依依惜别的作文五年级(依依惜别作文六年级800字)

依依惜别的作文五年级(依依惜别作文六年级800字)

首页写人更新时间:2023-03-25 07:03:15
依依惜别的作文五年级(依依惜别作文六年级800字)

依依惜别的作文五年级【一】

走在宽阔的操场上,看到棵棵枝繁叶茂的松树,看到整洁如新的教学楼,我不禁感慨万分。在操场上尽情地玩耍,母校给予我和同学之间的'友谊;在阳光下锻炼,母校让我保持健康的身体;明亮的教室内,我学习着丰富的知识,母校带我跳入了知识的海洋;开学典礼上,我站在台上做着动人的演讲,是母校,让我拥有锻炼自己的机会,站在全校师生面前从容地表演。

感恩母校,给了我发展的新天地。每当主持、演讲比赛等大型活动,学校领导总是把锻炼的机会留给我。多少次的磨练,使我在大众面前的表现也越来越好,表达能力也越来越强!

感恩母校,我在这里健康成长。数学课上,我遇到了不会做的题目,数学老师不厌其烦地为我讲解,一遍、两遍……直到我弄懂为止!

感恩母校,让我领悟了许多人生道理:《龟兔赛跑》让我明白了九牛一毫莫自夸、骄傲自满必翻车;《掩耳盗铃》让我明白了不要自欺欺人……历览古今多少事,成由谦逊败由奢;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!

如今,我即将要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校;在剩下的几个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮汐。因为人生的下一个巅峰还在等待我们去征服,我们要用张扬的青春去谱写生命的传奇,我们要用奋斗闯出属于自己的天空。拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩!

依依惜别的作文五年级【二】

可是什么运动能全班同学一起参与呢?班长提议跑步,可是遭到了大部分女生的反对,因为我们班女生都不擅长跑步。体育委员提议踢足球,还是大部分女生不能参与。学习委员提议踢毽子,又遭到了男生的反对。这可如何是好啊!

“要不我们拔河吧,男生和女生比,男生赢了踢足球,女生赢了踢毽子。”我们班的小胖李宇柯大声喊道。“每次拔河都是男生和女生比,太没意思了!”反对的声音又出现了,美好的课间难道就要这样浪费掉吗?看着我们在操场上站着没动,班主任也就是我们的语文汪老师出现了,小胖特别怕语文老师让我们课间回教室去做作业,突然急中生智说:“要不我们和老师比赛拔河吧!赢了的话让老师少布置一点作业。你们看老师天天下课就在办公室聊天,玩电脑,可我们就得在教室做作业,回家还得做作业,这也太不公平了!”这一提议获得了全班同学的赞许,大家纷纷点头。汪老师也微笑着点了点头。

为了不让老师觉得我们欺负他,我们还让科代表叫来了数学老师,体育老师。他们三个人对战我们班五个男生大力士。老师们看着我们的五个大力士上场后,为了展现他们作为老师的风度,居然说只用一只手和我们比。又便宜不占白不占,同学们在心里暗自高兴着。想着这下可赢定了!

比赛开始,我们班的五个大力士咬紧牙关,双手死死拽住绳子,身体使劲向后倾,小脸憋的通红,同学们一阵接着一阵的加油声吸引来了不少其他班的同学们过来围观,就连天空中的小鸟也飞来给我们加油了。可是出单只手的老师却像一块块石头,完全不受我们的影响,反而一点点的后退,急得我们班的'五个大力士都开始嘶吼了!可是最终,我们还是输了。

同学们一个个垂头丧气的,等待着老师给我们布置更多的作业,可是班主任老师却说:“同学们,今天没有家庭作业,一会儿放学,大家可以直接收书包回家。”天呐,我们没有听错吧!我们输了还不用做作业,老师是不是搞错了!或者老师的话还没说完,后面肯定还有“但是。”“但是,同学们以后在作业较少的情况下一定要多多锻炼身体,特别是我们班的女生,千万不要做娇滴滴的公主,我们也要动起来,让自己有个强壮的身体。你们以为今天老师们赢是因为我们仅仅是比你们年龄大,所以力气大吗?不是的,我们几位老师每天在你们还在睡懒觉的时候就起来跑步了,等你们放学回家我们还会一起打篮球,我们的好身体是平时锻炼出来的。”果然不出我所料,汪老师的话还没说完呢!

不过经过这一场特别的拔河比赛,我们大家都意识到了锻炼的重要性,作业要做,但是自己的身体也得锻炼,不然下次拔河比赛,还得输给老师!

依依惜别的作文五年级【三】

不记得初读《三国》是在什么年岁,当时的我站在书柜前,好奇地打开那一本厚重的《三国演义》,马上就被开头那首“滚滚长江东逝水”的词吸引住了,以后,我每天都会抽出一些时间来读几页,有时,我甚至觉得这些人物就在我的身旁。关羽的忠义,赵云的勇猛,刘备的仁厚,诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的`精神使我佩服,以后我便大量接触历史,同时也对诗词产生了兴趣。

我们的语文老师也比较喜欢古典文学,她读课文时十分注重语音语调,并且口齿十分流利,课文读得很好,记得有一次她给我们读古诗:“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”短短几句诗充斥在寂静的教室中,老师脸上满是严肃,仿佛她就是那个送别友人对友人依依不舍的诗人,教室十分安静,每个人都在品味这诗中诗人对友人的不舍与担忧。直到现在,我一看到那首诗就仿佛身在课堂中,细细品味诗人的情感。除此以外,老师讲现代文也讲得声情并茂。记得在《小英雄雨来》时,老师那饱含深情的声音在教室中回荡;天边夕阳如血,村民们都聚在河边,急切地喊道“雨来,雨来!”讲到这里,全班寂静无声,老师也抬起头,眼中竟有了一抹淡淡的忧伤。那次课使我仿佛经历了一次心灵的洗涤。使我明白了“有志不在年高”,善良的种子应在童年埋在心中,我们虽是孩子,也应像雨来那样为祖国做力所能及的事。

时光飞逝,一转眼,我已上了初中。童年的许多事都已忘怀,而老师的读书声与《三国演义》却镌刻在了我的心上。

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