是谁在教室里用嘶哑的声音,拼命地讲课?是谁在漆黑的深夜里不怕熬夜,辛勤地批改作业?是谁在办公室里忍受饥饿,不辞劳苦地看着同学们背书?当然是令我敬佩的语文老师。
我的语文老师,正如孔子所说“抑为之不厌,诲人不倦”,语文老师在课堂上从不感到厌倦,教导别人也从不感到疲劳。也如孔子那样,是一个博学多才的人。
记得那是一个清香袅袅的早晨,我急匆匆地跑到教室,生怕晚了一分一秒,都听不上语文老师讲解的津津有味的《论语》。到了班里,我赶紧掏出了《论语》,便开始复习前面学过的内容,不一会儿,老师便走进教室,开始教授新的内容了。
那天我记得清清楚楚,老师教的是《论语》宪问篇第十四。语文老师教的那句“子曰:‘士而怀居,不足以为士矣’”。语文老师告诉我们,意思是士人如果留恋安逸,那就不配称为士人了。之后,语文老师还给我们讲了许多道理。然后,语文老师又说了一句:“生而怀乐,不足以为生矣。”这句话是老师根据《论语》加以改编的,他告诉我们这句话的意思就是我们小学生如果天天想着吃喝玩乐,就不配做一名合格的小学生。顿时,我不禁反思,我有没有那样做,如果做了一定要改过来,这句话也使我一生受益。
老师如一支蜡烛,不停地奉献自己;老师如一本书,教给我们许多知识;老师如一名园丁,养育着我们生长。在我的记忆里,语文老师是最令我敬佩的人。
人生在世,都会遇到各种各样,形形色色的人,因为这样的人生才多姿多彩。每个人都有着自己独特的生活习性与性格特点。有些人会令你为之赞美;有些人会令你为之厌恶,有些人会令你……
记得那一天
放假了,我打算做车去外婆家。到了公交车站台,那一刻,我的内心是绝望的!数以计数的人站在那里,人山人海,我想,过年才能回到家吧。车来了一辆又一辆人走了一波又一波。可我感觉人不减反增了。临近傍晚,我终于坐上了车,可车里堵的可谓是水泄不通了吧。过了一会儿一个七八十岁的老爷爷一步一步的上去,拄着拐杖。这时候,一个个四五十岁的大妈站了起来,连忙说“您请坐,您请坐。她的举动,获得了全车人的赞许,每个人都对她坚起了拇指。我心理想,这个大妈一定是个有教养的人。就在这时候,走出了一个中年男子,戴着一副眼镜,穿着西服拿着一沓文件。他说:“您让位是别有目的的吧。车上的人听到这话都开始语言攻击这位中年男子。
“人家好心让位还被你说成了有目的,你难道没长眼,没看到老爷子年纪大了这位大妈才好心让座的吗?”
“你这人是不是有毛病啊,你姥姥一定没有人给你让位的,对呀,人家好心让位被你说成了这种。”
“停,大家听我说,中年男子怒吼着个男子走到了让座的大妈面前,说了一句,你把脚抬起来给大家看。”
车上的人不解的看向中年男子。“有个人说不过你没有做亏心事,就不要害怕有大家呢?”直接那大妈艰难地移开了脚,众人大吃一惊的上竟然有100块钱,中年男子说,这位大妈看见了地上的钱,用脚踩住。他说,老爷子看看你的钱还在吗?老爷爷翻翻自己的口袋,发现钱不见了,众人纷纷向中年男子道歉,谴责那个大妈,最后大妈羞愧地走下车去。
中年男子说了一句话,做人不能只看到事情的表面,要深入它的本质,我真佩服这位男子,敢于在大家都批判他的时候说出真相,最后我想说,我真敬佩您中年男子。
在我记忆的脑海中,有很多令我敬佩的人。但是,除了这些人,我最最敬佩的一个人是我们班的班主任李老师。李老师个子高高的,不胖不瘦的.身材婀娜多姿。长长的头发乌黑发亮,弯弯的眉毛,带着一副眼镜,眼镜后面藏着一双大眼睛炯炯有神。我们的李老师既关心我们,又爱护我们。
记得有一次,我们班在上课的时候,突然有人吐了,我们都用惊奇的目光看着这位同学,有的说:啊!好恶心,好臭呀!有的说:烦死了,连课都没法上了。李老师打着手势让大家安静的回到座位上,然后自己走到拖把跟前,拿起一把拖把,走到那位吐了的同学身边,让他去水池边洗洗。自己却在那里打扫,打扫完后,又拿到水池边洗了又洗。我们班里鸦雀无声,安安静静的。我们都目瞪口呆的望着李老师,直到她忙完坐到椅子上为止,她还教育我们,这个班是个温暖的大家庭,同学之间要互相帮助。我们都惭愧地低下了头。
李老师不但教育我们,而且还关心我们,就像妈妈关心自己的孩子一样。记得还有一次,我们班许多人都得了重感冒,生病了。李老师为了我们的健康,想了一个特别好的办法,那就是熏醋。李老师通过同学让家长拿来电饭锅和小桶,还有一些陈醋,把醋和水倒进电饭锅里煮。渐渐地教室里布满了醋的香味,教室里的细菌闻到醋的味道就吓的四处逃窜,经过多天的熏醋,同学们感冒的现象渐渐减少了,空气也好了很多,李老师看到我们又能活泼可爱的上学了,您的脸上露出了会心的微笑。就像久别的孩子重新回到了您的身边。
李老师,您那种关心和爱护值得我们去学习、去实践,您是令我最敬佩的人。
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