我国是一个有着几千年的文明古国,礼仪之邦。自古以来就倡导“礼治”,将礼仪谦耻作为立国之本。文明礼仪是我们中华民族的优良传统。
礼仪,在日常生活中是非常可见的!比如给老弱病残让座;带迷路的小孩回家;在学校帮助被大同学欺负的小学生。这些都是小事,但正是这些微不足道的小事才让中国变成名符其实的‘礼仪之帮’。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的`道德水准去接过人类文明的接力棒。
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来如如果你失去了文明,如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。生命有无数种形式,不同的心灵造就不同的生命。
生命的成长有限,心灵的成长无限。心灵的成长,当然重在素质的提高。素质这个词,我们并不陌生。我们经常在电视上看到提高精神文明建设,其实就是要提高人口的素质。
作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。
试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
因为要写读后感,我把《文明礼仪》从墙角的书堆里翻了出来。书堆放着的书都是没人看的,一般都是在厕纸用光后充当厕纸用的。当初觉得书中所讲都是些肤浅简单的东西,适合小学生,对高中生用处不大,所以就丢在那里。
拍去书上的灰尘,心中还有几分侥幸,幸好它还没有葬身于哪个厕所里。就着寝室的灯光,我翻开《文明礼仪》,打算先了解书的具体内容。书中列有很多小故事,感觉与学校的生活很相似。其中的一则小故事,让我想到在学校发生的一件事。
那天很冷,冷得让我放弃洗冷水的想法,乖乖提着个桶去热水供应处去打热水。人很多,我找了个相对短一些的队伍排队。等待的时间很无聊,让我不得不靠数周围有多少人来打发时间。在数人数的时候,我发现这么多人只有我一个男生。不过,我没有耗费太多时间思考这个问题,因为我发现了新问题,就是过了这么久队伍竟然不见减短。我观察了一阵子,原来是有人插队。他们插队不是直接插队,而是变相插队,托熟人帮接水。前面的女生就是这样,她已经帮三个人接水了。“你这人怎么这样啊。”后面有个女生不乐意了。前面的女生不答话,显然是想以“充耳不闻,不动如山”神功抵挡。可后者显然不想轻易放过她,说出的话甚至有些不堪入耳。我看着吵架的这两个人,又算了一下时间,只能放弃洗热水澡这个诱人的想法,提着空桶从哪来回哪去。后来听同学说就是因为这样,所以男生很少去洗热水,就算去也是人少了才去。只有我不懂“规矩”才去那么早。我还能怎样,只好一笑了之。
在写读后感的时候,又发生一件事,这件事使我对学校学生素质的印象大为改观。当时正在上课,突然(为什么用突然呢?因为有很多事在发生之前无人料到,让人毫无准备,这件事也是这样,值周班来检查,引起教室一阵混乱,有的忙戴校牌,有的忙拉衣服拉链。正当我低着头看自己是否合格,耳边传来一声“请问您的校牌呢?”好听。真好听。虽不敢说是声如黄鹂,至少可比银铃。抬头看去,一位长相清秀的女生,微微欠身站在一位没戴校牌的同学前。那同学经常被抓,也算是老油条了,居然没说什么辩解或求饶的'话,很爽快的在值周本上签了名。什么原因我也能猜出几分,毕竟像她这么可爱又有礼貌的女生很难让人拒绝。检查完了,她不是像以前的值周班一样扭头就走,而是鞠了个躬说,“打扰了,检查完毕。”众同学默然,然后响起一阵热烈的掌声,把她打扰上课的不快都像风吹白云,全都消散得干干净净。
就在那一刻,我“突然”明白,礼仪虽小却能反映出一个人的个人素质的道理。以前我与他人一样,认为礼仪是繁根末节,是低人一等,现在才知道礼仪力量的巨大。曾有幸拜读过马未都先生的《文明的坐标在哪里》。单就题目而言,我可以回答,文明的坐标在这里,在与人相撞会说对不起上;在会给老弱病残孕让座上;在能顺手拾起一片废纸丢入垃圾桶上。
甚至我敢说中国的未来也在这上面。
想要养成文明的好习惯,要想做一个文明的好学生,就请你们不要讲脏话,不随地吐痰;不乱扔垃圾,不打架斗殴;不踩踏草坪。试想一下全国的每一个公民都自我做起,我们民族的文明素质会将大大提高,国家的实力也就会大大加强。那么祖国的明天、祖国的未来一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌!
文明礼仪要注重平时。从小培养,形成良好习惯。俗话说得好:“少成若天性,习惯成自然。”是啊,如果我们能在他人有着不文明的礼仪及时帮他们纠正错误,就可以帮社会“捡回一条命”,帮中华民族“捡回一条命”,让犯错误的同学从小养成一个好习惯。
文明礼仪是我们学习、生活的基础,是我们生活成长的肩膀。如果没有了文明,也就等于没有了基本的道德底线。我们虽然拥有了高深的科学文化知识,但我们却没有拥有基本的文明素质,这样我们对人对已对社会又有什么用呢?“千学万学学做真人”,告诉我们的道理就是学习应该先学做人,学做社会人,学做文明人。清洁环境,文明社会,从我做起,从身边的每一件小事做起,让文明之花在社会处处绽放。
我们应该从哪里做起?让我们节约每一滴水,让我们节省每一度电。或许你的举手之劳,将会给人们来一点温暖,将会给地球带来一点美丽。让不文明远离我们,让文明伴我成长,伴我行!
如果你失去了今天,你都不算失败,明天还会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于钱财。如果你失去了文明,你就是彻底的失败,因为你已经失去了做人的真理!
陈老师先跟我们讲了一些关于新学期的内容。老师首先对于黑板报分配了工作,我们新的黑板报的主题是《新学期起航》。首先,我想到的是新学期,也就是六年级下,我们已经临近真正的初中生活。预备年级是小学与初中的过渡学年,在下个学期,我认为我必须好好反省自己学习上的空缺,应该更认真的学习,上课也要认真听讲。我们现在早已不是那个不懂事,过于娇气的'“小公主”“小皇帝”了,我们要更好地融入社会,并且做一些力所能及的事情,如:帮父母分担一些家务,学会理财,要节约自己身边的资源等。我认为这才是新学期起航的一大用处。
不过,我们的班会一点儿也不严肃,大家还随心畅谈了一些自己寒假的经历。陈老师跟我们分享的事最让人感兴趣——年夜饭的故事。只见她先打开了手机,给我们看了年夜饭的照片:一个大大的桌子上铺着餐桌,上面有不少好菜(不好意思,我忘了菜),看得我们目不暇接,有种口水直流的冲动。这时候,陈老师略带些孩子般的骄傲,原来所有菜都是陈老师自己的手艺,总共是10个冷菜,10个热菜,这不代表着十全十美吗?在这十个热菜中,中间最赞的一个菜是自己做的烤鸭,连酱也是陈老师手把手调的。听了陈老师的描述,我这个“吃货”的眼前不禁显示出一个画面:一只烤鸭被端放在一个十分典雅的盘子里,烤鸭的皮又薄又脆,让人忍不住垂涎欲滴;烤鸭表面一层色泽呈金黄色,油亮油亮的,可谓是卖相给力;烤鸭还香气袭人,色香味俱全,入口留香,回味悠长。此时,每个人似乎也都在想象,伴随着陈老师的形容,大家貌似全是一副无限向往的表情……
紧接着,我们又开始聊起了关于学习的内容。我们认为在下学期要格外注重德语,对于一些需要帮助的同学,采取“二助一”的措施。我认为我的德语欠缺在背诵方面,我在下学期要格外注重背诵工作,争取把自己的德语提高到90分左右,我必须更要努力,奋力再刻苦学习。这让我想到了张衡的一句名言——“人生在勤,不索何获。”勤奋是我们学习的好工具,我们只要有了这个好工具,就一定可以提高学习成绩,毕竟“勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠”。
不过通过这场茶会,我们还深刻的反映了一些社会问题。平时习惯挤公交的人一定最清楚公交车上有“爱心专座”的提示牌。在我们中国,就算这辆公交车上没有多少人,但还是会有几位乘客有意无意的坐在带有指示牌的座位上,如果这辆公交很挤,大家绝对是无视了这个特别的座位。但是在美国,无论这辆公交是挤或者很空,但往往有不少人宁愿站着,也不会做这个爱心专座。再来说说地铁上的现象就拿我和童菲,吕文蓓开好茶会回家乘地铁的经历来说:我们乘了两站后,我们打算下地铁了,大门打开,我们应该先下,可是等在门外的乘客却一拥而上,我们只好无奈的等乘客上好地铁以后,才下地铁了。这两个例子相信大家都碰到过,其实只要我们大家好好遵守交通规则,希望人人都遵守交通规则的同时,遵守交通规则也要从自我做起,做文明的行路人,道路才能畅通。
这是一场别开生面的茶会,这是一场让人难以忘怀的茶会,这是十分特别的茶会,这是一场既可以谈心又可以让自己确认新的目标。真是一场有趣难忘的茶会!
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