世上本没有路,走的人多了便成了路。
路有属于自己的性格,人又将云云生活加在里面。晴朗时,路也阳光;阴雨时,路也缠绵;欢喜时,路也温馨;忧郁时,路也灰蒙蒙;默默时,路也寂静。路承载了众人的喜怒哀乐,人赋予了路生动的生命。
最初的记忆里是弯弯曲曲的羊肠小路,是以杂草的生命做为代价的。周围包裹着绿,只中间一条细致的土黄,像理发师理出的分头。春天,杂草萌生,显得有些零乱,偶尔残留的枯草依恋着路,每走过一个人,都不免在上面踏一踏,时间久了,也磨却了痕迹;夏季,清晰可分,草的绿和土的黄和谐融会,又各自个的生活。傍晚,亲密的情侣牵手在路上,“所以牵了手的手,今生不一定好走,所以有了伴的路,今生会更忙碌。”秋天,呈现灰色调,草黯然伤神,渐与路浑然。忙碌的老农故意丢几粒种子在上面,说是明年定会丰收;冬季,全然找不到了路,人漫地里留着痕迹,一条细小的羊肠变成了阔路。是路的生命延伸吧。
后来,记忆里敞开了宽阔的柏油路,黑色沥青,白色线条,笔直规整。这条路无论通到哪,都很匆匆,忙碌的人和车穿梭往来,是另一种生活。在这条路上走了许多年,走不出它的坚挺和硬冷。白天,人流涌动的匆忙,加快路的节奏;傍晚,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”是属于家的怀,该与爱情邂逅了。深夜,万籁俱寂,深邃的眸子又一次的放大了路,让我留恋曾经漫雪的羊肠小道。
世上的路很多,走的'人很多,记忆也很多。
一直有晨跑的习惯,包括今天。在镇上住的时候,每天清晨都到镇边的小树林晨练,去林子要经过一条田间路,两边是农家的田地。农民都有起大早的习惯,唱着歌在田间劳作。小路通到林间,环抱着林子。见到他们的时候,很亲切,是镇上的一对退休工人,五六十岁的光景,但看起来很硬朗。晨光里,他们着白色休闲装,在小路漫步,时而伸伸胳膊,阔阔胸,然后在林间选一小片空地,打打太极。我与丈夫羡慕不已,常跟在其后窃取点闲情。后来,有段日子没有见到他们,小路变得寂静了。再后来,终于又见到了他们,只是男人坐在轮椅上,女人推着轮椅,一圈圈的碾过小路。偶尔停下来,女人面对着男人,双手相扣,用力将男人缓缓拉起,男人重重的瘫坐在轮椅上,又一次被拉起,又一次坐下,反反复复。与丈夫站在身后,心揪得紧紧的,抓紧了丈夫的手臂。已是新的一年,车轮在路上碾过无数圈,也停过无数次,起起落落,我的泪水已禁不住。没有记得几年的流逝,女人搀扶着男人,挪着细碎的步子,一寸一寸的丈量这条路,仍是伸伸胳膊,只是女人慢慢的抬起男人的右臂,慢慢放下,又抬起又放下,一次又一次。依然那片空地,静静的深呼吸,向着透进的初阳。与丈夫依旧随在其后,捕捉痛苦相伴的幸福。
两个人一步一挪的互持,女人合着男人的步子,男人依着女人的半边身。每天初晓,静静的走在路上。手臂由上下抬起变为半旋转,细碎的步子放大了。已是新的一年,还是那条小路,还是两个人,还是默默的随在其后,体会相伴的日子。依然没有数清经历了几番春夏秋冬的轮回,老人奇迹般的行动自如了,医生说完全恢复的可能性为零。我与丈夫握紧了手走在身后,步子坚定了许多。老人的发全白了,染白了这条路。
其实,我已不需再说些什么,路依然,人依然。
黑夜正吞噬着大地......
漫漫地过去,只留下了一行行浅浅的车轮痕迹,与天一样黑......
伴随着雷声般的轰鸣,才发现这条街已经笼罩在黑暗之中。没有路灯,只有少数几处才发散出一丝丝微弱的光亮,但面对着无限的黑暗,米粒之光,又能做些什么。一片大街充满了阴暗的气息,沼泽正指引着一具具躯体走向深渊,消失在黑暗中。魔鬼撒旦正在那角落里凝视着这些人群。
车轴间摩擦的声响在这片环境中,“吱吱”的声音更显得幽暗,阴森。一间半掩的店铺,在轰隆的声响中,微弱的发出淡红色的光,浅浅地印在窗外那棵没有叶子的树上。伴随着一两声在天空中久久回荡的'鸟叫声,让人毛骨悚然,不寒而立!
黑夜里泛着白光,飞鸟在天上坠落,孤单忍受着悲伤......三咒期限,日久必亡!
联想到这些,不由得一阵苦笑。又瞬间回想起那张试卷,一张数学卷子,一张有史以来第一次不及格的卷子,一张让我整个夜自修发呆的卷子。
记得年少轻狂时――
记得小学时,数学对我来说就是再容易不过的一门课。校内的数学竞赛每每开始之前就狂言定能得奖,虽也有过一次失手,可其余几次,也稳坐校二三之位。每次的数学测验,也夸下海口,非满分不可。虽事常与愿违,可90多分也如同探囊取物。初一时,也是狂傲不已,有时与教数学班主任老师发生冲突,可这数学成绩也足以使我傲视群雄。
怀念我初三的校友——芸,难忘的校园生活,曾经年少轻狂的我,品尝了一段青涩纯真的感情;当岁月悄悄从我身边溜走,伴随胡须疯长的时候,那段少男少女纯情交往甜蜜的时光,足以让我一生去回味、、、、、、
我生长在美丽富饶的江汉平原,那里人杰地灵,民风淳朴。我的故乡湖北省天门市净潭乡东湖村,一条银色的电排河缓缓从村前流过。
芸是我初三的同班同学,她的家住在土坑村吴家湾,离我家仅一条电排河之隔。我们一起就读于天门东乡蒋场中学,母校素有“状元之乡”的乡村中学。
我属于早熟的男孩,爱好广泛,喜欢唱歌、美术、书法、写作。不知从何时起,我悄悄暗恋上我座位斜对面,仅一条走道之隔的女生吴晓芸。芸是一个清纯靓丽、可爱的女生,有着瀑布般的秀发。任学习委员的芸是三年级复读生,不但人长得漂亮,各科成绩非常出色,每次成绩总分超过600分,在班级遥遥领先。这样的校花自然是同学与老师之间的焦点人物,集万般宠爱于一身的芸巧手理云鬓,一头长发顷刻间盘成古典式方形的发髻于头上,曾一度让我着迷。
芸是一个性格外向、活泼开朗乐于帮助别人,酷爱读书的女孩,特喜欢看课外书。上课偷瞧课外书的芸,居然好几次月考成绩位居榜首,保持霸主的位置。上语文课,老师发现了她偷瞧课外书也不出她的洋相。
担任毕业班化学老师兼副校长肖红兵,是一个非常严厉的老师,他曾在初二教过我的物理,对我相当器重,让我担任三年级化学课代表。我考入初三时,各科成绩相当不错,我爸特意给我买了一块中式上海钻石牌机械手表奖励我,在当时八几年农村孩子有这样的配置是很少见的。芸顺理成章成为我学习上的合作伙伴。我知道自己的成绩不是她的对手,为了引起她的注意,我想方设法接近她,投其所好:从哥哥那里找来课外书给她看;还故意从资料中找来一些难度比较大,我不会做的几何证明题求她帮助。没想到她三下五除二就搞定了,作辅助线、步骤、定理一目了然,还将解题思路细细讲给我听。我一面聆听她的讲解,一面用眼睛快速扫描她日趋隆起的胸脯;一面偷看她的表情,还生怕她发现我的“秘密”;一面享受眼前女孩阳光般的气息,大有飘飘然“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”之感。
那个时侯在学校早餐是稀饭、馒头,自备咸菜。学校的校纪校规还是挺严的,曾有初中在校男女学生谈情说爱被开出过学籍。我当然不敢逾越雷池半步,怕被开除学籍名声扫地,无颜面对家乡父老,只能小心呵护、守候在心底的那份美妙感觉,而不敢将它放在阳光下自由地跳动。
有一天,我从家里带来的咸菜吃完了,吃过中午饭,我准备利用午休时间上街买红油辣萝卜丝。同学芸看见我要上街买咸菜,给钱要我给她顺便捎一瓶辣萝卜丝。有这样的美女求我办事,我自然欣喜若狂、求之不得,我接过钱物,吹着口哨屁颠屁颠地飞出教室,引来身后同学一片惊呼声。
我尽最快的速度在街里办完事赶回学校,把咸菜交给了芸,学校离蒋场街大概两里路,我是跑着回来的。“这么快就买来了!谢谢”芸笑着看见了我额头沁出的汗珠,在与她眼神相碰的一刹那,我的心咚咚直跳,像揣着个小鹿逃回了自己的'座位。哪怕当时她不说谢谢,就那一个微笑,一个眼神也足以让我一生去回味。芸还要了我的手表,戴在自己手腕上,戴了两节课还给我,她说我的手表不锈钢外壳,银光闪闪很精致。那天晚上,下晚自习归寝后,我兴奋得睡意全无,躲在被窝里第一次体验那偷来的快慰。
我迷失在芸的笑靥中,沉醉不知归路,心已被她带走。我的学习成绩直线下降,期中考试总分下降到班级中等水平,而芸的成绩总分仍然雄踞榜首。班主任找我谈话,“问我为啥成绩下降那么快?”“可能是我学习方法不对,或是贪玩没有完全投入到学习的状态中”我不敢说实话,敷衍了一句。
我们的语文老师沈老师是一个温文尔雅,和善得没有一点脾气的男教师,他上课时,坐在教室后面的差等生在一起交头接耳,他依然熟视无睹,只管讲他的课文。有一次上文言文《出师表》,沈老师在讲台上讲解,教室后面仍然是一片叽叽喳喳的说话声。我望着黑板走神,心早已飞到窗外。“戴XX 起来翻译古文开头一段。”沈老师点我的名字,我没有听见,直到同桌田志敏用胳膊撞了我一下,我才回过头来,同学芸在前面小声提示我,我还是没有完整回答上来。为此引来全班同学哄堂大笑。“人在悍马,心在潮流”的我可谓出足了洋相,恨不得钻到地缝里面去。
转眼一个学期过去了,放了几天寒假学校组织补课。有一天上晚自习,突然停电了,教室里欢呼声一片,同学们点起蜡烛继续自习。我看见前排的芸正在专心做题,她穿着新买的夹克衫,口袋张开着。我一下冒出个念头,将从家里捎来的油炸麻花悄悄投进了她的上衣口袋、、、、、、第二天早上早读课,芸转身对我说她的新夹克衫上衣口袋,在昨天夜里被老鼠咬了个大窟窿。我和田志敏听了笑得前俯后仰。芸把我当成最好的朋友,杏眼怒睁没有说什么,而我却鬼使神差弄出来这场闹剧,第一次伤害了我心目中喜欢的芸。在此之前,我和芸关系是很铁的朋友,并没有超出不正当的男女关系,连一个手指头都没有碰过。直到现在我还清楚地记得,有好几次星期六中午放学回家,我和芸一起有说有笑走在乡间的小路上,芸还将数学课外作业给我抄袭的情景、、、、、、
我印象最深的一次,语文课堂《发生在我们班级里的二三事》老师要求我们写出真情实感,写人叙事、抒情相结合,字数在(800—1000)字的记叙文。文思泉涌的我把自己和芸正常交往的情感经历写进了这篇文章,塑造了一个个性鲜明的女生形象,只不过没有用芸的真实姓名,洋洋洒洒写了几千字。文章主要抨击了残存的封建礼教和现行的教育制度对少男少女的束缚。(学校片面追求升学率,毕业班老师采取题海战术占用学生节假日)语文老师阅后评语:文笔流畅、感情真挚、细腻,只可惜超出了作文要求。班里很多学生传阅我的文章,芸看完我的作文,说我的文章写得真好。“哪比得上你”我高兴得手舞足蹈,手指无意间碰到她脸上。芸顿时羞红了脸,气得把我桌上的课本愤怒地摔在地上。我当时心里却美滋滋的,那种征服自己喜欢的女生之后的心情简直无法形容。
后来班里传得沸沸扬扬,我和芸简直成了班里的新闻人物,同学们课余饭后的谈资。从这以后我再也不敢接近芸,连一声“对不起”都不敢对她说,每次放学回家也只是远远地跟在她身后。后来各自投入最后一轮紧张的复习备考阶段,参加中考毕业之后,我们劳燕分飞、各奔前程,再也没有芸的音讯。
我便从此发疯似地迷上了文学创作,为了寻找我梦中的橄榄树,到处漂泊、流浪。
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