故事创编作文450字【一】
从前，有一个蝴蝶王国，它建在一个小花园的.花丛里。
在这个王国里，住着成千上万只美丽动人的蝴蝶，它们每一只都有自己的房子，有的是用碧绿碧绿的叶子做的，有的是用五彩缤纷的花朵做的，各种各样，有趣极了！
它们和树妖一样，都有各自的交通工具。蝴蝶们的交通工具是风婆婆和向日葵花田，风婆婆用力一吹，向日葵便随风摇起来，向日葵当了蝴蝶的助力器，使它们飞得更高了！
故事创编作文450字【二】
在一个阳光明媚的下午，小刺猬来街上买苹果，是给他妈妈吃的，他的妈妈生病了，需要吃很多很多苹果。
小刺猬把苹果拿回家，吃完以后，他想到了一个好办法，可以把籽儿种进地里，这样来年就会长出苹果树来，小刺猬说办就办，立马拿着钱去森林超市，买了一大箱肥料，拿回家立马就撒进了奶奶给他专门留的地里，他把五棵苹果树的种子严严实实的埋了起来，还浇了很多很多的水，果然明天一大早五颗小苗从长下地了出来，小刺猬连忙又给小苗浇了水，小苗用新奇的目光打量这周围的世界，好美呀！他情不自禁地赞叹道，过了二十来天，小苗长成了一颗小树苗，看着人和动物在山路上跑来去小刺猬非常高兴。
过了几年，小树变成了参天大树，虽然还没有结果子，但是已经开出了嫩黄色的小花，奶奶渐渐变老了，一颗流星划过天空，就说明一个人要离去了小刺猬出来拿着梯子打果子的时候，奶奶已经渐渐闭上了双眼，妈妈吃了苹果病就好了之后，
他准备去看奶奶，发现奶奶躺在床上去世了，小刺猬哭了起来，和妈妈给奶奶办完了葬礼，就这样回家了。
故事创编作文450字【三】
在一个茂密的树林里，住着一只可爱又聪明的小白兔，它有一双炯炯有神的眼睛，长着一对长长的耳朵。
有一天小白兔的正在开心地散步，突然它那机灵的耳朵听到了不远处有一阵脚步声。小白兔回头一看，啊!有一直凶猛的老虎正在向自己逼近。小白兔撒腿就跑，老虎在后面紧紧的跟随，越来越近，眼看就要追上了。小白兔灵机一动，往左边一闪，老虎被粗壮的大树撞得晕头转向。小白兔抓住这个机会就逃走了。
回到家后，小白兔自言自语地说：“这真是一个好办法，能让我虎口逃生。”
故事创编作文450字【四】
师：同学们，通过刚才的课前小游戏，老师知道你们都爱听童话，爱看童话，对吗？（对）这节课老师就和大家一起走进童话的世界。
1、首先让我们走进童话屋，看看里面住着那些童话故事？你能很快叫出它们的名字吗？（课件出示：第一单元的童话图片）
2、你们喜欢这些童话故事吗？（生答：喜欢）谁能简单说说理由？
如：人物有意思。如……
如：故事有意思，都是我们身边不可能发生的。如……
如：都告诉我们一个道理。如……
3、总结：你们真了不起，连童话创作的奥秘都能发现。是啊，这就是童话，作者通过大胆的想象和拟人、夸张等手法使一个个主人公奇特有趣，（板书：人物奇特）情节也很曲折、离奇，（板书：情节离奇）童话里的事物常常暗示或代表生活中的某种人或某种现象，读完后还能使人从中受到一些教育，得到一些启迪。（板书：教育性情、理）童话多有意思，是吗？（生答）
4、同学们，你们想成为中国的安徒生吗？你们想成为中国的格林兄弟吗？（生答）今天，就让我们张开想象的翅膀，试着自己编一编童话吧。（板书课题：创编童话）
5、告诉大家一个好消息，咱们班准备要出版一本《漫游童话国》的童话集（出示书）了，编得好的故事就可以入编，他本人还能成为班级编辑部的一名成员呢，高兴吗？（生答）不过入选的童话要有一定的要求，大家快看是什么（课件出示：创编童话要求：1、挑选本单元中三个人物作为你故事中的主人公；写清楚他们会在什么时间、什么地方发生一件什么离奇的事？结果怎样？2、情节要写得生动、具体。3、这个童话故事要表达一些思想感情，或者说明一个道理？）（指1名读）
6、从这个要求上看，你知道了什么？（相机板书：时间、地点、人物、事件）
故事创编作文450字【五】
树精灵的小房子比普通鞋盒子小几十倍，好像一个小盒子上粘满了树叶，树叶的颜色五颜六色。
树精灵的小房子既没有门，也没有窗户，更没有阳台，只是一个很小的正方体。
树精灵是怎样进入小房子的呢？原来是用咒语进入小房子的。房间里铺了很多五颜六色的树叶，密密麻麻的，很厚实也很暖和。树精灵们住在里面，既舒适又温暖。
树精灵有危险的时候，会躲进这样的小房子里，远离危险。因为，这个小房子，非常坚固结实，还能够隐身——躲在绿叶中，敌人是很难发现的哦！
