人类与动物和谐作文童话 - 学习作文网

人类与动物和谐作文童话【一】

人类们：

作为熊猫，我衷心感谢人类给与的帮助。为了保护我们。你们制定了野生动物保护法，这对禁止一些猎人的违法行为起了很好的约束作用。但是保护动物这条路很漫长。所以你们还设立了一些社会团体来监督猎人，很多热爱动物的志愿者加入了团体。

总所周知，熊猫数量越来越少。你们建立了保护区为了我们活的更好，这个地方能让我们远离危险，更好的享受生活。还有，我们被冠以国宝的称号，这个称号显示了你们对动物的尊重。很好孩子从小学就开始学习如何保护动物。这是很好的一种教育方法让他们自小意识到去爱动物的重要性。

XXX

X.X

人类与动物和谐作文童话【二】

和谐究竟是什么，在我家，它是轻轻地提醒，在大自然，它是珍惜每一滴水每一寸土，在社会，它是默默地遵守纪律，和谐到底是什么，和谐就是需要每个人都来呵护的事情，充满着协调与完美的一个现象。

每个人都想幸福，都在追求幸福。很多人在追求幸福的过程中迷失了方向，最后可能没有好好把握本来离自己很近的幸福而懊悔。有的人觉得每天过的很开心，生活感到很幸福。当你多年后走过来的时候，发现自己也很羡慕那种简单的幸福。是因为这种人满足于眼前充实的生活，这样的生活是和谐的，也就感到幸福了

和谐，便是一种幸福的感觉。

如果两个人总是相互猜疑，他们又怎么会得到幸福呢？如果有一个人怎猜疑对方，而另一个人则无限制的`宽容，幸福仍青睐不会他们，幸福需要的是两个人的宽容与理解

要怎样做到与人和谐相处呢？

生活在现实中的每一个人，都是平等的，在人际交往中，不能把自己高抬一寸，把别人低放一尺；宽容会拉近人与人的距离，会让世界充满亲切，别人犯了错，我们应给予原谅并帮助其改正；只有沟通，才能让别人了解自己，同时自己也才能了解别人；只有沟通，才能不断增进彼此的理解，从而减少或避免一些不必要的误会和摩擦。

要追求幸福，首先要与人和谐相处。

人类与动物和谐作文童话【三】

《神奇动物在哪里》是一个怎样的神奇IP?说实话，看了电影的我更加一头雾水，因为编导巧妙地打破了生活与虚构的边界，就像片中的魔法世界与现实世界搅混到了一起，带有一种奇异而美妙的错位感。

作为电影的原著，《神奇动物在哪里》是J·K·罗琳于2001年出版的一本魔法动物图鉴，同时也是片中男主纽特·斯卡曼德的一本著作，作为霍格沃兹魔法学院的教科书。

纽特是赫奇帕奇学院的学生，深得邓布利多的喜爱。在被霍格沃兹开除后，他摇身成为魔法界的环保主义头号标兵，以拯救珍稀的魔法动物为己任。

在首部曲的情节中，他还没开始动笔创作。所以我们暂时没法知道，成书会是J·K·罗琳的那本，还是平行世界的另一个版本。如何把这两个隔着银幕的时空缝合起来，大概是整个电影系列的一个大噱头。

可以理解J·K·罗琳开发《神奇动物在哪里》电影版的迫切，并首度亲自担任编剧，这大概是每个创作者共同的心愿。《哈利·波特》完结了，但它所奠立的世界观还有太多没有开掘的地方，一群少年的成长史远远不足以勾勒出整个魔法世界的全貌，我们值得看到更多的，就像在《神奇动物》中不遗余力展示的。

譬如魔法与现实世界更森严对立、魔法师谨防迫害的生活状态。譬如美国魔法界的光怪陆离，这儿跟英国的不同之处，包括了麻瓜和麻鸡的区别叫法，就像是英式和美式英语中的电梯和手电筒并不是一个词。一切都在为世界观的真实可信而服务。

20年代的美国风情画宏伟华丽，像是魔法点缀的《了不起的盖茨比》。而这个时代里十分前卫的环保思想，又给人《阿凡达》的史诗感，两者都有数不清的怪模怪样却有一大堆生物学理论在背后支撑的酷炫萌怪动物，都有一个为了保护这群动物挺身对抗自己同类的勇士。

好吧，第一眼看上去，瘦削又带点阴柔气质的小雀斑，确实跟勇士这两个字很难搭上关系。但不得不承认，他这次演了一个魅力十足的英雄人物，深入虎穴，临危不惧，既能斗勇，也擅长四两拨千斤的斗智，在最后关头力挽狂澜。他有着足够的幽默感，并把这种幽默表现得十分优雅。

考虑到小雀斑此前的作品都没什么喜感，《神奇动物》对他的演艺生涯是一次相当有益的突破。一签就签五部的做法真是太正确了，华纳不可能找到比他更合适的人选，小雀斑也能借助这个角色开掘更多的演技立面。

在加长预告如家常便饭的好莱坞，《神奇动物》的首部曲很良心地搞了个大新闻，甚至可以独立成篇。

一条线是纽特搜寻失散在纽约的魔法动物，另一条线是黑暗力量蠢蠢欲动，最后双线合一，变成执法势力和私家侦探共同追踪连环***人犯的路子，很有点好莱坞黄金时代轻喜剧侦探片的模子，嘻嘻哈哈中不失上流社会的格调，方便观众从中学习***一百课。

小雀斑就像一个训练有素的英国特工，千里迢迢跑到美国，跟这群没文化的大老粗不打不相识，又替他们解决了危机，很是带点不列颠人嘲弄美利坚人的文化传统，简直是007的魔法师变种。而认真品味一下，这个魔法师扎堆的奇幻故事，骨子的精神其实很科幻。

一个不受信任的外来者，带着旁人无法理解的黑科技来到，遭遇怀疑、抵触和囚禁，但他最终大显神通，用黑科技搞定了权威搞不定的麻烦，证明了自己的光辉正确，获得了权威的尊重，又收获异乡爱情，真是扬眉吐气!

这样的故事结构，正是科幻小说诞生之初就屡试不爽的经典。诸如科幻先驱凡尔纳的《环球世界八十天》，也是一个先进的人与一群保守的人之间的战斗。它们都在告诉我们：不管是科学家还是魔法师，保持头脑开放、勇于接受新事物是很重要的。

这个主题，不仅对于孩子有激励作用，对于正在变得世俗僵化跟不上时代的年长观众，更不乏启发意义。因此，《神奇动物在哪里》比《哈利波特》全年龄段通吃多了，注定能笼络更广大的观众群。

比起《哈利·波特》的少年学院幻想系，《神奇动物》是标准的成人冒险童话，掺杂了一点悬疑和一点点惊悚戏，还多了一份人文关怀，例如对心理扭曲者的同情，对珍稀生物的保护意识，对异类的开放接纳等等。

但两者的核心魅力是通的，《神奇动物》仍然可以为《哈利·波特》的铁杆粉丝提供一如既往的享受——视觉和精神上的——跟《奇异博士》那样的漫画奇幻片有着鲜明的差异。

不过话说回来，本片跟《奇异博士》共享了一个惊人的设定：两片的魔法师打架，都喜欢把建筑拆了修，修了拆，反反复复乐此不疲。这是新时代魔幻片的创作趋势吗?

最起码，这会成为大制作电影的一个常用借口，超能人士打起来再也不担心平民受伤害了，不管生命财产损失有多少，打完了一键还原就行。

看《神奇动物》的时候，想起了整整15年前的我，那个阅片稀少、好奇懵懂的少年，面对《哈利波特与魔法石》洞开的那扇奇幻世界大门，充满了兴奋和憧憬。15年后看《神奇动物在哪里》，震撼不减，乐趣依旧。人最开心的事之一，是明明年岁渐长，却深知自己童心未老。

人类与动物和谐作文童话【四】

—个孩子在山上种了一片苞米。苞米快要成熟的时候，被狗熊发现了。狗熊钻进苞米地吃了一些，扔了一些，糟蹋了一地。

孩子找狗熊去讲理。狗熊满不在乎地说：

“你的苞米是让我给糟蹋了，你能把我怎么样呢?”

孩子说：“我要你包赔。”

狗熊说：“我若是不包赔呢?”

孩子说：“那我就叫你知道知道我的厉害。”

狗熊说：“我劝你还是忍了吧，我有的是力气。”

孩子说：“我光听说狗熊傻，可没听说狗熊有力气。”

狗熊火了，指着一个磨盘大的石头说：

“等我把这块石头扔到山下去，你就知道我是不是有力气了。”

狗熊背起了磨盘石，故意在草地上走了一圈儿，顺着陡坡把石头扔下山去。磨盘石发出隆隆的巨响。狗熊得意地哼了一声。

孩子说：“背石头不算力气大，能拔下一棵树才算力气大。”

“那你就等着瞧吧!”

狗熊说着，吭哧吭哧拔起树来。费了九牛二虎之力，到底把一棵松树给拔下来了。

孩子说：“你能把松树拖到东边的湖里去吗?如果你能把树扔到湖里，让它像船一样漂起来，我就服你了。”

狗熊真的把大树拖到湖里了。可是，他已经累得筋疲力尽，站进湖里以后，本想爬到岸上来，却“扑通”一声落到水里去。孩子趁机跳过去，揪住狗熊的耳朵，把他的脑袋摁到湖里，灌了他一肚子水。

狗熊告饶了，答应了孩子的要求，给孩子赔偿：自己要当一头牛，学会拉犁，帮助那个孩子种地。

人类与动物和谐作文童话【五】

有一天，小蜥蜴正在舒舒服服地晒太阳，忽然，一块石头从山上滚了下来。

石头把小蜥蜴的尾巴砸断了。小蜥蜴伤心地哭了。

小蜥蜴抱着断了的尾巴，四处求助。他想：“我一定要把我的尾巴再连起来!”

卖胶水的小老鼠说： “来啊，买我的万能胶，就能把你的尾巴粘上，只要5元钱。¨

小蜥蜴说：“可是，我没钱。”小老鼠说： “没钱还想连尾巴?去去去!”

裁缝老田鼠说： “来呀，我能把你的尾巴缝上，只要10元钱。

小蜥蜴说：“可是，我没钱。”老田鼠说：“没钱还想连尾巴?去去去!”

电焊工红狐狸说：“来呀，。我能把你的尾巴焊上，只要15元钱。”

小蜥蜴说： “可是，我没钱。”红狐狸说： “没钱还想连尾巴?去去去!”

小蜥蜴伤心地回家去，他想： “我的尾巴再也连不上了!”

回到家，小蜥蜴发现，他的尾巴又开始从断裂处往外长了!

过了一些日子，小蜥蜴又有了一条漂亮的新尾巴。

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小蜥蜴的尾巴断了。可以自己长出来。章鱼的触腕断了。也可以再长出来。如果你的笔或者尺断了，它们是不会再长的。那么,你有什么办法把它们连起来呢?读一下故事，看看会不会带给你启发。

人类与动物和谐作文童话【六】

《神奇动物在哪里》在《哈利波特》系列电影结束的五年之后再次将魔法世界的魅力带回大银幕，事实上当不少人看到导演依旧是那位执掌了哈利波特系列电影后半程的大卫·叶茨时都会表示些许的担忧，毕竟在部分哈迷的眼中，在他执导下的几部冗长而沉闷，并没有处理好原著繁杂的信息量与电影叙事的表现手法之间的平衡点，毕竟对于非原著党来说，《哈利波特与死亡圣器》的上半部实在是有些难以忍受。

不过《神奇动物在哪里》却出意料的展现出了令人满意的活力，对于一个从哈利·波特世界衍生出来的全新系列，大卫·叶茨才真正的在魔法世界中放飞了自我，很大程度上要归结于原本都要被华纳拍成纪录片的单薄原著没有把沉重的枷锁再次套在他身上，就如他所言，哈利·波特的世界非常美妙，但当他接手的时候大体的世界观架构与影响后程走向的关键事件与伏笔都已经定下了。

《神奇动物在哪里》对于熟知这一系列的影迷来说最大的魅力大概就是世界观的拓展了，相比较更多的`魔法生物，美国这片大陆几乎未知的魔法世界才是真正的重头戏，而且时间线也摆脱掉了大部分原著中的人物，在保留关键线索试图与哈利波特世界衔接以达成大一统格局的重要人物之外，伏地魔出生的1926年也极大地提高了原创内容的展示空间(诶我为什么会这么说…伏地魔脑残粉属性暴露…。大卫·叶茨对于情怀元素的应用得益于他的执导经历，开篇的经典旋律和那些大家耳熟能详的魔咒都迅速地在陌生之地营造出了绝佳的归属感。

然而本集作为系列的开篇却选择了麻鸡世界这个与众不同的视点，让一个麻鸡成为故事的主要成员之一是魔法世界的一次全新尝试，事实证明由丹·福勒饰演的雅各布·科瓦尔斯基为影片较为轻松的基调增添了不少乐趣，其与奎妮·戈德斯坦恩展开的一段恋情吸引眼球的程度甚至超过了纽特与蒂娜之间逐渐萌生的化学反应。毕竟我们可以在丹·福勒的身上除了不少喜剧色彩外找到极强的代入感，作为一个完全不了解魔法真实存在的人误打误撞的步入了这个奇幻的世界，突然迸发的大笑不正是曾经年幼的我们第一次看到霍格沃茨时那种难以言表的激动之情吗。

与哈利·波特系列从第一集就引出了苦大仇深的铺垫不同，没有了原著小说的层次与大费周章的铺排，《神奇动物在哪里》虽然已经打下了五部曲的宏大计划，但抛开一些与英国魔法界有联系的线索与不多的铺垫，这一集完全是可以独立成章的。影片的侧重点从叙事分出了足够的份量放到了视觉上，各式各样的奇幻生物一口气满足了此前留下的遗憾。但不得不说大段落的人类世界冒险与抓怪攒值的选择在一定程度上拖慢了对美国魔法界构造的展现。回想一下《哈利·波特》是如何开篇就能明显找到对比，美国魔法界除了那个大厅和一大群阿尔·卡邦版的傲罗之外似乎也就没剩下什么了。

作为一部以神奇动物们作为重要元素的衍生电影，《神奇动物在哪里》试图要在哈利·波特搞了数不清多少年苦大仇深写实风的巫师内部矛盾之外更进一步，开篇不久就用第二塞勒姆的宣讲渲染了人类与巫师间日益激进的矛盾，这种不同群体间的矛盾放在一口流利美音的地方似乎找到了更好的表现空间，尤其是以现在的国际形势来看，影片与现实再一次发生了有趣的呼应。无论是巫师内部的理念分化与巫师麻鸡间的矛盾都在命题上与X战警系列有着极高的相似度，都是大众对于拥有着高超能力的小部分群体产生的疑惑与恐惧。最有意思的是虽然该类命题在大范围的科幻或是奇幻电影中经常被提及，但以纽约为故事发生地本身还有让故事多了一层现代科技与古老魔法之间的对撞。

虽然在名义上科林·法瑞尔与约翰尼·德普再一次在大银幕上饰演一个角色，不过德普饰演的有着伏地魔出现之前最恐怖的黑巫师真身格林德沃仅仅在结尾短暂的露了个正脸，对于这种一身邪气的角色可谓是再适合不过了，可能是因为德普大叔常年饰演各种非正常类超有辨识度的角色，所以现出原形的那一幕并没有让人眼前一亮，但也完全有理由相信在续集中将成为主要人物的格林德沃在德普的饰演下成为一位令人印象深刻的反派。倒是在商业大作中基本没设么存在感的科林·法瑞尔(请不要提《全面回忆》好吗…用一头今年魔法师都爱用的标志性大背头和结尾反转时的霸气形象给出了还算令人满意的答卷。(对反派人物一贯的喜爱，话说你还记得由杰米·坎贝尔·鲍尔饰演的清秀版格林德沃吗~

当我和同学说那个饰演苦大仇深“瓦肯星人”克雷登斯·拜尔本的埃兹拉·米勒是即将到来的《正义联盟》中的闪电侠的时候，想象一下那一脸诧异吧。看起来完全和积极阳光不沾边儿的米勒倒是非常适合片中的人物气质。他的故事线也算是这部基调较为轻松的起源故事中比较黑暗压抑的成分，和麻鸡与巫师的冲突主题相互呼应。当主人公们全都是成人之后，适当的沉重话题也是必不可少的，而且你应该知道华纳有多爱黑暗面。

令人遗憾的是拜尔本作为异常强大的默然者应该拥有更加浓烈的情感冲突，而不是一味的寄托于对城市的大肆破坏上。默然者的本体就是巫师对于自己能力长期压抑后的畸形产物，没有具体外形的默然者更像是愤怒、压抑、恐惧等内心情感的实体化产物，而拜尔本从小就生活在冲突的最前沿更是在养母的毒打与格雷夫斯的欺骗下受到了无尽的心理折磨。也许是不想让沉重的一面过早被搬上台面，在悲怆的配乐下拜尔本被强行草草收尾。

系列电影的反派为了保持整体大方向在一定程度上都会有趋同的地方，《星球大战7》就是个多角色杂糅的典型例子。而《神奇动物在哪里》中出现了拆分，尽管极有可能只是巧合，本片中的拜尔本与格雷夫斯就如同是对于伏地魔的分解。拜尔本因为魔法而备受欺凌，在家中受到毒打，在麻鸡面前备受嘲讽，在原以为的希望面前被推下悬崖，一步一步将他的人格扭曲并撕碎导致了最后的悲剧。巧合的是就在拜尔本死后的同一年，12月31日，汤姆·里德尔来到了人间，而等待他的居然是与拜尔本相同的命运，竟然嗅到了一丝轮回的味道。

而格雷夫斯也就是格林德沃，则展现了与伏地魔同样的野心，只不过伏地魔在处理自家问题的过程中就不幸中道崩殂了，没有机会进行下一步。格雷夫斯在最后抛出了“巫师与骄傲”的问题，长期的迫害与追***让原本强大的魔法师必须躲躲藏藏，***们不愿意打碎两个世界的和平。我几乎都可以想象到格林德沃与邓布利多如同万磁王与教授的对话了。这也就是为什么我希望看到这两位人物更深入的刻画，格林德沃还有大好时光，而拜尔本算是彻底没戏了。虽然伏地魔作为学生出场的几率也微乎其微，但我却一直能感受到蛰伏在命运暗处的伏地魔。(而且…纽特箱子里照片里的女孩儿，姓莱斯特兰奇!

对我个人来讲年纪轻轻就拿下奥斯卡影帝的埃迪·雷德梅恩展现出了应有的水平，但角色本身和这一集的行动用略微套路拉低了吸引力。与反派一样，《神奇动物在哪里》似乎下定决心要将更好的人物塑造留给续集。不过模仿毒角兽动作那里真的是绝了~!

之前提到了华纳黑暗面的问题，千万不要理解为一种讽刺因为我深切过不少人对于DC的恶意，因为罗琳已经表示系列的终结篇将为我们呈现1945年邓布利多与昔日好友格林德沃传说中的决战了。首先是时代背景，魔法界的大战与第二次世界大战同时进行，其惨烈程度绝对不会比霍格沃茨最后的决战差，巫师与纳粹等可能会产生更有想法的阴谋论联系。其次便是两人特殊的关系，若是将罗琳的想法真实拍出来而不是像当年哈利·波特电影中格林德沃莫名其妙的出卖了魔杖的迷之改编，其虐心指数可想而知。(啊!还有在决战之前被误***的邓布利多的妹妹

结尾雅各布的记忆被清除虽然给人留下了遗憾，但如此便更倾向于独立成章的结构。昭示了《神奇动物在哪里》更大的野心，很显然纽约只是第一站，虽然有着魔法界大战的故事线，但纽特与神奇动物们依旧是串起一切的主要人物。如果没有猜错，位于格雷洛克山山顶的美国魔法学校伊法魔尼就会在下部登场了。届时也会有更多的线索与人物开始链接那个我们熟悉的世界。总而言之，对我来说这是一部标准的8分电影，无论有多么奇妙，在赞美之余也总是要花时间去想一下那两分的样貌，毕竟那一块才是接下来要着重期待的~!

人类与动物和谐作文童话【七】

作为当代中学生，我们有新生活在中国改革开放的时代。我们在法治的蓝天下健康成长，我们是二十一世纪的少年，是祖国的未来和希望。国家十分关注我们的成长。并颁布了许多法律保护我们。

提起法律，往往给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、纪律一样，都在规范着人们的行为。但法律则最权威。正是由于法律的存在，我们这个社会才变得秩序井然，我们的权力才得到了切实的保障。我们应该感谢法律给我们带来的一切。未成年人更应该这样。

《未成年人保护法》就是专门保护我们未成年人的法律武器。现实生活中就有许多法律保护我们的实力。

1994年春，13岁的.小学生小风自创了一首歌词，参加当年的“全国少儿歌词征集活动”这首歌词由于新颖富有感情而被评为特别奖。然而，小风并未收到后将通知书。进过调查发现，是复评中小学教师李某何其学生张某做了手脚。小风知情后以侵犯自己著作权为由将他们告上了人民法院，经审理小风获胜，获得了1700元的经济赔偿。同时要回了获奖证书。

小风用了法律知识保护了自己的合法权益，值得我们学习。

法律要靠我们大家自觉遵守。由于我们的社会不足却自我感觉是大人了，喜欢独来独往，有些学生喜欢拉帮结派，重感情，讲义气无法无天，没有学生样。喜欢先动手，后动脑。事后无反应，待冷静后见出了大祸才惊慌失措、后悔不已。大家不要认为我在这危言耸听，现实生活中就有这样的实力:

小王是某小学五年级学生，成绩优秀，是班干部。有一次，他考得特别好，爸爸奖励他10元钱。小王与同学商议怎样花这些钱时，有人提议去游戏厅，没想到就这么一次，小王就被游戏迷住了，学习时间越来越少，视力逐渐下降。父母给的零用钱不够，他竟铤而走险，干脆去偷。从家里偷到学校，从学校偷到社会。一次他被收银员发现后，为了不被抓，居然用啤酒瓶砸向头部，使之当场死亡。

因痴迷游戏而丧失人性，由一个品学兼优的好学生沦落为一个***人凶手，这是多么可怕的一个事情。我们用法律来约束自己，是自己避免犯错误。这样，我们就做到了与法同行。要不将来成为一个法盲，那可就惨了。

在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用:正与邪，善与恶，真与假，美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人。愿我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之才。