我和长沙的2020作文征文【一】
在张家界游玩了三天后，我们拖着疲惫的身躯搭上了前往长沙的客车，劳累已经主宰了身体，随着车轮的滚动，很快便进入了梦乡，朦胧之中已忘记了自己身在何处，车走了多远。当魂魄再一次归体的时候，车在常德休息站停了下来。放眼车外，周围满是郁郁葱葱的树木，房屋整齐有序的排列开来，尽显欧式建筑的风格。街道十分宽敞，可以四车并道而行。刚开始，我以为已经到长沙了，但仔细一看，这只是长沙的一个郊市。看到这里，我心想，连长沙周边的城市都这么现代，那长沙是不是更繁华呢？带着这样的疑问，此刻我只祈求：“时间你再快走一点，路程你再缩短一点”。
下午五时，在一路奔波了四个小时之后，我们进入了长沙市的郊区，看着郊区的布局，让我想起了西安和昆明。相比昆明，长沙的郊区显得简易，没有那让人眼花缭乱的高架桥，也没有长龙般的车海，虽简易却不简单。相比西安，长沙没有那古朴的韵味，也没有历史加工后的庄重，而是充满蓬勃的朝气，一切布局都十分随和，这边一个高层，那里一个平顶，高矮无序，参差不齐，倍显新兴城市的风采。车在楼宇之间穿梭，不一会儿便停靠在了长沙火车站。
这次来长沙，除了一览长沙的芳容外，我们还有一个特别的目的——乌托邦成员的相聚。他们有从广西桂林来的，有从百里外的邵阳来的，甚至还有从千里之外的西安来的。这一次的相聚，足以凸现友情的珍贵，这真挚的友谊超越了时间、地域的限制。这样的省外聚会对我来说，也是前所未闻的。顿时，我的心情激动得难以抑制。
下车后，我们立马和桂林来的小烧取得了联系（他们比我们先到，并且帮我们订好了住宿），然后立即朝住的地方赶去。在酒店里，我们看到了许久未见的小烧，不知为何，她的神情似乎忧郁了许多。续完旧，我们打算出去吃饭。在来长沙之前，我早就听闻长沙的小吃很著名，臭豆腐、口味虾、大闸蟹等，一提起来就能让人垂涎欲滴，自然，我们也不会错过这些美食。先体验的，是湖南阳澄的大闸蟹，硕大的蟹在和葱、蒜、姜、花椒、土豆的混合烹饪下，散发出一股独特的香味，蟹还没上，香气就早已入鼻，顿时每一个人的口中都在分泌着唾液。先夹一块土豆来，入口后舌头一顶，土豆立即化成了泥，香辣的鲜味徘徊在每一个味蕾之间。胃口被打开后，吃蟹的心情会无比愉悦。夹一块蟹足来，壳脆得轻轻一刨就掉，肉块细嫩而爽口，吃上第一口，就放不下筷子。蟹鲜美多汁，再来一口，麻辣冲击着你的咽咙，咽下去之后，一种幸福的感觉回荡在心间。吃完大闸蟹，你会被上了一课：“螃蟹天天有，美味在人间”。
说到小吃，长沙有条坡子街非常有名，我们一边观赏着长沙的夜色，一边向着坡子街前进。长沙的夜晚灯火通明，红的、蓝的、绿的、白的光交织在一起，共同点亮了夜晚的长沙，而坡子街闪烁的霓虹灯是非常亮丽的，不知道有多少的游客被它吸引，不知道有多少的路人为它着迷。进入坡子街，一股浓郁的臭香味扑鼻而来，这里的许多家店铺都挂着长沙正宗臭豆腐的牌子，几乎家家都在叫卖，叫卖声此起彼伏，成了坡子街的交响曲。但最有名、最好吃的，还是那家“武爹”臭豆腐，店里早已宾客满座，我们好不容易落了座。黑色的臭豆腐，在油锅里来回翻滚，炸到熟透了后，拿出锅浇上一层辣椒汁就可以品尝了。轻轻一咬，豆腐里的浆和辣汁一起涌出，再加上外焦里嫩的特殊口感，十足的辣味和臭香味混合在一起，刺击着你的每一根味觉神经，你会感到，天下的绝味尽在一碟臭豆腐里。
提到湘菜，口味虾是绝对不能错过的，这些鲜活的小虾，在烹饪大师的调配下，变得色泽红亮，口味香辣鲜浓，和朋友一起要上点啤酒，猜拳、享受美食，这无疑是一件最快乐的事。口味虾虽然好吃，但也不能贪嘴，否则因贪吃而落个肠胃炎，影响了出行计划，那可就因小失大了。
酒足饭饱后，我们将融入长沙那喧闹的街头，沿江风光带在湘江水和墨绿的岳麓山的相互衬托下，吸引了大批的游客。当夜幕全部拉上的时候，这里就变成了路人的休闲场所。沿街都有露天的唱吧，过往的人群都会在大众面前一展歌喉，无论唱得好与坏，人们都会在这样公开的环境中得到心灵上的满足。
周边闪烁着绚丽灯光的地方，不是KTV就是酒吧，多少人在灯红酒绿的场景下，尽情扭动身躯，在嘈杂的乐章下摇曳。艳丽的\'舞娘，用她那鬼魅的舞步卖弄着各种风***，而这一切，仅仅是隔着一张透明的玻璃，他们放荡、放肆，纵情的穿梭在舞场中，用各种激情为游人勾勒出一副长沙夜生活的景象。多少人在灯红酒绿的世界中纸醉金迷，多少人在快节奏的生活中迷失了自我。而那些用金钱堆积起来的快乐，在挥霍过后又恢复了平静与平凡。这大概就是当今都市生活浮燥，人们精神空虚的一种真实写照吧。
深夜里的长沙，安详的城貌渐渐显现，离开喧嚣的街头，沿着湘江漫步，当过往的游人逐渐散去后，这里便成为了情侣的约会圣地。放轻脚步，不要打扰他们，因为快节奏的生活过于忙碌，在这里他们才能够获得一丝慰藉，进行心与心的交流。片刻的宁静或许在等待着的是下一次的喧嚣，而这一切都属于他们，我们什么也没有。
当出租车载着我们回到酒店，我们在酣睡中等待着明天，而对于许多人来说，今晚的长沙又是一个不眠之夜，沉醉的不只是长沙人，还有那来来往往的过客。在这里夜是我们的神，不夜则是长沙的城。
长沙在变，湘江水在流，在湘江上有一块被冲刷出来的湖心小岛，它永远是湘江上的明珠。无论时间怎么的变迁，它依然矗立，依然游客如织。寻觅伟人的足迹，我们来到了这一块净土上，尽情阅览橘子洲的风光。橘子洲头，这块曾经让一代伟人***留连忘返的地方，如今已经开辟成了公园，漫步在橘洲大道上，看着远去的湘江水和那一字排开的座座跨江大桥，让你感受到现代的长沙与***笔下的长沙已经完全不同了，这座新城正用蓬勃的朝气感染着荆楚大地。站在橘子洲头放眼江边，看到的已经不是万山红遍，而是万千的霓虹闪烁，鱼翔浅底已成了过去，沙鸥也不再来了，留下的只有静静北去的江水和那泛着灯火的清波。偶尔江上响起呜呜的汽笛声，这不是百舸争流，仅仅只是一叶漂泊的扁舟。在橘子洲尾，还屹立着那位：“指点江山，挥斥方遒”的壮志青年的雕像，但今天，我们只能对着雕像缅怀他的丰功伟绩，却也不能回到那个激情燃烧的动荡岁月，用那满腔的爱国热情去实现自己的人生理想。或许时代在变，而变化的不只是整个世界，还有那最美丽的初衷。
说实话，长沙之行并非一帆风顺，期间充满了悲喜交加。因为，我迷失了旅行的目标，一切都不知道该怎么进行下去，由于自己的一时兴致，使得我们背离了小烧的初衷，让她一个人去了北京。由于自己的优柔寡断，差点就失去了为续友情而相聚长沙的约定。一波未平，一波又起，在长沙，我们因大意而丢失了对我们学生来说数目不小的钱。这一切似乎是长沙有意的在捉弄我们，让我们的行程充满了愉悦与悲伤，但无论如何，长沙之行，让我们一起渡过了假期，给我们上了一堂非常有价值的人生之课。
不管时光如何流逝，长沙之行有如在我们的心头打上了烙印，留给我们许多的人生启迪，我们将永远记住那个喧嚣、华丽、一尘不染的城市。
离开了长沙，虽然旅行还在继续，但我却怀念起西安，怀念那个曾经让我讨厌过、唾骂过的地方。我们就象风筝，不管飞得多高、多远，但那风筝的线始终被拴在了西安的大学城中。
我和长沙的2020作文征文【二】
刚来到六小，学校安排我担任***班语文教学工作，尽管感觉有点压力，但我还是欣然接受了。对所带的班级我信心满怀，然而，刚开学不久，我就发现这个班的学生自信心严重不足，其中以他最为突出。
他是一个农村来的孩子，父母离异。正因为这样，他的性格内向，平时都不爱与同学交往，很少说话，上课从不发言，偶尔被点到名时，也是脸胀得通红半天憋不出一句话。正因为这样，他的学业成绩很不理想，同学们看不起他，更不愿与他交往，自然，他也就更加孤僻，沉默寡言了。他的成绩也越来越差，进入六年级时已跌到了班级的最后，几乎没有一门功课及格。他已经变得上课不敢抬头，走路不敢抬头了，原先仅有的一点童稚的微笑也从他的脸上消失了，剩下的只是满脸的木讷。随后，他不交作业的现象越来越严重了，即便是交了作业，也经常是交的空白本。任课老师跟我反映他的学习情况，都认为他已是无药可救了，作为他的班主任我是看在眼里，急在心里。怎么办呢?连我也放弃他吗?如果那样，他真的没有希望了，不行，无论如何我得帮他。怎么帮呢?
为了帮助他摆脱困境，同时又照顾他的自尊，我开始不动声色地实施起自己的计划。我把他的座位往前调了几桌，又把班上上进心强、成绩优异且待人热心的一位学生安排跟他同桌，暗中拜托那位学生帮助他，上课及时提醒他集中注意力，他上课听不懂的知识，下课后耐心给他讲解，平时多和他交流，及时了解他的思想动向。刚开始，他的表现确实有些起色，上课趴在课桌上的现象少了，一些较简单的习题能完成了，课间也能看到他与同学交流了。我心中大喜，趁机叫他到办公室，与他进行了一次交谈。我从任课老师对他近段时间的进步表现的肯定和称赞说起，鼓励他继续努力，只要信心不倒，只要肯下苦功，学习肯定会进步。当时他的脸上又现出了久违的微笑。
我以为他的问题解决了，可好的局面并没有维持很久。没过多久，我就发现他又打不起精神了，上课又开始趴在桌上，有时还睡着了。缺交作业的现象又严重起来，任课老师一讲到他就直摇头，都认为他是无救了，班级平均分肯定要被他拖下来。他的同桌也有意见了，经常跟我告状，他又不听课了，他总想抄作业，耐心给他讲习题，他还有意见甚至还发脾气，同桌不愿跟他坐了。月考成绩下来，门门功课都不理想。是怎么回事?
我现在已不仅仅是关心他的成绩，我更关心的是他的身心能否健康发展，他是否还能有竞争、拼搏的信心和勇气，而这些对他来说是最重要的，因为他还要生存，前面还会有更激烈的竞争在等着他，如果，他从此对自己失去了信心，那今后的路他该怎样走!我告诉自己,现在只有我能帮助他,我必须帮助他!
任何事情的发生都有原因,相信他的再一次变化也一定事出有因。看来，要帮助他，还得找到让他变化的根源。这次，我没有让他到喧闹的办公室，而是和他来到了校园内最清净的地方，在石凳上坐下后，我和他做了一次长谈。这次，他对我说出了内心的真实想法。他说近来来自家庭和学习的压力太大了。家里，妈妈为了抚养他，虽然起早贪黑，还是挣不到足以维持他们生活的费用，在学校，他的学习很差，因为基础不好，现在到了总复习，他什么也听不懂，他很努力地学习，可自己再怎么努力，成绩也还是没有提高，他已经觉得自己是上不下去了。所以，他的心情很不好，他已经没有信心再读下去了，他想辍学算了。他把头埋得很底，但我还是听到了他啜泣的声音，他哭了。
面对如此柔弱、无助的孩子，作为班主任，我感觉到了内心的疼痛，他是一个家庭的希望，而他现在这个样子，还能承担起家庭的重担吗?我感觉到自己担子的沉重。等他讲述完后，我也真诚地提出了想帮助他的愿望。我从他的`个人前途、他对家庭的责任说起，给他举了一些与困难作斗争的典型事例，劝他鼓起勇气，学习对他来说是很重要的，但学习也并不是唯一的出路，除了学习，其它的事他都能做得很好，关键是要对自己有信心，要相信自己，努力了就一定能把事情做好，现阶段最主要的任务就是搞好学习，它将直接影响到今后有没有信心去挑战困难，直接影响到今后的生活态度，在这人生的关键时刻，千万不能气馁，无论如何都应再拼搏一下。我对他说，学习上的困难，只要他自己愿意去解决，老师和同学都会尽全力帮助他。生活上的困难，老师也会尽力帮助。他答应了我，他再试一试。
把他送回教室后，我又开始计划下一步。与他家长联系，了解他的家庭情况，建议他的家长在他中考冲刺的关键时刻多关心他的学习、生活，多鼓励他，尽量不要跟他抱怨生活的压力，给他提供一个比较安静适合学习的家庭环境;找班干部开会，在班上成立一个帮扶团体，及时帮他解决学习上的困难，及时了解他的思想变化。一切工作就绪，我开始等候他的进步。
确实，情况马上有了变化。他一下子成了大忙人。上课忙于听课、做笔记，以前的懒洋洋不见了;下课忙着穿梭于各办公室，只见他拿着教科书、作业本一路小跑，只要有机会，他就向老师请教，有时候为了弄懂一个问题，他要反复跑上好几次办公室。任课老师跟我说，他毕业有希望了。他的每一点变化我看在眼里，喜在心里。我总及时对他的进步进行肯定，及时传达老师对他的表扬，鼓励他继续努力。
半个月后，他的努力终于有了收获。期中考试，各科成绩都在70分以上。更重要的是，以前他从不敢开口的英语现在他敢说上几句了，也敢上讲台演练数学题了，他的眼神不再飘忽，他的脸上有了自信的微笑。尝到了甜头，他更加努力了，学习更加认真了。办公室里老师们谈论最多的是他，都佩服他的勤奋、肯钻，都说他毕业毫无问题了。作为他的班主任，我当然更加开心了。
看到成绩，他长长地舒了一口气，对着我会心地笑了。我向他祝贺，并问他，除了取得了理想的成绩外，还有什么收获。他说，他发现自己也能把事情做好，以后他会更努力、更认真地去做好其他的事，他对自己有信心了。
我也长长的舒了一口气，我真为他高兴。这段时间的磨练，培养了他做事认真的态度，增强了他的自信心，相信认真和自信将给他带来一生的好运。
我和长沙的2020作文征文【三】
“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，长大后我就成了你……”一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往。的确，教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡。是学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我幸福的体验，也是学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。
在教学《古今贤文》时，我带着全新的教学理念进行了新的设计，课堂上与学生平等相处，还学生语言实践的权利，让学生挑选文中的一两句话，写在自制的小书签上，然后送给自己的好朋友。
有的学生说：老师，在我的心中，您就是我的大朋友。我有口吃的毛病，您不但不歧视我，还一直安慰我、鼓励我。您听，我现在说话流畅多了。谢谢您!但有时您怕伤害我的自尊心，总是委婉、含蓄地指出我的缺点，但我总不能彻底改正。老师，“响鼓还需重锤敲”、“钟不敲不响，话不说不明”，当我犯了错误时，希望您能严厉地批评我，并教我改正的方法，这样，我进步会快些。
我回答：如果你将来做老师，一定能成为一名好老师!因为你小小年纪，就对教书育人有很深的理解。从这一方面讲，我应该感谢你——我的小朋友，感谢你提醒我应该如何充分发挥表扬与批评的作用。待会儿，我要把你送的这张书签压在办公桌的玻璃下，让它作为我的座右铭。在这里，老师也送你一句话：“伟大出于平凡，理论来自实践。”相信只要你在学习中，多动脑，多动口，多动手，将来在平凡的事业中定会作出不平凡的业绩!”
还有学生说：留红婷同学，我发现你总是喜欢一个人静静地待在教室内，不喜欢到大自然中去玩耍。我外公曾经对我说过：大自然就像一本丰富多彩的无字书，只有投入到大自然的怀抱，才能学到真正的活知识。因此，我把“近水识鱼性，近山识鸟音。”这句话赠送给你。
这样一节课，连平时记忆力较差的学生也能一口气说上六、七句格言警句。后来我发现，学生们还在课后主动背了许多格言警句。平时交谈、写时，这些句子时不时会从他们的口中或笔下流淌出来。还有的学生把朋友送的书签一直夹在书中，或放入文具盒，时时提醒自己。
我真切地到，只有师生、生生之间的互动，才能使语文课堂焕发生命活力。互动，它作为课堂教学的新形态，昭示着民主、平等。我是千万老师中渺小的一个，我所做的也是所有老师现在正在做的，我所学的，也是所有老师曾经学过的。普通的工作岗位赋予了我神圣的职责，我努力做好最平凡的工作，没有怨言，兢兢业业，不为别人，就为孩子。
我和长沙的2020作文征文【四】
早上起来，天下了一点儿毛毛雨，可还是冲不走我们去秋游的快乐和兴奋。8点钟，我们上车了。一路上大家有说有笑，也换着给别人吃东西。
所以到那里的时候，我们已经把东西吃了一半。
我们一走进世界之窗，那些形态各异的建筑物令我非常的\'好奇，它们是浓缩着的世界各地一些著名的建筑物：有埃及的金字塔、狮身人面象；有悉尼的歌剧院；有美国的白宫；有法国的凯旋门……
可是最让我们感兴趣的还是玩游戏项目。有：过山车、激流勇进、旋转木马、阿波罗飞船、虚拟船……但是我觉得最好玩的还是要数激流勇进。我们班男同学管他什么，都定了规矩不能把头低下。而女同学就差远了，她们不但低头，而且有的甚至吓得尖叫起来。玩激流勇进，先是有一个小坡，然后是一个很陡的高坡，不低头的一些男同学被溅起的水花淋成了“落汤鸡”，而女同学都在每一个坡上就发出尖叫。从船上下来，我们还是不肯离去，还想再玩一次，再刺激一下。
边看边玩，边玩边看。不知不觉就到了回家的时间了。来接我们的汽车载着我们依依不舍地离开了世界之窗，离开了长沙。秋雨迷濛中的长沙离我们越来越远。
