她生气了作文带批注【一】
“叮铃铃”上课铃声响了。我们教师里即将发生一场世界大战。
才刚上课，教室里就乱成了一锅粥，学霸拿起一本课外书看了起来，调皮鬼跑到讲台上，拿起粉笔，在黑板上乱画起来。“百灵鸟”拿起一把扫把，当成了吉他，还唱起了他自编自唱的歌，旁边围满了歌迷。
突然，楼老师生气地踹开了门。把备课本甩在桌子上，小刘同学的橡皮也被震在桌子下面。老师眼睛里充满了怒火，就像一把机关枪扫射全班，眉毛变成了倒八眉，就像两把利剑刺向我的心脏，吓得我们连大气都不敢出，老师的鼻子吹出一阵巨风，头发一根一根地竖了起来，就像一根根钢针直立起来，嘴巴里喷出了熊熊大火。整个人就像一头愤怒的母老虎，让人瑟瑟发抖，同学们看了齐刷刷的'安静下来，只有几个顽固分子，这几个顽固分子有的玩游戏，有的画画，有的在跑来跑去，后来，老师还是把他们惩治了一番。
经过这次事后，我们再也不敢捣蛋了。
她生气了作文带批注【二】
“快起床了!快点!再不起床，作业就写不完了!”听听，又是我老妈在叫我了。她就是一个真人版的“唐僧”，每天都唠叨个没完。可她却没有“唐僧”一样的好脾气，常常一丁点儿“引燃物”都可以把“大大的炸药包”给点燃。
这天，“准叫准醒牌”闹钟又叫了起来，把我吵得头昏脑涨，在床上滚来滚去。最后实在是听不下去了，才慢慢挪到书桌前写起了最烦人的英语作业。
不知道什么时候，妈妈走到了我的旁边，我看见了，连忙转过身来，撑起半睡的眼皮，在稿纸上认真的写起了每一个英文字母，可我绞尽脑汁也写不出一个正确的单词。
我用余光瞟了一眼，不好，被妈妈发现了!看着妈妈眉毛越来越弯，嘴巴都要成为一个反括号了：“这么简单的单词你都不会写，还怎么考高分啊?”我小声地说：“不会就是不会嘛，我已经很努力的记了，可就是记不住啊。这又不是我的错，我现在正是玩的年纪，你给我这么重的'学习任务，我快乐的童年时光都被你破坏了!”
这话让妈妈听见了，本来风平浪静的局面瞬间被打破了。“什么?你居然这么说!你可真有出息啊，整天就知道玩儿!我们小时候还要帮大人干好多活儿，哪像你们现在这么幸福，你不懂得知足就算了，还这么多抱怨!”她冲我怒吼道，“你看看你们班的小丽，她的成绩有多好啊，不都是自己一步一步努力得来的吗?人家没像你一样，成天只知道玩儿!再看看你自己，什么样子你心里不清楚吗?”听了妈妈的这番话，我惭愧地低下了头。
妈妈的话句句在理，也触动了我的心。我知道妈妈都是为我好，希望我长大以后有出息。可是妈妈呀，您能换一种方式教育我吗?每次不是打就是骂，能对我放轻松一点儿吗?我会努力学习的，也希望您能多给我一些支持和鼓励。
她生气了作文带批注【三】
打开尘封的记忆，首先浮现在眼前的就是那个“温暖”的冬天，我和她手牵手，在冬日底下……
第一次见到她，高个子，微胖，扎着马尾辫，身穿一件长袖T恤和一条休闲牛仔，面无表情，看起酷酷的样子。后来不知怎么回事，迷迷糊糊的，我们成为了好朋友。她乐观开朗，大大咧咧。而我极其内向，沉默寡言。我们性格迥异，最后却成为了知己，到现在我也弄不清原因。她很勤劳、很勇敢、很善良、很大方、很执着……当然，她也很冲动、很暴躁、很贪玩、很迷糊……
那天，刺骨的寒风无情地撕扯着干枯的树枝，街上的行人寥寥无几，地上堆积的洁白的雪还未融化，一片银装素裹……在公园里，有两个女孩，穿着厚厚的棉袄，围着围巾，戴着帽子，手牵着手，另一只手里拿着热气腾腾的包子，边吃边一起说笑。时而两人开怀大笑；时而两人伤感哭泣；时而手牵手散着步；时而背靠背唱着歌……就这样，两个女孩踩着雪，一步一个脚印，伴随着“嘎吱嘎吱的声音，绕着公园走了一圈又一圈……天气虽冷，心却温暖……
那段日子，纯真，美好，简单，浪漫。那时，我们在一起看“人狗奇缘”，哭的稀里哗啦，一塌糊涂；那时，每天我几乎都会吃到雪糕，而那却不是我掏的钱；那时，我们偶尔会吵吵小架，但几分钟后又迅速和好；那时，我们一起聊天聊到深夜，结果第二天上学迟到；那时她不好意思向一高年级男生问题，结果还是我去问了再告诉她；那时，我被欺负了，她会替我打抱不平；那时，我们一起为考试而拼搏；那时，我们手牵手，在冬日底下……
毕业后，我们各奔东西，有了新的学习和生活。我们依然保持着联系。那段日子，我永远也不会忘记，我很想再和她在一起学习，于是我们约定好，将来要考进同一所高中，这个约定使我更加努力的拼搏。我期待着，我们将在一起度过我们美好的青春年华。
又是一个冬天，有谁愿意与我手牵手，在冬日底下…
批注：这是一篇感情真挚的叙事散文，作者着重描写了与同学的学习往事，语言朴实流畅，故事饱满圆润，人物形象突出。文章中运用了排比的修辞手法，增强了语气。全文结构安排合理，首尾呼应，有极强的回读意味。
