没有人知道,中国有多少人在穿“辽源”生产的袜子却不知辽源是哪里!没有人知道,喝过龙泉春酒却知道辽源的人有多少个!没有人意识到这个“百年小城”的发展,只是通过那刺痛“百万”辽源人心的.“烈火”知道了辽源,我们不应该用这种方式,让中国,让世界了解我们,我们应该通过努力证明“自身”的价值!“烈火”永远是我心中那不可磨灭的“噩梦”,那是耻辱,那是失去“尊严”的象征!
该醒醒了辽源,该醒醒了“辽源人”,我们要用勤劳的双手,用行动来让中国知道“辽源”,用付出来让“世界”认可辽源,我知道每个辽源人都有一颗爱“家乡”的心,不如让我们所有辽源人的心,心灵相通、心心相印,为辽源的明天,为世人及早的知道“辽源”这个屹立祖国东方的“小城”而努力奋斗!同时也希望,身在他乡,海外留学的“辽源学子”能够广泛的介绍辽源,让中国让世界知道我们是天底下,最“美丽”的小城。
深蓝色的夜空中点缀着几颗闪烁的星辰。微风自由自在地在天空中玩耍,嬉戏,摇花弄影,或是摇拽下几片绿叶……
我沉浸在闷热的夏夜里,燥热的空气带我穿越了时空,再次遇见你……
相识
记得那是四年级的一个寒冷的冬天……
手里高高的作业本挡住了我的视线,我迈着缓慢的步伐小心翼翼地走向老师办公室,但是飞来横祸……不知道是笨蛋跑步不长眼睛,好好的阳光道他不走,非来跟我挤那小小的独木桥,这下子好了,作业本像大个大个的雪花从天而降,砸在我可怜的脑袋上!可是那“肇事者”却站在一旁哈哈大笑……那时候我对天发誓:“以后别让我见到他,否则我绝对不放过他!”……
相知
俗话说的好“冤家路窄”,原来今天早上的“肇事者”叫吴仁耀,是我们班的转学生,而且我那可爱的老师还让他坐在我前面!哼哼,你这个“没人要”的,以后你的日子好过了!哇哈哈……
因为我俩对彼此的第一印象都不好,所以我看他讨厌,他看我碍眼,我俩一直处于敌对关系……
相惜
相处的时间长了,他也就越来越肆无忌惮了!
动不动就骂我:“看你那呆样!恭喜你已经满足成为我偶像(注意:是呕吐的对象)的条件啦!你的污染情况太严重了!解释一下吧,你人往那儿一站――固体废物污染;吐口痰――水污染;喘口气――大气污染。不得了了!我崇拜死你了!新世纪新型污染源!哇哈哈!”哼哼,老虎不发威,当我是病猫是吧!我微微一笑,动手打人,这就叫“秀才遇上兵――有理说不清”。哈哈!
结论:“没人要”的舌头特长,可谓“巧舌如簧”啊!
他是我们班球队队员之一。在绿茵场上,不管是当前锋、中场、后卫还是替补,他都尽力而为,十分尽职。可是在下课的时候他就在教室或别的地方“大闹天宫”,大吵大闹,大吼大叫。因此,我的一位好友为他写了一幅对联“球场如钢板救急救苦救难,下课似疯子乱吼乱叫乱跳。”
结论:“没人要”属于“两面派”。
珍藏在脑海深处的记忆源源不断,似电影般在脑海中放映……
记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑……你还好吗?
老师,漫画最最多会让我们在写作业时分分神,利用丰富的`想象逃避妈妈的监视,开心的盯着五彩的画面。最后被父母的责骂与叹气中关上那条百看不厌的小彩页而已罢了。
老师,漫画最最最多会让我们在复习课本时轻轻的翻开那令人发笑的小册子,在时漫不经心的扫过试卷,隔过那监考老师眼睛下锋利的大眼睛,把那本该用在检查试卷的心思用在哪些对我们来说无用的漫画上了!
老师,漫画最最最最多会给我们带来欢笑与幽默!老师,漫画最最最最最多会让我们失去耐心复习!
老师,我们,希望有看不完的漫画,没有责骂,没有浑浊的空气,没有刺鼻的汽油,和我们在一起的,只有,开心。幸福。清新的空气。悦耳的鸟鸣,还有两位慈眉善目的老师和父母!
老师,我们承认,太多的幻想是我们疯狂的原因,淘气是我们分数降低的源头,不过我们的天性是好玩与淘气,最终祈祷的只有不要没收漫画。
老师,漫画最最多会让我们在写作业时分分神,利用丰富的想象逃避妈妈的监视,开心的盯着五彩的画面。最后被父母的'责骂与叹气中关上那条百看不厌的小彩页而已罢了。
老师,漫画最最最多会让我们在复习课本时轻轻的翻开那令人发笑的小册子,在考试时漫不经心的扫过试卷,隔过那监考老师眼睛下锋利的大眼睛,把那本该用在检查试卷的心思用在哪些对我们来说无用的漫画上了!
老师,漫画最最最最多会给我们带来欢笑与幽默!老师,漫画最最最最最多会让我们失去耐心复习!
老师,我们,希望有看不完的漫画,没有责骂,没有浑浊的空气,没有刺鼻的汽油,和我们在一起的,只有,开心。幸福。清新的空气。悦耳的鸟鸣,还有两位慈眉善目的老师和父母!
老师,我们承认,太多的幻想是我们疯狂的原因,淘气是我们分数降低的源头,不过我们的天性是好玩与淘气,最终祈祷的只有不要没收漫画。
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