师德师风的英语作文(关于师德的英语演讲三分钟)

师德师风的英语作文(关于师德的英语演讲三分钟)

首页写人更新时间:2023-03-28 02:50:22
师德师风的英语作文(关于师德的英语演讲三分钟)

师德师风的英语作文【一】

学校是人类精神文明建设的重要基地,直接影响着全社会的文明程度。教师道德不仅直接影响在校学生的精神世界,而且会通过学生、学生家长和教师的家庭成员、亲朋好友,以及教师的各种社会关系、社会活动,广泛地影响到整个社会的精神文明活动水平。教师对学生的影响也不仅限于他的学生时代,通常会波及到学生的整个人生。在与学生的交往中,教师行为的善与恶、美与丑、崇高与平庸,都将在学生的心灵上留下极其深刻久远的印记,直接影响学生的人生观、价值观和道德观的发展与变化。因此,加强师德建设,进步全体教师的思想道德素质,是时代的需要,历史的责任;是全面推进素质教育,深化队伍建设的总牵动,也是搞好教育行风建设,决定教师队伍建设成败与否的关键。我们必须充分熟悉到加强师德建设工作的重要性和紧迫性,高度自觉地抓好师德建设工作。

师德师风的英语作文【二】

法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天,对于从事教育工作的教师来说,提高师德师风,做一个好的教育工作者显得十分重要,而好的教师一定要爱岗敬业,在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。

师德师风的英语作文【三】

教育发展教师为本,教师素质师德为本。建设一支业务能力强、道德素质高的教师队伍,是办好学校的关键。根据县教育局文件精神,我校对照“守师德,正教风,树形象”教育活动第四阶段的要求,精心组织,认真学习,进一步强化了教师热爱教育,严谨治学,为人师表,教书育人的事业心和社会责任感,达到了预期的目标,收到了预期的成效。

师德师风的英语作文【四】

有一种力量让人感动,它就是大爱无声;有一种奉献震彻心扉,它就是热血豪情。2016年9月12日,我有幸带领4位老师在华清中学大礼堂参加教育局组织的《西安市师德模范巡回演讲临潼区报告会》,近距离地聆听了来自我们教师群体中6位优秀同志的心声。这些优秀教师代表用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力,通过切身的教学和教学中的小故事,给了我们精神上的洗礼,他们对我们所从事的这个职业的最平凡最深刻的解读让我面对这份工作时更多了一份发自内心的责任感和使命感。

平凡中见伟大,简朴中见真情,他们对教育、对生活、对学生的挚爱,折射出他们高尚的师德。听了师德模范精彩的报告,感动之余,我感触颇多。

给我留下印象最深的是最后一位出场宣讲的老师,他是来自西安市铁一中的一名音乐教师。当主持人激情满满的宣布最后一位宣讲人罗齐,宣讲的题目是《用音乐温暖学生的艺术人生》时,所有人将目光都投在了他的`身上,当看着他一瘸一拐地走上舞台做着精彩的演讲时,在场的所有人不约而同地把最热烈的掌声送给了他。他虽然身体不便,但却将最真挚的感情投入到了音乐教育之中,他用优美的节奏、欢快的歌声,温暖和激励了一届届莘莘学子。看到他,我开始对自己的执教生涯进行反思。

我曾经也是一名工作在一线的教师,我喜欢教师这个职业,更喜欢与天真无邪的孩子们在一起。但我也曾为学生不好好学习而大动肝火;曾为家长不重视学生的教育而伤透脑筋。世间唯有爱与美食不可辜负,付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路却也是艰辛的。每一位学生都渴望得到老师的关爱,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。

今年秋季开学,我们的团队里又注入了新鲜血液,6名年轻的新教师被分配到了我们马额中心小学,其中3名学前教育专业毕业的教师被安排到了幼儿园工作,另外3名教师被分别安排在了辖区内的3所小学。看到我们的团队注入了新活力,我也是有点激动。因为看到她们,我仿佛看到了刚刚工作的自己,曾经也满腔热血来干教育,可是时间一长,职业倦怠感就越来越强烈。这种倦怠影响着工作的积极性,主动性和创造性。

时常提醒自己,一定不能让这种状态成为常态。曾经看到过一句话:身体和灵魂,总有一个在路上。我觉得,两个都得在路上。除了认真教书以外,我现在最想呼吁大家做两件事情。

第一、多读书,多写教育随笔。

读书总能带来愉悦,让人内心敞亮,精神丰盈.曾经认为工作太忙了,家人都顾不上照顾,一天下来累得筋疲力尽,哪里还有时间和闲心去读书.但是试问,一个口口声声要生读书的人,自己却从来不读书,要求学生写作的人,自己却从来不写作,这怎能算一名合格的老师?

说实话,我也没有养成良好的阅读习惯。初中念完念师范,学的都是课本里的知识,课外读物读的少之又少,上班后也没有潜心学习,认为一个小学老师,学得知识已经足够教小学生了,所以当我毕业后直到有了自己的孩子之前,我大部分的空余时间都是逛街、淘宝、闲聊,现在回想这都是一些无意义且浪费时间的事情,总之,我深深感觉自己是一个知识贫乏的人。

直至我有了孩子,直至我到了而立之年,我才发现我最好的年华都被自己浪费了,没有提升自己,没有遇到更好的自己。当发现身边的好朋友和亲人都在坚持奋斗,不断提升自己的时候,我是何等的悔恨呀!他们始终没有放弃让他们终生受益的好习惯,那就是读书、记笔记。那些与教书无关的人都在坚持读书学习,而我作为一名教育工作者却把书抛在九霄云外。

书到用时方恨少,所以,我现在按照规划,在慢慢养成读书的好习惯。言传不如身教,我也要为我的孩子做好榜样,让他从小就爱上阅读。

现在大家都在用手机上网,而互联网上的信息是铺天盖地的,但需要注意的是,它们只是碎片化的信息。碎片化、相互孤立的信息是没有价值的,它只会让人的思维变得浅薄,心情变得焦虑。回想,大脑在刷微博、刷朋友圈、逛淘宝的刺激之后,不是兴奋和充实,反而是深深的空虚和无力。

卓越的优秀者,他们的知识结构是一张慢慢生长起来的大网,他们会不断将新的信息与自己已有的知识连接起来,这样信息就被他们转换为新知识,因此他们的思维和认知水平才会得到快速提升。

那么如何将信息转化为自己的知识呢?最好的办法就是记笔记,写评语。看到新内容时,给它一段评语,就像金圣叹评《水浒》一样。因为这个过程就是你主动思考的过程。大国学家钱钟书先生,著作等身,学富五车,据他的夫人杨绛先生讲,秘诀就在于他非常善于记笔记。因此上网和读书的时候,不能只被动接受信息,还要主动探索,当你在上网或者读书的过程中有自己的想法时,就及时地记录下来,有空的话也可以写写教学随笔,若干年后,你会发现,你的积累就是你人生的宝贵财富。

第二、多锻炼,多提高身体素质。

最近,我发现我们身边的好多教师都处于亚健康状态,为此也有些担心。其实体育锻炼不仅能够消除疲劳,又可以保持健康,何乐而不为呢?

锻炼与不锻炼的人是完全两种人生,我们无法阻止容颜的老去,可我们可以控制精气神的存在。我们总为自己找借口说哪有时间锻炼,其实只要你愿意去寻找,锻炼的机会还是有的。

比如,我们教师可以在紧张的课间,花几分钟踢踢腿、伸伸腰,既可消除疲劳,又能活血提神;早操、课间操,和学生一起跑跑步、做做操,既强健了身体,又增进了师生之间的友谊;吃完午饭,到操场上散散步,你会感到很洒脱,心旷神怡,一天的疲劳都消失了。如果家离学校不远,老师们可以步行上下班;稍远一些,可以选择骑自行车回家。

我的生活已被我的孩子和工作掌控了。现在的工作和从前不一样,坐得多,站得少。以前给学生上课,每节课都是站着上完,在教师里也来来回回走动。孩子上学之前,一直住在马额,我每天都是步行或者骑自行车,下班回家带孩子在外面玩,从来也没有刻意减肥,身体倒还比较瘦。现在工作性质变了,大部分时间都是坐在电脑前收发文件,整理资料,加上孩子上学都要我来开车接送,这样就减少了我锻炼的机会。可我偏偏又是一个极易发胖的人,我不想我的外观看起来那么累赘。所以我尽量给自己寻找走路的机会,如果孩子爸爸要是有时间,我会让他接送孩子,而我会早起,先步行一段路,然后再坐车去学校。下班也一样,车要是没来,就会选择先向回家的方向走一段,等车来了再上车,而绝不喜欢死死的站到原地去等车。

我总信奉一句话:控制不了体重的人,又何能控制自己的人生呢?曾经被好友反驳道:我也没见几个瘦子控制得了自己的人生啊!可我想说:身体是自己的,控制身体的原因是想给自己或他人一个强健的体魄和美感,在能做自己想做的事的时候,而不会心有余而力不足。

环境能塑造人,你身边的人如果空余时间都在读书、健身,那么你还好意思在那儿玩手机、逛淘宝耗费时间吗?借此机会,我想借用杨澜的经典语录里的一段文字与大家共勉:“读书和健身,是世界上成本最低的升值方式,而懒,是你通往牛逼路上最大的敌人。我们的坚持是为了,就算最终跌入繁琐,洗尽铅华,同样的工作,确有不一样的心境,同样的家庭,确有不一样的情调,同样的后代,确有不一样的素养。”

师德的影响是巨大的,有什么样的老师,就会有什么样的学生.我们不能安于现状,一定要与时俱新。我们每个人都是马额教育团队中的一员,从自身做起,拒绝懒散,营造一个充满活力、充满朝气、有文化氛围的环境。时间匆匆,不能只让它带走我们的青春,一定要让它留下我们成长的积淀。

愿我们大家一起努力,让马额的教育事业,在我们这一代腾空升起,人人争做德才兼备的好老师, 用爱心为学生撑起一片广阔的天空。

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