我参加的项目是盘踢毽子。首先参加盘踢毽子的同学来到操场上,接着,裁判员大声说道:“这场比赛的选手有:曾博文、胡宇杰、许哲晨……盘踢毽子的规则是两脚交换踢,两个算一个。”然后,我们就站在各自的.位置,裁判员调好计时器,这时我的心“怦怦”直跳,只听见“嘟”的口哨声,比赛开始了,我迅速抛起毽子,疯狂地踢起来。我把毽子踢得一上一下,在空中时像一只翩翩起舞的蝴蝶,落下来的时候像一只美丽的水母从水面上游下来。我不知踢了多少个,累得快不行了,腿发软,脚抬不起来,总是不能连续踢到几个。就在我快撑不住的那一刹那间,忽然有一句话在我头脑中闪过:坚持就是胜利。于是我屏住呼吸,使出吃奶的颈,和最后十几秒赛跑。时间慢慢地过去了,裁判员的口哨响了,比赛结束了,我的成绩是踢了123个。我回到班上,等着结果出来。
广播响了,盘踢毽子男子组三年级第一名曾博文……我听到后,笑得合不拢嘴,同学们为我欢呼。
下午上课铃响了,一问小组成员,不是中午在外边吃饭,就是忘带了。只有我和方宇各分别带了一个苹果、一个橘子和一把水果刀。比赛就要开始了,怎么办呢?只好发动小组成员趁老师还没来时向自己的哥们儿借,可在教室里转来转去也只借到了一个盘子和一个小西红柿。
比赛开始了,由于材料太少,我们全组成员陷入了沉思?忽然我灵机一动,开始吩咐:“李晴把苹果横着切成两半,方字你把橘子切成两半,再从中取出三片完整的橘瓣,其余的人去别的组看看,提供情报。”听了我的吩咐,成员们立刻有说有笑,来了兴致。
我亲自动手把其中一半苹果雕刻成椅子,放在盘子中央:再把其中一片橘瓣稍作加工放在苹果椅上,那形象就像一个高贵的国王;又吩咐李晴把小西红柿切成四份,但不能切断。忽然,李晴一不小心把手划破了,方宇立马上阵。切好后,我挑选出一个稍微小的橘瓣加工后放在中央,像一个美丽的公主坐在莲花丛中,放在国王的偏左后方;再把最后的一片橘瓣加工后摆在国王的正前方,就像一个帅气的王子;刘帅又把剥下来的橘子皮切成一条一条的花边,摆在盘子里,像铺着漂亮的地毯。
这样,一幅“童话拼盘”就出来了,它的.主题则是:王子求婚。
全组正欣赏着,评比会就开始了。经过筛选,终因我们霸异的想象力和创新意识,取得了第二名的好成绩,不少同学都投来了羡慕的目光。
比赛结束了,但老师那“只有敢于创新的人才能获得成功”的话语仍在我耳边不断地回响
在上课时,老师给我们讲了几个重点,其中有一个重点是这样的:老师问:“谁在班里考前十名!”有一些人举手了,“谁是中游?”我举手了,也有一些人举手了,“谁在淄博市考前十名?”没人举手。“谁在全国考前十名?”没人举手。老师说这些都是标签,应当把它撕去。为了加深印象,老师给我们讲了一个小故事:有一只老虎,它在森林里称王,想到哪里到哪里,因为它头上有个“王”字,可是,有一个捣蛋鬼,在一张纸上写了:驴,不准把这张纸撕掉,撕掉犯法。趁老虎睡觉,贴在了它头上。当老虎醒来时,发现了这个恶作剧,很生气,就去找动物们评理,说自己是不是老虎,它就去找最聪明的狐狸,狐狸说:“我看你长得像老虎,可是头上有个驴字,我也很难分辨。”它一看,不行我得找一个老实点的动物,它就去找水牛,水牛的答案也差不多,它又去找狼和狗,狼和狗心想:你也有今天!就和狐狸答案的`一模一样,结果,最后老虎看见动物都躲着走,最后竟然发出了驴的叫声。
所以说,这个故事讲的就是,不要相信别人,只相信你自己,不要管他们,和往常一样干就是了。
老师还教了我们一个动作:把腿伸直,左脚搭在右脚上,将左右手插起来再握住,舌头顶着上颚,开始吸气,想着把自己的目标定的高些,一直想,感到气已经到脑袋上了,再慢慢的呼出来。整个过程一直想着自己的目标,做完之后,自己的目标就会很清晰。
经过两个小时的培训,放学了,听说下一次来还有活动,我下次一定要来!
比赛开始了,我们班某一个同学用脚尖发了一个高球,那雪白的羽毛在天空中飞扬,像一只快乐的小鸟在天空中自由的翱翔。这个高球把三班弄了个措手不及,他们没有反应过来,这一局我们班赢了。我们高兴的.又拍又跳,三班却像打蔫了的茄子。可能是我们骄傲的原因,这一球我们没有发成功。球出界了。看着三班欢呼的样子我们一个个都无精打采。该三班发球了,一个高球从天而降,眼看就要落地了,刘湛群来了个“旋风腿”一下子把毽球踢了回去,但是别高兴的太早,球并没有过去界线,而是从底下飞了过去,我们犯规了,哎,太遗憾了!!
不过我们还没有泄气,这次把聂泽坤换成了郭传彬上场。郭传彬一来我们班就好像被施了魔法一样,从未失过球,每次三班飞来球,郭传彬可是百发百中,一个后踢腿就稳当当的踢了过去。他真是神腿呀!!这半局我们班领先了。接着我们换了场地。来了这一边我们好像事事不顺,不是踢不过去就是踢出界了。总让三板得分,连神腿郭传彬都接不住球了,可能是暗的地区不好踢的原因吧。几局下来我们败给了三班!!
看着三班欢呼跳跃的样子,我心里想打了五味瓶一样难受。不过我们还是很佩服那些运动员,因为这是第一次踢毽球,他们已经尽力了,他们都努力为班级争荣誉,努力把比赛踢好,虽然没有获胜,但他们在我们的心里都是好样的。相信下一次比赛他们一定会取得好成绩!!
四年级一班,让我们加油吧!!
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