为什么要当老师作文记叙文

为什么要当老师作文记叙文

首页写人更新时间:2023-11-17 07:21:19
为什么要当老师作文记叙文

为什么要当老师作文记叙文【一】

别看爸爸貌不惊人,但他的医术可高明了,而且从来不搞特殊化。那次,我的牙疼病又犯了,妈妈把我送到爸爸所在的`医院。我们急忙走进牙科诊室,看见爸爸正为一个老大爷拔牙呢。妈妈让我先等一会儿,只见爸爸一边用钳子把牙摇松,一边向老大爷.询问着什么,他的头上已经渗出了汗珠。我实在等不及了,上前一下,拉住了爸爸的白大褂,疼得连声叫: “爸,我牙疼死了,先给我把牙拔了吧!”爸爸一听,瞪了我一眼,严肃地说:“不行,要按医院秩序,先挂号再排队看病。”妈妈只好替我挂号去了。只见爸爸又给那位老大爷拔起牙来。他一手拿着日镜,一手拿钳子,认真地松着牙。突然,他使劲一拔,啊,那颗牙终于拔了出来。爸爸看着牙高兴地笑了……过了老半天,才轮到我看病。我难过极了,倒不是因为牙疼,而是生爸爸的气。我真不明白为什么爸爸非要给别人看完病才管他自己的儿子呢?

在回家的路上,我望着爸爸头上那越来越多的白发,仿佛明白了那些我一直不明白的问题。我望着爸爸额爵那越来越深的皱纹,仿佛看见了那些病人鹼一张张笑脸。

为什么要当老师作文记叙文【二】

但醒来之后就坐在床铺上傻傻地发愣,愣了那么久……

不就是没人家长得好看,至于吗?凭什么要我当贫尼?……心里被冲洗,坐了好久的,心里始终平静不下来。最后还是就这样算了,毕竟只是个梦嘛,何必太在意?不想不想了!!!

我在在意什么?我在想着我在敲着木鱼的样子,坐在寺院一角。我怎么这么悲观,我要让自己变得好起来,ok!加油。

放一首《我相信》

我不完美,但我是完整的自己,心灵每天接受着来自生活的洗礼,所有的恩怨,都将化为过去。不虚伪,不逞强,不匆忙,不慌张。

其实也不应该苛刻让自己成为最完美的那个。是什么改变了我的生活,是那么多形形色色但毫无意义形色飘渺的什么歌?是那么多虚无的泡沫剧,是那麽多流行歌曲淹没了《我相信》,是黑夜里飘渺歌声,是?让我们开始什么时候知道了那么多不该我们知道的事。

夜晚的寝室很独特,歌声一直荡漾在耳边,一个个女生们在黑夜里躲在被窝里,一群群地唱着那遥远的爱情,通俗的`情歌。他们渴望着泡沫剧里那女主人公的美貌,幸福,温柔,王子。但世界上哪那么多王子,不凭自己争取,什么都得不到,。我都说不清自己是什么样的人,那么喜欢看韩剧还说得出这样的话。还是告诫我自己吧!

总之,做最好的自己,对一切不挑剔,不着急,慢慢来。傻傻的做一个像大油那样的人。

不奢望,也就不会失望,努力了,自然就会得到。

喜欢喝酸奶,喜欢吃西瓜,喜欢白猫咪,喜欢北京并向往,喜欢大连的海,要自己努力,吃许多西瓜,去看海。

随遇而安。

好好学习,天天向上。

为什么要当老师作文记叙文【三】

讨论会开始了,我们各自说出了自己的想法。

葛慧面带微笑地说:“老师应该四十多岁了吧!嗯,王老师平时是爱穿深蓝色的衣服,而且穿的是西服。我觉得王老师应该穿男同学穿的校服。为什么只要学生穿校服,而老师就不穿呢?”

李闯嘻嘻哈哈地说:“不对不对,你怎么可以说老师应该穿我们孩子的衣服呢,那样不合适。我觉得王老师应该穿件黑上衣,一条黑裤子,头上再戴一顶黑帽子,这样比你说的好多了。嘻嘻!”

方薇杰说:“李闯你说错了,王老师要是照你所说的衣服穿,不变成怪物才怪呢。我看呀,王老师应该穿一身休闲装,最好是那种短袖的,然后外面再穿一件夹克衫,那样给我们讲课是多么好呀!也能显示出王老师的帅气。”

我接着一本正经地说:“方薇杰说的.我不赞同。老师穿休闲服是上课的还是出去玩的?开什么玩笑,照你们说的穿,我看老师不会顺眼的。还是穿西服比较好。”

大家你一言我一语都在为王老师到底穿什么样的衣服进行讨论着……

最后,他们都同意王老师穿蓝西服给我们上课是最适合的。

为什么要当老师作文记叙文【四】

“书籍是人类进步的阶梯”这句至理名言出自于高尔基之口。老妈也经常教导我,可是,为什么从她眼皮底下,我老是登不上我的阶梯呢。

“刘大壮!为什么还在看书!不知道要睡午觉了么?要看就在静悄悄读书时间看。”谁知我拿起书还不过30秒,老妈见我在听天书,趁我抱怨之际,一把抓过书,扔进书筒里。“哎!”这是老妈每次不让我登高望远后,我发自肺腑的感受。

晚上,销声匿迹的老妈在隔壁干什么呢?我怀着满腹的疑惑,从我的屋里出来,打着上厕所的名号去瞄一眼。咦?老妈怎么也在看书!我心中一惊,暗自好笑,她能看,为什么我不能看,于是,我回到小屋。拿起高尔基的三部曲开始贪婪地吃书,正当我咬文嚼字吃的津津有味时,一个黑色的身影闪过,手中的书不翼而飞,仿佛晴天霹雳一般劈到了我头上,我还没回过神来,啪!的一声,灯关了,只好睡觉了。

“啊——”我随着漫长的一声哈欠,起床了。我一看表,才5点40分,好早呀,诡计多端的我想尝尝书的“滋味”,正在呼呼大睡的老妈应该不会介意的,可是,在我家,已经形成了一种政府机构——“严格打击浪费时间读书机构”我还没吃点“开胃菜”“菜单”就被拿走了。“饶了我吧!如果没有书,我的世界会很乏味的。”在我唠叨了一个清晨后,终于“阳光总在风雨后”,我见到了彩虹,在我的软磨硬泡下,老妈终于同意每天有30分钟让我读书。

“yeah!”求读成功。“是什么味儿!”用鼻子嗅嗅,“是书香味儿!”“呀!”我忍不住了,“再见,我要吃书去了!”

为什么要当老师作文记叙文【五】

记得几年前刚搬来这里,十几个人围坐一桌,打牌,喝酒,吃凉菜,说笑。他也坐在里面跟人打趣着,客人进进出出,那门吱吱悠悠,像个闲不下来的伙计。接下来的几年里,一家人在屋里屋外走动,为生活忙碌着,它只为三个人来回摇晃,最后变成了俩,门没变,人变了。好像一个人的所有可以收缩在这扇只有推开闭住的屋门上。想一想,活着,说复杂了,是做很多很多的事,跟很多很多的人打交道,说简单了,就是来回推动一扇门这么微细。照此说下去,同样,也只是来回反复得走一条路,不断地跟着日起日落行动,醒醒睡睡。可是活着,到底是为了什么,是为了推那扇并不起眼的门吗,或是晒晒太阳,走走路?

纵观一个人从生到死,哺乳,说话,上学,工作,结婚,工作,繁衍哺养下一代,黄昏,直到死去,这是普遍的一个规律,活着就是为了做这些事的,因为这是规律。

但是规律也有被颠覆的`时候,诸如现在的社会,倘若你到大街上问一个人,活着是为什么,他可能会不假思索的、毫不避讳的说:“钱呗,没钱怎么活!有了钱,才能娶媳妇儿,才能养家糊口,有房住,有大鱼大肉吃,有车开。”很现实,也很直白。在这个钱跟幸福几乎划等号的时代,人不免也是无辜的,所谓适者生存。

是为了幸福吗,谁不向往幸福啊!幸福是一个蜜罐,人人都渴望钻进去,再也不出来,不受那些整日煎熬的苦,那些活着的累,还有数不清的辛酸和委屈。若是只剩下幸福了,活着是否又会显得单调呢?加之每个人对幸福的定义不同,更是无从界定。有些人勤勤恳恳一辈子,没有想过幸福这个东西,没有什么追求,只是做那些日常简单的起居生活,别无他求。有一点可以肯定的是,我们很多人向往幸福,但又不会时时刻刻幸福,活着不会单属于幸福和追求幸福的。

那是为了追求吗?我还听过一句话,一个没有追求的人,活着是没有意义的。大鱼追求吃到更多的小鱼,小鱼追求吃到更多的虾米,有人追求财物,有人追求恋人,有人追求一项研究或是喜好,还有人追求事业有成。追来追去,追去追来,一直都在溜走的时间里奔波着,疲惫着,快乐着,痛苦着。有些对个人有意义,有些对社会有意义,有些毫无意义。追求的东西好多种,一辈子就那么长,那么短,有多少可以一一去尝试呢。要是没有追求,是不是就失去了活着的价值,生存的意义?那倒也不见得,譬如出家的僧人,一生做善事无数,丝毫不比那些苟且偷生、贪官污吏要差,他们无求无欲,吃斋念佛,活出了一番净土。在这个浮躁杂乱的时代,纯净愈显珍贵。

那是不是为了意义和价值?世界的美好在于,它本身就是无所不有,无根无际的。意义或是价值二字,有人类为它下的定论,也有无法进行判断的盲区。有些事物可以被公认为有意义,例如拾金不昧,舍己救人,公益活动。有些事情又不能进行评说,诸如某人为了体验生活,独行闯荡几十年,写了一本书。有人说浪费时间,但对于他自己兴许意义重大,那是他一生所做的最有意义的事。到这里,意义和价值,只能因人因事而异了。

想起一个辩论话题来——过程重要还是结果重要。正反两方虽然各执一词,都有一番理可讲,但各自的理由都是为了说明自己赞成的观点是有意义的,过程,因为过程有意义,结果,因为结果有意义。要是说人活着是为过程还是为结果很难理清的话,那么二者必定是有意义存在的。

最后再回到最原始的地方上来,活,是生存。活着,是不是只为了活着,不管怎么活,为什么活,活得怎么样?可惜我们无法去问任何一个人,每个人都是脑子空空而来,问上帝,上帝不语,问神仙,神仙不应,只有问自己了。没有任何征兆可以明确告诉我们,我们来到这个世界,是为了什么,是单纯的活,还是为了面对的世界里的一些什么。

但生存几十年,总要有些感觉的,因为人一直在主动和被动中探索,认知,感受,理解,人人都是一本书,人人都有属于自己的哲学和观念,也许你自己有你的答案和理由,也许你一生都无法弄个所以然出来,它就像蔚蓝的天空飘着的云,淡淡的一眼就能看清,但也远没有那么容易。不论活着是为了什么,既然活着,就好好活,为不为什么,由心由风由己了。

为什么要当老师作文记叙文【六】

前几天晚上,我正倚在床上静静地看书,忽然被一阵吵闹声打乱了心思。“***的!你眼瞎呀?”“你骂谁那?怎么了?”……争吵声越来越高,越来越急促,就像似两枚炸弹一触即发。

冬日的夜晚失去了夏日的喧闹,宽阔的街道显得比白天宽广了很多,车辆稀少。昏暗的路灯下两位身材魁梧的男子叫嚷着,身边还站着两位男士,看样子像是其中一位的好友。在不远处还有四五个穿着校服的初中生,他们像是刚放学的样子,倚在车座上看着。

从他们的叫嚷声中,大至了解到是因为其中一位男子也许碰到了刚放学孩子们中的一位。正巧这位孩子的\'父亲来接他,一同跟着他们回家。见自己的孩子被碰了一下,天下父母哪有不疼孩子的?心疼儿子心切,下了自行车就对开车男子骂道:“尼玛的!开车不长眼?瞎呀?”开车的男子,也赶着真好和哥们几个刚喝了点酒。正还酒疯没处撒那,一甩车门下了车,食指指着被碰孩子的父亲也骂道:“尼玛的!你骂谁那?老子就瞎了!”孩子父亲也不甘示弱接着骂道:“尼玛的,撞人还有理了?”开车男子反过来理论:“尼玛的,我碰你儿子也不能骂人吧,不能好好说?”……就这样越吵越激烈,开车男子酒劲上来了,趁孩子父亲不注意,上来一拳打在孩子父亲脸上。男孩父亲正气还不打一处来,又被打了一拳,更急了,两人你一拳我一拳地扭打在一起。

身边的两个朋友见状,其中一人也来帮忙,瞬间变成了二打一。男孩子见父亲被两个人打,也急了。自己也插不上,只能大哭大叫地冲两个男子叫嚷。这时正好一位路人见状,拉扯着被打的父亲,嘴里不停地劝解双方。就这样一场斗争在断断续续的理论声中平静下来。

现在这人到底是怎么了?是“生病”了吗?父母和孩子不能好好说话;孩子和父母不能好好说话;夫妻之间不能好好说话;邻里之间不能好好说话;矛盾双方更不能好好说话……在处理问题上,如果我们双方能心平气和的好好说话,错的一方能够主动道歉,有理一方能够宽容理解,那么矛盾就会化解,纷争就会减少,和谐美好的社会风范就创立了。

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