假如我有一个小弟弟,我的零花钱要给小弟弟买生活用品和玩具,我就不能买玩具。我的零花钱少了,可小弟弟有了心爱的玩具,他应该很高兴。
假如我有一个小弟弟,我买了好吃的,要分给他一半,到时候,我可能会不够吃,我的肚子也许会饿的`“咕—咕—”叫。
假如我有一个小弟弟,妈妈可能不会像现在这样只爱我一个人,她会把一部分爱分给小弟弟,没有这么多时间管我,我可不想那样。
不过,假如我有一个小弟弟,我孤独的时候,小弟弟一定会跑过来,跟我玩儿。我们可以一起玩儿打气球游戏、大战三国游戏等,两个人一起玩儿游戏肯定很开心。
假如,我有一个小弟弟,我难过时,小弟弟也会走过来,问我怎么了,会想办法逗我开心的。到时他会一摇一摆,像一只小企鹅一样走到我身边,给我做鬼脸儿,给我讲笑话,逗得我哈哈大笑。
假如我有一个小弟弟,总之,坏事会有,好事也有。
我们乘车来到了比赛场地。每个人的心都紧张起来。我的心更是七上八下,因为我是伴奏的,整个合唱队的命运都和我有关:我弹不好,他们也唱不好。这不但考验我的技术,而且考验我们之间的\'默契。最关键的是我们要合拍。
终于,轮到我们了,激动人心的时刻到来了。我坐在琴凳上,深吸一口气,按下琴键……随着我的前奏,同学们开始起唱:“太阳太阳,又红又亮……”声音洪亮,琴声优美,一切都很顺利,我陶醉在这美妙的歌声中。可是没过多久,令我担心的事情还是发生了:在第二段开头时,我慢了半拍!我和同学们的歌声不同步了!我的心一下子吊在嗓子眼,本能告诉我必须马上调整!如果加快速度,前后节奏会有差异,那整个乐曲就会显得不协调,不好听,演唱会变得更乱。我急中生智,在不显眼处跳了一个音,顺理成章地跟上了同学们。几秒钟内问题就解决了,我高兴极了,为我这个小花招而高兴。但我也在心里默默祈求评委不要发现。我调整好状态,继续若无其事地弹。我注意力集中,与同学们紧密配合。激昂的歌声回响在大厅里“我爱太—阳!……”我们的表演结束了。
下舞台时,我仔细观察同学们,显然他们都不知道我“跳音”的秘密,甘老师(我们的音乐老师)也没讲什么;莫非他们都不知道?哈哈!那评委也一定不知道!这是我心中的小秘密!
不知过了多久,开始宣布成绩了!主持人报了第一名,第二名,第三名,都没有我们。我心里害怕极了,不会因为我的“秘密”,使集体荣誉名落孙山吧?我难过地看着甘老师,想把这个秘密告诉她……可就在此时我听到“梅山一小荣获特等奖!”特等奖可是最高奖项啊!大家按耐不住内心的喜悦,欢呼得叫了起来。
此时,我长吁了一口气,用手把那个小秘密按回心中,轻轻拍着它:“哇,让我欢喜让我忧的小秘密!”
这个小花园是一个充满生机和回忆的花园。这里的每一个动物和植物都有属于自己的故事。
你看,公鸟忙里忙外地又在帮母鸟垒窝呢!别看它样子傻傻的,它可是很能***哦!记得去年,母鸟要生蛋了,它一心一意地为母鸟垒窝。母鸟则蹲坐在公鸟为它做的窝里休息,养好精神,准备再次生蛋。
在我的记忆中,珍珠鸟的蛋是一个椭圆形的,只有我的一个大拇指甲那么大,还是半透明的。整个蛋本来就很小 了,在这么小的蛋里还要有小鸟的头和身体,那刚出生的小鸟不知道有少小哩!
碗状大小的宝石花叶片上长满了细细小小的绒毛,在阳光的照射下会闪闪发光,像一颗颗宝石镶嵌在它肉肉的叶片上。旁边还有八支新芽,看上去生机勃勃。
小青菜在肥沃的泥土中探出头来。有的才展开两三片菜叶;有的.在和别的同伴比高矮;还有的挨挨挤挤的,像是在说悄悄话呢!瞧,这些小青菜真是一株有一株的姿势啊!
我的花园里还有在冬眠的小乌龟、美丽的小金鱼、花苞高高在上的熏衣草、满头紫发的风信子、从山上挖来的桔树和桑树、从奶奶家带来的兰花和萝卜、刚冒芽的月季花……
每天放学回家,我就忙着撒鱼食 、浇花草、逗小鸟……忙得不亦乐乎。觉得有一个小花园真好!有一个爸爸、妈妈为我建的小花园更好!
假如,我有一个“秘密花园”。我会用芦苇、树枝在四周打扮。这样就能让身处城市的我,能时刻感受大自然的\'粗犷与纯洁。
假如,我有一个“秘密花园”。我会在花园中摆放一个大书架,让书永远在书架上闪耀。这样,我就能踩着书的阶梯,一步一步勇攀高峰。
假如,我有一个“秘密花园”我要开辟一块属于自己的土地。在那儿种上我最喜欢的玫瑰花,再支起架子,让葡萄腾绕满篱笆。夏天时,葡萄藤上挂起一串串玲珑剔透的紫葡萄,在阳光的照耀下,折射出淡紫色的光芒。傍晚时分,我坐在园子里,让玫瑰花浓郁的芳香笼罩着我,让夕阳和朝霞把我的花园映衬的更加漂亮。太阳落下山头,我的园子暗了下来。我抬头仰望星空,满天繁星像宝石般闪亮,镶嵌在天幕上。最后,我坐在寂静的园子里,不知不觉,就睡着了。葡萄的光芒黯淡下来,一串串葡萄一动不动地挂在那儿。玫瑰花注视着我,他像一位公主,是那样的亭亭玉立,任凭露珠落在她的花瓣上……
这只是我想象中的“秘密花园”什么时候拥有它,还是个未知数。
走近小花园,一阵阵桂花香扑鼻而来,大家情不自禁地说:‘“哇塞”大家东摸摸西看看,桂花个露出它们高傲的身姿,让大家应接不暇,看清楚了这棵,老师又叫我们看那棵;看见那棵老师又叫看另一棵,真是“八月丹桂满枝黄”啊!大家有的聚在一起谈天说地,有的在采桂花,还有的发呆,当然,我想做个桂花香瓶,所以我在一棵桂树旁采起桂花来。采了差不多一个手掌多了,我看着这桂花,觉得桂花像小水滴一样。桂花和别的花不同,桂花只有4片花瓣,而别的\'花花瓣很多;桂花里面没有花蕊,只是空空的,有一个洞,如果用一根小草穿过去,就变成其它的花。突然。
只听见男生叫了一声“蚱蜢”,我心里一慌,满手的桂花掉在了地上,只见同学们拥在一起,原来章闻杰捉到了一只蝈蛐蛐,老师说:“别放,再找一只,让它们都斗蛐蛐”找着找着,我们发现了蟋蟀的住宅,同学们一开始不知道是什么,都诧异地互相看看,后来,只听赵弘毅说:“这便是蟋蟀的住宅。”我们总算验证法布尔叔叔所说的了!我们看见洞里有两只蛐蛐,几个男同学正想去抓了,只听老师说:“小心,里面可能有青竹蛇”,大家都议论纷纷,只听张睿大叫:“快看,这么蜻蜓!大家抬起头,果然看见了许多蜻蜓在天空中飞来飞去。
虽然回到了教室,但我的心在那桂花园里呢!
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