冀教版初一满分作文【一】
悄然间，夏日炎热似乎已向我们告别，秋不知不觉进入了人们的生活中。几多风雨几多秋，有了雨的相伴，秋显得更加闲适安谧。
秋风蘸着秋雨，把它的镰刀磨得削铁如泥。于是它将那些秋天的叶子割下，铺成了秋天的地毯。
雨静静地下着，没有一丝杂音。不带任何雨具，在雨中轻轻漫步，那是别有一番情味的，这个时候我总是一个人独自体会生活的情调，我总感觉得只有在秋雨的凄清中人才会感觉到真正的清爽。雨滴凝而不化，牢牢地沾在发丝上。一个人走在校园的小径上，倒是关心起花木来了。
雨不出声地下着，花木更是润泽了，叶尖上、脉络里散发出与它们一样朴实的光泽，高高挺立的广玉兰宽大的叶片上弥漫着一层湿气，那绿绿的叶子像是流光的翡翠，美极了。雨点轻吻水面，泛起层层涟漪，水底的青苔柔柔的摇曳着它们独特的舞影。凉凉的雨渐渐下大了，打在水塘里，那声音像碎玉落在盆子里，这样的季节里总给人一种“一蓑烟雨任平生”的萧瑟。偶尔有几声鸟鸣仿佛天籁之音，似乎在为雨伴奏。你听，雨声好像那淡淡的愁怨，悠悠的在小径间流淌，向每个不为人知的角落渗透，它打落了枝头的红花，柔柔的花瓣堆积在地上，时而被风吹起，时而随雨水一片一片地飘零远方，像波涛中无助的孤岛。
望着这绵绵不断的雨丝，思绪也像雨水一样融入了茫茫的天地间。秋雨仿佛将我与世隔绝，空旷中只剩下蒙蒙的天、蒙蒙的\'雨、蒙蒙的地完全没了自己。
只有徜徉在花木的世界里，思想才是真正属于自己，我的心被秋雨润的更清净了。
这时秋虫呢喃，花木缄默，偶尔来一阵秋风摇落几瓣叶儿，坠向尘埃，可以什么也不想什么也不做，一个人静静聆听自然的私语，被重染得疲累的心灵被洗刷的重新回归平和。
初秋的细雨带着几分淡淡的秋意几缕疏疏的凄清，让人在平和静谧中找回自己，于是再没有秋的落寞，不要再说秋风萧秋雨哀愁。
冀教版初一满分作文【二】
??教版《红与黑》读书笔记《红与黑》是法国著名作家司汤达的代表作, 下面是关于粤教版《红与黑》的内容，欢迎阅读！
读《红与黑》是一段太过漫长的过程，因为时间已给了作家和作品最无私而又公正的评判，我的阅读态度自不能像对畅销书那样肆无忌惮，又不能像对言情小说那样不置可否。我是在用心灵去与那个时代交谈，重点也放在历史以外的探究和思考。
引领我啃完着本书的是其本身的巨大魅力。作者从一纸简单的刑事案件资料中展示出那个时代广阔的社会画面，把一个普通的刑事罪行提高到对十九世纪初期法国资产阶级社会制度，进行历史和哲学研究的水平。小说令我看到在生硬的历史书上无法感受的，那段法国大贵族和资产阶级交替执政的关键时期的状况。我从中了解到现实主义作品的另一种艺术特色——司汤达倾心的人的“灵魂辨证法”;这与以往我从《高老头》、《欧也妮·格朗台》中的巴尔扎克的“造成一个人的境遇”有很大不同。
全书最耀眼也是文学史上著名的人物自然是于连·索雷尔，“平民出身，较高文化，任家庭教师，与女主人发生恋情，事露，枪***恋人，被判死刑”是他一生的骨架，“追求”幸福的“热情”和“毅力”、对阶级差异的反抗所表现出近乎英雄的气概就是动人的血肉。作者用淡化物质描写而突出心灵跟踪的手法强化的，正是于连处在青年的冲动下追求“英雄的梦想”经历，这是对那个社会形态的反抗，也是对碌碌无为、虚度青春的反抗。
在社会现实阻碍实现抱负时只有两种选择：退避或是反抗。那些当着小职员不求上进、整天抱怨生活乏味的青年就是退避者，他们或许平庸得舒适却被社会的前进所淘汰。能不断树立人生目标、决定实现人生理想的便是和于连有同样气概的反抗者。这个时代当然不欢迎虚伪的言行作为手段，但仍然需要对生活的热情来反抗空虚的度日。这样，于连悲剧性的结局除了昭示“个人反抗行不通”外，就有了对当今社会更实际的意义。
写至此，不得不引到这部小说的一个“创举”——使于连与德·雷纳尔夫人“心灵的爱情”和于连与德·拉莫尔小姐“头脑的爱情”相映成趣。尽管这两个贵族女性的爱情方式迥然不同，一个深沉，一个狂热，他们在这两个基本点上却是一致的，那就是：对本阶级的厌恶，对封建门阀制度的\'叛逆。记得当于连发现自己的爱情正蜕变成虚荣的工具时说“我把自己毁了”，可之后的细节是“一种高傲之间带着恶意的表情很快的代替了最真挚、最强烈的爱情的表情。”这时的贵族小姐却是摆脱了一像慢得像乌龟爬一样的生活，用丧失尊严的方法博得爱情。书中两段悲剧爱情的进展始终伴随着新贵的若即若离和于连的自卑带来的怀疑，直至生命将要终结时，爱情才爆发出无济于事的原始的火花，令人感怀。
当我将落笔时，发现用意识写出感想的时间已可与用精神阅读原著的时间相比较了。我兴奋于自己得到反抗平庸的启示，感动于那些尽管扭曲而依然壮烈的爱情片段。当有人提及《红与黑》，我可以自豪地在回答“我读过”后面加上一句“我也掩卷沉思过”。
冀教版初一满分作文【三】
1早上八点，妈妈带着我和表哥来到了公园。由于昨晚下了一场大雨，所以我、哥哥及妈妈刚踏进公园的大门，就感觉空气特别新鲜，令人心旷神怡。虽说现在是冬天，但今天的温度比前几天明显高了许多，公园里的`人还真不少。三个一群，五个一伙，有走走看看的，有练身的，有叫卖的……2瞧，那一棵棵松树绿得可爱，活像一把把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳我们开始边走边看了。远处的树木显得格外傲然挺立，葱绿苍翠。。突然，我被一阵悠扬动听的舞曲吸引了。我们直奔那里，原来在一个圆形的水泥场地上，一群人正合着节拍翩翩起舞呢。如果只看那轻松愉快的步子，你一定猜那是一群年青人在跳呗。其实跳得带劲的却是一群老年人，他们有的身穿红毛衣，轻盈地舞着；有的两鬓斑白，动作轻快；有的两人搭档，快活地转着。看着他们，我真想也跳上几步，可我一点也不会跳。我羡慕地看着他们，默默地祝愿这一群爷爷奶奶越活越年轻。
3恋恋不舍地离开了，我们又来到了另一个健身场地。那里有秋千、太空步、高低杆……我先玩了太空步，那感觉真妙，真像自由行走在太空中。我又玩了荡秋千，正玩得起劲时，哥哥叫我去爬山，我答应了。
好不容易爬上山，我感到这里舒服极了。坐在亭子里，极目远跳，远处的楼房尽收眼底，我真想高歌一曲。妈妈告诉我们，站得高，望得远，学习也一样，必须一步一步登上知识的高峰，才会望得远。
在公园里走一圈，感觉早晨的公园真好，到处是美景，到处有人晨练，到处飘荡着音乐，真是太美了！
我爱这早晨的公园！
冀教版初一满分作文【四】
秋夜正睡不着时，忽然听见窗外响起了滴滴嗒嗒的雨声。心想反正也无事，索性起来将窗帘拉开一半，静静地看着。
拉开窗帘，楼下，正接受雨水洗涤的路灯，倒比平时多了几分清亮，借着这灯光，我的目光触及到的是一幅流动的画。天空一片黑沉，没有一点杂色，仿佛快要压了下来。雨点反射着灯光，纷乱地在空中舞着，落下，幻景出一道道短暂而优美地弧线，给凉而沉寂地秋夜带来几分活泼。雨渐渐大了些，雨点收敛起了自己的顽皮，规规矩矩地结成了一条条雨丝，从黑沉的天空中垂下来。然而雨儿终究耐不住顽皮的天性，偶尔会借着微风，轻轻的，悄悄地改变了自己的轨迹。于是，线儿落在了窗户上，在窗上留下了晶莹的小点，甚至有几个大胆的，从不严的窗户缝跳了进来，似乎要窥探屋子里的什么秘密。风儿一会儿吹，一会儿停，窗户上的雨点越来越多，小点汇成大点，大点变成了一道道细流。一条条水丝给玻璃蒙上了一层薄薄的帘子，模糊了楼房，模糊了灯光，让人不由地想轻轻拨开这帘儿看清帘后地景物。
透过雨帘，我依稀能辨认出花园里的树木。帘后的树跟平时大不一样。背光的一面抹着单调的黑，对着光的一面，映着朦胧的光。不时的，风儿轻轻拖着一两个模糊的亮影，旋转着，飞舞着，这大概是树上的枯叶吧。风儿吹得恰到好处，既没有冬风得凛冽，也没有夏天得喘急，而是时而轻轻掠过，时而止步停息。
我伸手将窗帘拉了过去，躺在床上，静静地倾听着，细细地分辨这淘气的雨，敲击出不同的声响，打在雨棚上，落在窗户上，洒在叶面上，没入花蕊中，点在池塘中!各种音箱交错起伏，和谐而美妙。古人曾由“留得残荷听雨声”的诗句，其实在这微凉的秋夜，若只有雨打残荷的声音，难免有些单调，有些凄凉，哪会有我此时所感受到的这份美妙，这份乐趣呢?这样想着，我不觉之中滑入了梦乡!
冀教版初一满分作文【五】
昨夜的雨持续了两个多小时，伴随微风而来，淅沥沥倾泻地域，积水处水花不断显现，抖动出微漪。我站在窗前观看外面的世界，时空被雨笼罩掩埋，雨线歪歪扭扭羞羞答答离开了依附的云，滑落漂浮，着落于容身之地。我出门撑起雨伞，谨慎地躲开水洼处，在风雨的追赶环抱中慢慢的游动，走上公路人行道之后，我计划在潮湿的雨景修炼自己的性情，整理自己的心绪，放纵自己的视觉，步行十几分钟，走上数千米路，使自己的身体感觉秋雨的凉爽，使自己的心境激活纷飞的思想。
各式各样品牌型号，大小规格形状不同的车辆公路上来回穿梭，车灯闪烁形成的光线光带在我的视线呈现雨丝悠悠，雨珠纷纷，互为交叉，立体的动感，不断鼓起的水泡起起伏伏，十分的躁动不安，似人的癫痫发作，一时无法稳定。轮胎碾压而过水花飞溅，纠结在它的周围形成水雾，随风飘洒随它而去，留下辙影在沥青的路面静静地躺着，失落的等着，似丢失的孤儿不在嗷嗷，失却生命的希望，随着时间的过去流失，车轮的碾压重叠，雨水敲打冲洗，慢慢地它消失了，在我心中却留下了记忆。
柳树作为公路的相伴绿色的衣装，有秩序地排列，高低起伏的生长，远远望去似一列站岗的士兵，整齐的伫立公路两旁，任凭秋风秋雨从头到脚淋湿身躯，纠缠枝叶，意志顽强，定力坚强。我看到身边杨柳叶附着点点水珠，体态失去平衡，随叶角轻轻地滑动滴落，叶尖处不断涌现碧玉般水珠，等待催生动力投入湿地，作为能量备储，供应树的需要，弥补干燥时树的渴望。主干表面雨水轻轻微微慢慢腾腾游荡，似不忍不弃留恋依依生命的圆满幸福，不愿意离开生活的现状。其实这是根的呼唤，是赡养抚养的因循交叉，是延续生命的必然。由于快到晚秋，柳枝在雨水的不断击打下，在秋风的冲撞激荡中，俯首低眉恭谨垂吊，枝间散座的片片黄叶生命几近败落，为时不远将化为尘泥，滋融它生育的母体及其它植物。树顶尽管绿色盎然，但它的下半身已失去夏日的茂盛葱茏，变得暗淡灰黄，由此可以看出根部生命的动力不足，四季规律的不可违拗。
我掉转头回去，思索人与它们的共性个性，思索自然规律的恒固，懂得珍惜珍爱的真谛。
冀教版初一满分作文【六】
广袤的大漠，死寂的沙海。远处一片漫漫黄沙映入我的眼帘，更远处是连绵的山丘，这是黄沙的世界，此时是我爱的日落之时。天空中最耀眼的星球，慢慢从空中最高处爬下，它带着自己的光辉一点点下落，远处地平线似乎在一点点吞噬着它。我抬头望着天，在此时天空已被抹上红，黄两色。我心喜，我——小王子，又终于回来了，回到了这个一天24小时只有一次日落的星球———地球。
我行走于狂风黄沙之中。我每走一步，沙上便留下了我深深的脚印，但等我转身回望走过的路时，沙地上已没有任何痕迹。可惜，物质终无法记录过去。我不禁回忆起自己第一次来地球的时候。对这个太阳系最美丽的星球一无所知的我，在这片沙漠中碰见了他，他给我画了一只小羊羔，他为我转动生锈的滑轮，涌上清澈的井水为我解渴。那时，我报他以一颗会笑的星星……我眼角湿润，愈欢喜，愈思念。
几天后，我竟奇迹般走出沙漠了，我来到了车站。人们跟之前一样，匆匆忙忙，赶向自己旅途的终点。我来到那座玫瑰盛开的花园前，我进去了，看见满园玫瑰和狐狸，她们已没有往日风貌，狐狸已死了。我问她们，狐狸怎么了。她们说，它想你了，日日夜夜不眠地思念，就这般死去了。我感叹，我回来了，你却走了，命运竟这般造化弄人。我落泪，为这只告诉我“驯养”意义的狐狸哭泣。
我告别这悲伤之地，再次启程前去寻找昔日的朋友。
穿过风雪沙砾，我长途跋涉。终于，又是一个日落之时，我找到他了。他坐在院前躺椅上，手着画笔，正在沉思。待他睁开眼我出现在他面前。他惊喜地叫了一声，呼唤着我的名字“小王子”，问道：“你回来了吗”？我抱住他，轻轻说了句：“我回来了”。他竟哭了，哽咽着说：“你仍没变，还是那个爱笑的，金发的，从不回答问题的小家伙”。我看着他，他老了，脸上有皱纹，头上有白发。他又道：“可我变了呢，我要考虑自己的生活，要为此忙碌，为此奔走。可惜我已无法从箱子看出羊羔来了呢”。我笑了，对他说：“命运啊，总是如此啊。时间久了，人总是会变，不仅外貌会变，心也会变的。活在人群中你想保留一颗童心，实属不易。为了生活劳累，被迫做自己不愿做的事，总是会发生的，但就算如此，不忘本心便好。你原本是什么样子的啊！细细想想吧。我看你还拿着画笔，没忘记过去，这便够了”。他看着我，也笑了。
傍晚了，满天繁星，我知道我该走了。我和他告别，离开了这里。我再次行走于狂风黄沙之中。在那里，我又一次倒下，没有发出任何声响。请放心，小王子只是去了自己的星球，和他的玫瑰在一起……他，还会回来的！
冀教版初一满分作文【七】
我们班有了新的班主任。她姓李，我最喜欢她。
李老师很漂亮。记得那天她穿着一件黑色连衣裙，头上戴着一个闪亮的蝴蝶结。她一走出教室，就像花草一样，所有人都停下来欣赏李小姐的美丽。风停了，树枝也不抖了，鸟儿也不叫了，忙着采蜜的蜜蜂也不采蜜了，蝴蝶也不在花上了，仿佛都在看着李小姐。李老师太漂亮了！
李老师的教学方法特别“牛”。开学第一节语文课被李老师“改”成了“聪明课”。从一开始，李老师就和我们一起玩了一个叫“听词击掌”的游戏。游戏规则是：李老师说几句话，比如鸡，小狗，小马，小猫，小鸭，小鹿，小猪，猴子，老虎，熊，反派。一样就拍手，不一样就不拍手。游戏开始：老鹰，砰！老鼠，爸爸！老鸭，爸！老牛，爸！老头，啪，不知道是谁拍的，大家都笑了。后来李老师问我们：“你们知道为什么要玩这个游戏吗？”没有一个学生知道。李老师笑着说：“就是看你们俩谁听得最好。”然后让在黑板上写一个大字“聪”，然后李老师说：“你知道什么样的孩子最聪明吗？请在‘从’字上找到答案。”我以为是下面的心，但是。谁知道，李老师告诉我们，要想成为聪明的孩子，首先要学会用耳朵听。李老师还告诉我们一句名言，让我们把它抄进语文书里。我会永远记得这句名言：“真正聪明的人，是知道自己不聪明，愿意认真学习的人。”
下课后我在想：李老师好像把3 （4）班的人都带进了知识的云里，所有的知识都像水一样涌进了我们的脑袋。
这是我最喜欢的老师，李老师——。
