写一篇与刷子李有关的作文【一】
在我们的校园操场边种着一排美丽的红叶李。你看，今年的红叶李花开得格外灿烂，那应该是春姑娘用她那甜美的声音把它们都唤醒了，露出脑袋出来呼吸着新鲜空气！
红叶李远远望去就像一个个小姑娘依偎在一起，躺在hong床上，沐浴着阳光浴，美美地睡觉呢！又仿佛是春姑娘把自己的画桶给打倒了，描绘出了这一幅美丽的风景画，画上那白雪般的小花，火一般的叶子，简直美极了；它们又像是一团顽固坚强的白雪，连在炽热的烈火中也烧不化！ 我欣喜地跑到红叶李的跟前，啊！近看的红叶李又有另外一种美丽，每一朵红叶李上都有着五个洁白如玉的花瓣，挨挨挤挤的，好不热闹！中间黄黄的花蕊像一根根小小的豆芽。红叶李的花，千姿百态，瞧：有的全展开了，像一个个美丽的小姑娘露出了可爱的笑脸；有的含苞欲放，就像一颗颗闪闪发光的钻石点缀着红叶李树；还有的才是花骨朵儿，就像一个白白胖胖的小婴儿把自已裹得严严实实的……
一阵微风吹来，树枝随风摇动，花瓣纷纷洋洋，从树枝上落下，好像在为人们表演空中舞蹈呢！看着看着，我忽然觉得自已仿佛就是一朵红叶李花，为蜜蜂提供食堂，和蝴蝶一起翩翩起舞。这时，小朋友从我的脚下走过，告诉我学习的乐趣，小鸟停在枝头，尖尖的嘴巴藏在我的身体中，像个害羞的姑娘。过了一会儿，我才发现自已不是红叶李而是在观赏红叶李。
啊！我爱红叶李，更爱书声郎郎的校园！
写一篇与刷子李有关的作文【二】
李阿姨冒着风雨急忙跑过来，她给我穿好雨衣，自己只戴着一顶雨帽，冒着风雨，把我抱到自行车的车架上，骑着自行车带我向医院驶去。道路泥泞（ｎìｎɡ），坑坑洼洼的，一不小心，我和李阿姨连人带车摔在烂泥里。李阿姨连忙把我扶起来。她见我的脚擦破了，急忙从口袋里掏出手帕给我包扎好。而她全身湿漉（ｌù）漉的，衣服上沾满了泥巴，也顾不得擦，又急忙骑上车送我去医院。我眼泪一滴一滴地淌（ｔǎｎɡ）下来。多好的阿姨啊！
到了医院，李阿姨替我付钱挂了号，医生检查完，说是蛔（ｈｕí）虫在肚子里作怪。我打完针、吃完药，李阿姨语重心长地对我说：“放暑假，你自己在家不要乱吃东西，要注意饮食卫生。”我点点头，泪水又扑簌（ｓù）簌地往下淌。李阿姨亲切地问：“是不是不舒服？”我摆摆手回答：“不是，是您……”阿姨笑着说：“傻孩子，我们是邻居，当然要互相照顾喽！好了，别哭，笑一笑！”我含着泪笑了。
三个多小时后，我的病情逐渐好转，李阿姨又骑着车子把我带到她的家里。她倒了一杯热水给我喝，仿佛是母亲给孩子的甘甜的乳汁，多么甜蜜啊！李阿姨，我爱您！
评：
本文通过对邻居李阿姨在一个风雨交加的夜晚护送小作者到医院治病一事的描述，高度赞扬了李阿姨助人为乐的.高尚品质。文章有意义。
描写好。对人物动作、语言和神态的描写生动、细腻，符合当时的情境和人物的身份，其形象清晰可感。尤其是对“护送路上”和“在医院”这两个场面的描写，生动地写出了李阿姨热心肠的特点。
结尾抒发心理感受，点明主题。
写一篇与刷子李有关的作文【三】
在学校的食堂旁，有一排红叶李。
红叶李，又叫紫叶李。那四季常在的叶片在明媚的阳光下闪着紫红紫红的光。
春天刚来，红叶李开花了。从远处看去，李花既似晶莹的雪花缀满枝头，又像一只只白色的蝴蝶在枝头上飞舞。走近细看，红叶李花跟梅花差不多大，跟梨花的颜色差不多,它还跟桃花的花蕊一样。没有见过它的人，保证不知道它是什么怪花！
到了四月，李子树结出了果实。李子紫盈盈的，只有小珠子那么大。它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团；更多是是犹如葡萄一样成串地长着。走近细看， 这些小李子像保龄球似的，圆圆的，十分可爱。有些淘气的小男生趁老师不注意，从地上抓起一把李子就往裤兜里塞。淘气的小姑娘呢，掰下一颗就往嘴里放，只可惜红叶李还没有成熟，刚吃到嘴里就被吐了出来。
到了五六月，果实成熟了。又大又圆的李子一丛丛，一簇簇，把枝条越压越弯。一个个红叶李不再像以前那样又瘦又小，反而变得像一个缩小版的乒乓球，变得饱满起来。虽然我没有吃到成熟的红叶李，但我想成熟的红叶李一定比以前的红叶李更酸甜。
我喜欢校园里的红叶李。
