得。堕落，无能，无奈，所以，做一个强者，守住一切。
落得敷衍，拿的起放不下，拈花一朵，如何
随随便便，放不下守不住，空守一城，等待
爱淡梦远，经历过就记得，独坐嵩山，泪垂
现实，改变
我们也都需要保持出离心，不要以为自己是萤火虫就想照亮全世界，时间需要我们一起改变的，一个人的话，太阳会笑的。
孜孜不倦的教诲的作文【六】
小时候，由于爸爸工作经常不在家，所以在姥姥家的日子居多，说是在姥姥家长大的也不为过。给我最深刻、最难忘的教诲的，也是姥姥的一个真实的故事。长大的过程经历过很多事，但却有一件事让我至今难忘，我想它会伴我一生，时刻提醒我节约。
以前，我无论是用纸巾擦鼻涕还是画画，总是很浪费，纸上写一点儿字觉得不好就团成一团扔掉了。爸爸妈妈说我，我不予理睬，甚至还顶嘴：“扔一点纸怕什么，喏，这多的是呢!”爸爸妈妈很生气，不再搭理我。而我则撅着嘴一副委屈的样子，此时，姥姥不是像爸爸妈妈那样责怪我，而是把我领到了卧室，一边陪我玩一边慢慢地给我讲起了故事:“兜兜(我的乳名，你知道么，在姥姥那个年代可没有现在这么好的条件，因为家里很穷所以买不起纸，我做数学用的草稿纸都是你太姥爷抽的烟里面的包装纸。”我问姥姥:“那么一小块纸怎么够呢”姥姥微笑着道:“不够也没办法啊，家里太穷了能够让上学已经是很了不起了。”我想起自己经常拿一些白纸折飞机，便又问姥姥:“那你写完的这纸是不是就用来做手工或是折纸飞机了呢?”姥姥说她不舍得，上厕所时还要用它来当厕纸呢!听了姥姥的话，我惊讶的半天也说不出话来。
姥姥和我说的这件事，让我的心泛起波澜：那纸那么硬，而且上面还写满了字，怎么用啊?而且也太不卫生了。但是在那个物资匮乏的年代，这竟也算是一种奢侈的“享受”。
姥姥的教诲如脉脉的清流，流淌成我心底柔柔的暖流，她的话如一粒种子，在我心里发芽，生根，而我再也没有浪费过一张纸，也倍加珍惜现在拥有的一切。姥姥的教诲，父母的言传身教，让我身上少了矫情与浮躁，养成了不少好习惯。这也许就是人们所说的家风或者家教。
教诲可能是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，但它通过日常生活影响成长中的心灵，塑造着人格。它将时刻警醒我在人生的路上行得更端，立得更直，行得更远!
