六年级作文刻苦铭心400字【一】
人的一生中，刻骨铭心的事能有几件呢？
转眼间，六年的时光转瞬即逝，我们难忘的小学生活，就要离我们远去，我们即将踏上新的旅程。
小学生活的事，历历在目......
还记得五年级的那场拔河比赛。赛前，每一个人都充满信心，重装上阵，当只剩下一个班与我们决战时，所有队员体力不支，比赛，失败了。我们回到教室，每个人都垂头丧气，是您，老师，您告诉我们，大家虽然输了比赛，但从比赛中看出了这个大家庭的团结，您还告诉我们，友谊第一，比赛第二，总有人得了第一名会开心的，您使我们重拾信心，振作起来，不能因为一次小小的失败就垂头丧气。
果不其然。在第二次的体操比赛中，大家齐心协力，努力的做好每一个动作，终于获得了第一名。当老师把奖状贴在墙上时，大家都欢呼起来！
在六年的小学时光里，我已不记得那些平凡的点点滴滴，但每一个人的音容相貌，我已铭记在心，永远不会忘记……我小学生活里的好朋友、好闺蜜、还有好同桌，我已将你们刻在我深深的脑海里；曾经的时光，美好，留恋......
二班曾经的誓言，二班的，请努力，请不要辜负我们曾经的老师，我们最尊敬、最敬爱的老师对我们的期望！
这一刻充满温情，充满希望，带着我们的理想，我们的梦想，扬帆吧！起程吧！
五二班，我们会永远记住你的，是你将我们这个大集体聚在一起，多少的快乐，多少的欢笑，伴我们走过五个春秋；也是你，在这五个春秋后，将我们这个大家庭活生生的拆散！我们多舍不得离开你，二班！我也舍不得与我度过五个春秋，已然成为家人的同学和老师。
我曾想过，为什么我们这个大家庭要分开呢？现实却告诉我们，天下没有不散的宴席，我们是迟早要分开的。可是，我不想与大家分开，我一想起这个就会泪流满面。归根结底，我不想与大家分开！
什么恩怨情仇，我们马上就要毕业，要分离了，这是新的开始，可我却宁愿活在美好的回忆里！
现在，请将泪水擦干，与回忆挥手告别！让我们高声呼喊：“永别了，小学生活！"你是我们这一生中的第一件刻骨铭心的事，感谢你让我们懂得什么是刻骨铭心！
六年级作文刻苦铭心400字【二】
在淡淡的余晖中，我不辞数里，回到幼时的乐园，静静伫立在老屋的院子中，内心却满是惆怅，这还是我魂牵梦萦的庭院吗?
天真无忧的年华已逝，回首时间长河，曾经的庭院是多么令人陶醉啊!门旁边的小路绵延不绝，洒落着欢声笑语，轻柔的晚风徘徊在身前身后，素洁的梨花似翩飞的蝴蝶，安然飘落在肩头，一股沁人心脾的幽香随之而来。月色微凉，闪烁的星星照亮着前方的路，把光芒洒向内心的深处。奶奶静静地靠在门廊上，年老的猫蜷缩在她的脚边，她沉思许久，操起布满灰尘的二胡，细细擦过一遍，弹起了二胡，手法虽不及年轻之时，但却让我听得心中泛酸，我停下追逐蝴蝶的步伐，呆呆的看着她，泪不知不觉地划过脸颊，滴在二胡上，她急忙放下二胡，抹去我眼角的泪，安慰我：“囡囡别哭，来，尝尝花饼!”她把花饼放在我的手上，我听话地把花饼放进嘴里，伴着伤心与不解咀嚼入肚，她看着我心满意足的样子，扬起了嘴角，我见她笑了，便也无多虑，又去玩耍了，却没有发现她双眸中一闪即过的悲伤……
如今，儿时的庭院早已人去屋空，万物凋零，杂草丛生，昔日高大整洁的房屋早已不见踪影，取而代之的是坑坑洼洼的'断壁残垣，破碎的瓦片洒落在地面上，推开门，土灰四处飞扬，我被呛得连连咳嗽，阳光照入昏暗的室内，诠释着荒凉。走进庭院，曾经如仙女般守护我的梨树，在无开过梨花，一树的枯叶沙沙作响，似乎一推就倒，我抚摸着墙边的石宇，心中若有所失，多年前的盛夏夜晚，奶奶正是坐在这里，给我摇蒲扇，伴我数星星，为我讲故事的。然而，曾经疼我爱我的奶奶，在何方?我也真是粗心，竟然没有注意到那天晚上奶奶弹二胡时的眼神，那饱含着对世界的留恋，对我的爱与不舍……那时的奶奶已患不治之症，那天的安慰竟然成了她对我说的最后一句话。
我的泪水夺眶而出，人世间最美好珍贵的情感，为什么一定要失去了才懂得珍惜呢?失去，只不过是成长中的不美满，珍惜当下才能更好地走下去。
六年级作文刻苦铭心400字【三】
人与路的关系非常密切，没有了人，路也是不复存在，没有了路，人也就寸步难行，人与路既和谐又统一。人的'一生就是一条路。
在这条路上，人需要思考。伯克曾说“具有创造性独立思维的人，才可能创造伟业”。创造是人的必备素质，而思考是创造的基本条件。人只有在不断的思考中，才能不断地前进；人只有在不断的思考中，才能让人生之路更加精彩！在这条路上，人需要奉献。当年侯赛因国王和蓝妮之所以受到人们的尊重，就是因为他情为民所系，利为民所谋。爱是人间最美的语言，而奉献是它的支撑点。“人”字的结构是互相支撑的，我们每个人只有用真心才能换来真情。只有付出，才能获得；只有奉献，才会收获。人生之路需要付出，需要奉献，才会缤纷多彩!
在这条路上，人必经失败，而后成功。爱迪生发明电灯，把上千次失败当作收获，因为毕竟知道了这上千种材料是不能做灯丝的，为成功的电灯铺垫了基础。吃一堑，长一智，人生之路是在不断地从失败中吸取教训，一步步走向辉煌！在这条路上，人时时有收获。年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获与睿智；暮年时，收获平静与安详。失败时，收获悲伤与教训；成功时，收获喜悦与欢乐。人生之路，时时有收获，相信在不同的季节会收获不同的果实。面对成功，学会了平和；面对失败，学会了淡然处之，内心因丰盈而宽容，这就是人生路途中最大的收获！
在这路上，每个人都如夸父般时刻追逐着心中的太阳，苦苦地追赶着。在苦苦追寻中，挥汗如雨的你，或许没能追到理想中的太阳，但你驱赶了懒散和空虚，锻炼了身体，充实了人生，尝到了不断攀登的乐趣，为自己的人生之路增添了色彩！
有人说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路；也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了。其实，人与路，是不可分割的一体。人在哪，哪儿就有路！人生就是一条路，需要思考，需要奉献，有失败，有成功，也有收获!
六年级作文刻苦铭心400字【四】
生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，我们被它所迷惑，常去停留观赏，或去咀嚼它，却不知前面有更加美丽的豁然开朗的大道。莫迷离，莫彷徨，大步向前去。——题记
生命，听起来是一个多么神圣而又充满活力的名词。随着一声“哇哇”声，一个小生命又诞生了。有人说，每个生命都是上帝创造出来的天使，这些“小天使”在他们呱呱坠地时，就意示着他们存在于这个世界，这个世界也因他们的存在而变得不一般，“天使”们会竭尽他们的所能，来证明他们的存在不是纯粹地在世界人口上“加一笔”，而是会使这个原本缤纷多彩的世界因他们的努力而更添魅力。
也许，世界上果真存在着“命中注定”这样的事，但真的就该这样听信命运吗？人的生命就该被“命中注定”这四个字所束缚吗？那么，生命也就失去了存在的意义了。当一个人在为他所遭经的'挫折而感叹是“命中注定”时，却不知在世界的某个角落已经迸发出一道耀眼的火花，那是奇迹的火花！奇迹需要创造，创造需要奋斗，奋斗是生命存在永恒不变的定律，正如安徒生所说：凡是能冲上去，能散发出来的焰火，都是美丽的。
一位著名的舞蹈演员，事业非常成功，正准备去参加一个国际比赛，可就在前几天，她被确诊为骨癌，她面临两条路：要么截肢，要么死亡。身为一舞蹈演员，失去了双腿就像失去了生命。她进退两难，她不愿，可这又有什么办法呢？最终，她选择了辉煌，选择了那一瞬间的美丽，当她站在舞台上时，她步伐轻盈，丝毫看不出是个重病在身的人，当她走下舞台后，就再也没有站起来，这是一个真实的故事，一生的努力，化作为舞台上的一次灿烂的绽放。生命因为有了不断地追求，不断地争取，不断地奋斗，才变得愈加精彩，奋斗的精神就像灵魂般注入身体，使生命不只是一副空虚的躯壳，使那充满灵性的生命积蓄着无限的可能。
人的一生，不要求你活得轰轰烈烈，做出什么惊天动地的大事来，但至少，要有它存在的意义，不要枉费了青春，在人世间像过客般白走一遭，如果能生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美，或仰不愧于天，俯不怍于人，那么此生无憾了！
六年级作文刻苦铭心400字【五】
虽然这件事已经过去很久了，但我还是忘不了。
那一天，我觉得笔直平坦的小路，变得不再平坦，道路两旁五彩缤纷的花变得没有色彩，蔚蓝的天空也变得模糊不清。眼前的一切，变得如此乏味，全因为我那可怜的语文成绩——71分。
我走着走着，巴不得回家的路没有终点。渐渐地，离家越来越近了。到家了，我走进家门，一切照旧，妈妈在煮饭，爸爸坐在桌前玩电脑。我偷偷地瞄了爸爸一眼，发现他严肃的面孔更加咄咄逼人。我更害怕了，马上拿出作业做了起来。我一边做作业一边想：签，不行，这么个成绩，爸爸看了会怎样呢？爸爸那粗大的手……不签，也不行啊，老师会检查的。我犹豫不决，不敢往下想。时间一分一秒地过去了。“阿慧，吃饭啦！”妈妈大声喊。我赶快跑去吃饭。
三下五除二，只几口，我就把一碗饭倒了下去，匆忙地离开了家。走在上学的路上，觉得脚步是那么的沉重，犹如拖了十吨石头一样。
上课了，我心不在焉，只听老师问：“雅慧，你的考卷怎么没有签名啊？”“……爸妈……不在……”。我结结巴巴地说。同桌听了，连忙说：“老师，她撒谎，我刚才还看见她爸妈”。顿时，我面红耳赤，恨不得把头塞进抽屉里。没想到，老师听了居然没有生气，却语重心长地说：“同学们，考试考好考差并不重要，重要的是要让自己更自信。做错了则要勇敢面对，并以此鞭策自己，努力上进。考卷带回家签名并不是为了让家长表扬、打骂你们，而是希望家长对你们的学习情况有所了解。”说完，老师朝我会心地点点头。
我的心头不禁一振，是呀，因成绩不好而欺骗他人是可耻的，也只有勇于面对每次的成绩，才会有所进步，才会充满信心地向下一次挑战！
从此，我不再撒谎了。
