以困难的模样为题的作文初三叙事【一】
公平，对于一些人来说，在他们的心里，从来不存在;对于另外一些人来说，已经远远超过了公平。
古代皇帝喜欢吃丹药，希望求得长生不老。因为他们想更长时间的统治自己的国家，维护自己的朝代，不希望失去他们一手创造的金山银山。但在那个朝代，也有的人活的生不如死，他们生活在社会的最底层，是猪狗不如的奴婢，他们被人践踏，被人当玩偶一样耍来耍去，所以对于他们来说，死是的解脱，是心灵也是身体上的永远的释然
直到今天，社会仍然是不公平的，有的人，站在社会的层，俯视着那些劳动人民;有的人，生活在社会的中层，他们过着悠闲自得的小日子;也有的人，屈服在社会的最底端，每天都要在工地里拼死拼活的赚钱，但赚的钱也许还没有高层人士的一杯茶贵，也许还要接受来自别人的嘲笑，讽刺。还有的人，因为身体的缺陷，人格的缺陷，接受着别人异样的眼光。
有的人，站在楼顶，仰天长嚎：老天啊，你为什么对我这么不公平，我哪里惹你了，你让我这样活着，还不如让我死了算了。随之而来的，可能就是这些人在哭的时候的让人听了心痛的笑声，也可能就是，他从楼顶跳了下去，失去了他身上最可贵的--生命。
有的人，看着价值几个亿的合同，露出了一丝笑容，但这对于他们来说，可能根本不算什么。
也有的人，拿着刚领到的工资，从菜市场买来的菜，高高兴兴的回家与家人分享。
难道，世界上真的有老天爷吗?难道，上面的那些人，对于他们来说公平或者不公平，都是老天爷给的吗?当然不是。难道，有钱人的财富是与生俱来的?难道社会底层人的结果也是与生俱来的?公平或者不公平，都是因为自己的争取，都是因为自己的努力。我希望从现在开始，我们都为自己的未来或现在付出的努力，成功与否不重要，重要的是，我不后悔!
以困难的模样为题的作文初三叙事【二】
你住在一个雄伟的城堡里面，所有的子民都忠诚的拥护你的国家，你高贵但不高傲，你美丽但不妩媚，你就象个孩子但城堡里的生活真的适合你吗，你从来不向别人倾诉什么，因为你的朋友只有不会说话的娃娃和不懂你心理的大臣们。每晚你站在洒满月色的落地窗前，看着远方的天边，在想，那里会是我的幸福吗？还是我的幸福还在这里，她不知道。她头看见满天的星星，知道其中一定有一颗属于自己，那就是自己的幸福吧。烛光映红了你脸颊，你睡着了，在梦里等待你的幸福把你叫醒。(睡吧我的公主。
我是个爱唱歌的流浪者，唱着歌四处旅行，我只能维持自己的生活，就象我四处流浪一样，我的心没有归属，在外漂泊很久，厌了也累了。他们说我很幸福，因为我是自由的，想干什么干什么，我告诉自己我是自由的，可我不是幸福的。
那一天我来到了她的\'城堡，正好赶上做礼拜，你出现了。子民们都跪着双手放在胸口，表达对你的忠诚。也就是那我看你的一瞬间，你也看见了我，当时的不知所错，因为我穿的很破到处是补丁，而她呢，穿着白色的公主裙高贵的皇冠还有闪着刺眼白光的水晶珠宝首饰，我知道我们是不可能的，我们差的太多了。但我给了自己一次机会，勇敢的继续下去。
那天的夜和平常没什么区别，但月光下多了一个流浪者，在公主的窗下用自己动人的嗓音唱起了最浪漫的歌曲。
你愿意和我走吗？那将会很辛苦很辛苦，那将会失去荣华富贵和你忠心的子民，你愿意吗？
她太累了，睡着了没有听见我问她的话，我也不想让她听见，我怕她回心转意。在马车上，她躺在我的胸前，她是那么的美和我第一次见她时一样。
她醒了，问我，现在我不是公主你还爱我吗？(我沉默。
又是个夜我现在依然唱着自己的歌但不是给别人唱，我依然四处流浪但身边多了一个她，我虽然还在四处流浪但我的心已经停下来了，一种归属感在我心里产生，旁边的女孩就是我的幸福，我们之间的故事算不上感人，也算不上什么惊天动地，但对于我们来说是真实的。
其实你在我心中一直是个公主，是我的公主，我愿成为你唯一忠诚的子民，时间是一辈子。
以困难的模样为题的作文初三叙事【三】
“家对我来说只不过是个房子，是个可以睡觉休息的地方”某个大人这样说。“我宁愿在学校多待几个小时，我也不要回家”某个同学这样说。 “家就是负担，很沉重，要担起它特别辛苦”某个家长这样说。
每个不同年龄段的人，对家都有不同的理解，其实呢？幸福源于家！
今年的冬天，少了几分寒冷，取而代之的是暖暖的天气，虽然是下午，可是依旧感觉阳光明媚，学校的空气是多的活跃啊，整个神经都***动起来了，随着老师的一声召唤，我即害怕又担心的走进办公室……当我拿着稿子走出严肃凝聚的办公室，我高兴的心情又被激活了，我兴奋的背起书包往家赶，“妈妈妈妈妈妈妈妈，今年又可以参加繁星作家比赛了，你说我这次能拿第几啊！”我嘻嘻哈哈的望着妈妈，妈妈继续埋头干活，“先去誊好作文，我闲的时候看看”我噔噔噔的跺着楼梯，几乎是跳着上去的。已经9点了，我正要钻进被窝时，妈妈提着茶壶，抱着我的那篇作文，很急忙的做在我身边“真不相信这文章出自我女儿手，还没在网上写的一半好，怎么回事？老师怎么给你改的，现在我们再改一遍”，那种表情很可怕，好像只要我反抗就会把我吃了似的，我依偎在妈妈的身上，灯光下，一大一小，激烈的讨论着，她划一句，我添一句，一起找恰当的词，一起想优美的句子，一起思索感动的情节怎么插叙，我当时就有一个念头，让时间就停在这一刻吧，我的心弦被触动了，竟有种想掉眼泪的意思，小猪钟的声音，滴滴的转动的着，妈妈还在滔滔不绝的说着、批改着作文，将近10点了，妈妈出了一口很长的气，“嗯，好了，赶快誊吧，很晚了，我看着你写，陪着你怎么样？快点吧”我立刻抓过来稿子认真的誊写。
清晨的.风透过玻璃的空隙，吹来阵阵发毛的冷风，呀，九点了，我从床上跳起来，用最快的速度穿好衣服，然后去敲妈妈那屋的门“妈妈，起来做饭了，要迟到了”，妈妈那头没动静，我又一次敲门“钱在桌子上，今天早上就出去买着吃，***累坏了”爸爸的声音含糊不清，但是我听出了其中的意思，“睡吧睡吧，好好休息，昨天晚上真的是把你累坏了，8点你还要上班，还要做好多事呢”我小声嘀咕着，悄悄的离开了。傻妈妈，可爱的妈妈，你让我对家有了新的看法，以前我是多么讨厌这个家啊，因为它的壳子里充满着压抑的气息，待在家里，却迟迟感受不了爱，所以我会恨，可你给了我去爱它的理由。早上本来是经常在外面吃饭的，可是你说现在的课程难，脑子用的厉害，于是便放弃多睡一会的时间，起来做早饭，一天一个样，想着法的做给我迟，为的就是怕我厌烦……我说妈妈，我想中午在学校不回家了行不行，学校有办营养午餐。你若有所思的想了很长时间，最后没回应我，我到学校感情压制不住的大哭一场，我以为你是想省一个月160元的餐费。但是我居然误会你了，你打电话咨询老师营养午餐是不是每天的饭菜都不一样，确定了后，你主动把钱交给了老师。我这才知道，你了解我很挑食，因此你才担心。幸福的家在于有个善解人意的妈妈，有个勤劳朴实的爸爸，有个调皮任性的女儿，还有个蠢蠢的弟弟，当你再次回到家的时候，你还会感觉家只是一座房子么？
以困难的模样为题的作文初三叙事【四】
公平如风，把翅膀强硬的生灵送入蓝天;
公平如风，把不甘平凡的纸鸢送入云端;
公平如风，把驰骋浪尖的帆船送入彼岸。
难道说，为学生发放绿领巾就是公平?让“尖子生”和校长共进晚餐就是公平?是啊，教育上存在着太多的不公平，或许，本意都是好的，可结果却适得其反。
历史被如纱般掩埋，当我们回首时却了无痕迹，当我们细心聆听时，在历史的长河中，总有一些流芳千古的故事，在时光的沙滩上，闪耀着动人的色彩。
孔子，一个被人们所敬仰的儒学大家，他用“有教无类”阐述了教育公平，用自己的公平以待之培养了一批批人才，孰不知，这样平等的方式教育学生，不也成就了人才吗?为何非要选择不一样的形式来激励学生呢?
教育公平，成就了孔子育人的旖旎春光。
贫困大山中孩子，一双双渴望的眼睛向我们传达了他们对知识的渴求;胡忠夫妇用他们辛勤的汗水向我们见证了他们成长过程中的艰辛;用他们的行动证明了他们永不屈服的意志。可见，若不是因为他们能平等的接受教育，他们又怎能走出大山，走向更广阔的天地;若不是因他们能平等接受教育，他们又怎能摆脱贫困，迈向幸福人生的殿堂。
教育公平，成就孩子幸福人生的旖旎春光。
教育公平，现在被多少人关注，学校发放绿领巾，让孩子们心灵受到严重打击?“我为什么不可以有红领巾?我也在努力，只是慢了一些。”这是孩子们的心声。
教育公平，让更多的孩子有了信心努力下去;教育公平，让孩子们少些抱怨，多份动力;教育公平，让幼小的花蕾绽放令人惊艳的绚丽;教育公平，让孩子们快乐健康的成长。
公平是效率的保证，有了教育公平，就会有无数学子前进的保证。
在历史洪流中，在蒙蒙六朝烟雨中，在时代前进的步伐中，揭示着这样一个真理：教育公平，成就旖旎的春光!
以困难的模样为题的作文初三叙事【五】
刚进入碧蓝色的游泳池，我们便迫不及待地跳入水中，我们仿佛如深海中的鱼儿，自由自在、无忧无虑地在水中游来游去，快活极了。难得有这么好的机会，我便提议大家一起打水仗，伙伴们爽快的答应了。游戏刚刚开始，伙伴们便瞄准了我，一齐向我泼水，让我真实的体验到了傣族一年一度泼水节的清凉和热闹。我就像一只机灵的小兔，左一闪，右一躲，最终还是躲不过他们对我的攻击，我们玩得真高兴，突然，我脚下一滑，不知怎么的进入了深水池的边缘，整个身子掉入了深水池中，我害怕极了，奋力挣扎，拼命叫喊，觉得力不从心，一下子喝了好几口水。幸亏旁边的\'伙伴以迅雷不及掩耳之势拉起了我，否则，后果真不堪设想。我重新站立，想起刚才狼狈的样子，真的感觉自己有些可笑，但我再度鼓起勇气，又加入了他们的队伍。
不知不觉中，太阳已经落山了，我们只得依依不舍地离开了游泳池。回家的路上，我心想：游泳的感觉真好。只是在此提醒大家，一定要懂得游泳的方法和技巧，千万要注意安全。
以困难的模样为题的作文初三叙事【六】
我有一个十分要好的朋友，她叫做—樊佳苗。她经常扎着一根马尾辫，有着白嫩的皮肤和水汪汪的大眼睛，性格十分活泼。
有一次数学考试，我竟然忘记了带尺子，十分着急，“没尺子哪行呀？还差三分钟就要上课了，现在回家拿一定来不及了。”我像一只热锅上的蚂蚁，急的都快要哭了。这时我的好朋友樊佳苗看见了，便快步的走了过来，问我：“佳悦，你怎么了？怎么这么着急”。我心急火燎的.说：“怎么办呀？我偏偏在这个时候忘记带尺子了”。
樊佳苗看着急成这个样子，便毫不犹豫的转身跑回自已的座位上，拿出了她的尺子，只听“啪”的一声，我回过头一看，只见樊佳苗的手里正拿着两截折断的塑料尺子，她将另一截尺子递到我手里。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望樊佳苗，手里则紧紧地握住樊佳苗的那半截尺子，不知该说些什么才好，可是她呢？却冲我微微一笑，说：“你还在这傻站着干什么？快拿去用吧。”这时，上课铃响了，我赶紧回到了座位上，等待着考试。
还有一次，我刚进入学校大门时，就遇到了樊佳苗，我和她并肩走着，当我们走到操场中央时，一个足球从对面射过来，她第一个看见了，连忙把我拉开，好险呀！差一点就被打上了，这时，一个胖胖的男同学一脸慌张地走过来说：“对不起，你们没有受伤吧！”樊佳苗笑了笑说：“没事，你们下次路踢球一定要小心一点，别砸到人了。”这位男同学听说没事后，跟我们道了个别便抱起球走了。我心想：樊佳苗的心胸宽广呀！
这就是我的好朋友——樊佳苗。
以困难的模样为题的作文初三叙事【七】
生活中经常会听到人们的抱怨：“这一点儿也不公平，我整天拼命工作，干了一辈子，还是个小职员，可是他小小年纪，就升职了。”“我为什么这么笨?”“他们家为什么那么有钱，可我们家却这么寒酸。”其实我们想一想，这又有什么不公平的呢?
你拼命干却没有升职，你是否想过你干出了多少业绩，别人又干出了多少?和没有工作的人比起来，你的条件难道不是很优越?
聪明的人，如果不努力，又有什么用呢?
别人家富裕，自己却有健全的身躯。如果你觉得不公平，那那些身体上有缺陷的人又该何去何从呢?
拿破仑身高一米五，但他却拥有非凡的才智。在身高的弱势面前，他没有抱怨，没有自暴自弃，他以自己的不懈努力实现了自己的雄心壮志。用才智弥补了身高的劣势。
梵高一生困苦，屡屡的恋爱失败让他对爱情心灰意冷。但，他没有抱怨，没有自暴自弃，他以自己绘画的天赋和对绘画的热忱创造出了一个个绘画的奇迹——《向日葵》、《星月夜》——如果没有那些经历的铺垫，梵高是否还能够创作出这些不朽的画作?如果在这些遭遇面前，他一味的抱怨，沉溺在无限的悲痛与怨恨之中，我们又该到哪儿去欣赏这些辉煌的画作呢?上帝给了梵高坎坷，但同时也给了他资本和天赋。梵高没有辜负上帝的公平。
奥运会冠军——陕西姑娘郭文珺，在奥运的赛场上一举夺魁，留下了辉煌的一页。但谁又能想到，这样一个笃定的姑娘从小就生活在一个单亲家庭?在这不幸面前，她没有抱怨，没有自暴自弃。她每天都艰苦的训练，吃了多少苦，流了多少汗，才终于获得了今天的辉煌。上帝夺走了她幸福的家庭，但却给了她非凡的毅力，给了她勇气。她没有辜负上帝的公平。
上地对待每个人都是公平的。不要把上帝对我们的恩惠——健康、快乐、生命都当成是理所当然，不要抱怨上帝对我们的考验。
有得必有失。当遭遇困难时，请认真的反省自己，认真总结经验。困难面前，不抱怨，不放弃，用我们的热忱，勤奋，勇敢去克服重重困难，去创造属于我们的辉煌。
请记住：不要辜负上帝的公平。
