新农村改革作文【一】
今年暑假我去爷爷家度假，汽车驶在平踏的马路上，路两边葱郁高大的樟树把那又强烈又刺眼的阳光挡住了，连坐在车里的人都感到十分舒服。
终于到爷爷家了，可刚到家门口我便被眼前的一番景象给呆呆地震住了，原本那破旧、矮小的平房荡然无存，取而代之的是崭新高大的楼房。楼前是一个很大的院子，四周是用红砖围成的高大围墙，在围墙西面的墙角前还有一个养鱼池，池中不断有小鱼在池里在水里搭成的石屋里穿梭。大门也变得更加气派了。高高的楼门，朱红色的大门上还镶嵌着两条龙，门口蹲着的石狮仿佛是一对卫兵，时时刻刻守护着爷爷家。
走进屋里一看，更是大吃一惊，楼下大厅里摆着一台崭新的29寸液晶电视，一按便会播出精彩的节目。靠东面墙脚更是摆一套既舒服又柔软的棕色新沙发。坐上去后就是发生大地震也不愿起来。沙发前是一台颜色鲜明、一尘不染的红木茶几。上面摆着各种新鲜美味的水果。我拿起一个桔子，剥开一口，酸甜可口，刚刚嘴里那想喝水的劲头立刻消失得无影无踪。再到楼上一看，我情不自禁地大喊到：“爷爷，这是我们家吗？好漂亮啊！真是太不敢相信了。这里竟然是爷爷家。这时爷爷也从冰箱拿出了薯片、面包等食品递给我吃。我缠着爷爷的手问，他这是怎么回事，他说：如今生活好了，种地也有补贴了，看病有合作医疗，没想到政府也给我们农民养老，这多亏了党的政策好、改革开放好，社会主义好。
社会主义新农村把农村和城市拉近了距离，如此美丽的新农村像一朵朵绚丽的鲜花在祖国大地上绽放着，我相信在不久的将来，家乡将会更加美丽。
新农村改革作文【二】
今天，爸爸带我去履坦镇履三村参观。吃过午饭，我们的车沿着宽阔笔直的水泥路往履坦方向开去，一路上不时有汽车迎面驶来，大约二十分后我们就到了。
我们先去了履坦镇的小广场，广场里有许多健身器材，还有一片空地，我想那里应该是给老爷爷、老奶奶晚上跳舞的吧！广场的旁边是一个小型菜市场，我们进去转了转，顺便买了几块当地人做的豆腐干。
接下来，爸爸带我去了履三村的梅溪公园。公园真的好美啊！里面有人工湖，还有很多亭台楼阁，公园里种着很多树，有红枫、水杉、红豆杉、香樟……还有竹子和各种各样的花，叠翠流金的枝叶把公园遮得严严实实的，要是夏天进去一定很凉爽吧。沿着干净整洁的石彻小路往里走，偶尔会看到活泼可爱的小松鼠在树枝间来回跳动，好像在捉迷藏；还有鸟儿在树枝上叽叽喳喳的叫，就像我们在唱歌。在路的两旁，竖着很多牌子，提醒大家保护环境、不乱扔垃圾。我想：这里这么干净是因为村民们都爱惜自己的家园吧。
在公园的旁边，有一幢宽敞的三层楼房，楼前有个仿古的亭子，楼房和亭子的中间，摆放着一些健身器材。我们走近一看，原来是履三村老年公寓。真没想到农村居然有老年公寓，听住在里面的老奶奶说，老年公寓是2011年造好的，村子里年龄是70岁以上孤寡老人可以免费入住，75岁以上的老人还可以免费提供饮食。现在已经有13位老人住进去了，老年公寓可以让老年人开心的度过晚年生活。
夕阳西下，我们要回家了，履三村，我真不想和你说再见，因为你真的太美了！
新农村改革作文【三】
1.设法激发学生的学习激情，高效导人课堂
在小学数学的教学过程中，小学生的情感活动会影响其认知活动,愉悦的情感会使小学生的感知更加敏锐，思维更加活跃，记性也会更好。因此数学教师在课堂教学中要注重创设生动的教学情景,激发学生的学习激情,吸引学生的注意力,充分调动学生的情绪，营造良好的课堂氛围，让小学生愉快地走进数学世界。数学教师在课堂教学中生动的开场白、新奇的教学方法、有趣的案例、精彩的结尾,都会让小学生处于兴奋的情绪状态，学习激情爆棚。
小学生正是处于好奇心旺盛的年纪,在课堂伊始如果能用一个新奇有趣的案例导人教学,抓住学生的好奇心，那么他们就会有浓厚的兴趣听完整节课,进而课堂教学的效率必然会比开篇就直接进人教学内容的效果来得高。
2.合理选用教学方法，进行启发式教学
小学生由于受到年龄的限制，传统的因教学时间紧，教学任务重，以及教师缺乏教学技巧而采取的填鸭式教学难以取得良好的教学效果。新课标所倡导的新型教育理论要求小学数学教师应及时淘汰传统的教育方法，及时学习最新的教育理论，对自己的教学方式进行改进与革新。对于小学数学教师而言,小学生们就像一张张纯洁的白纸，需要教师拥有足够的.耐心与爱心对其进行正确引导与呵护，帮助学生培养和锻炼其自主学习的能力，充分发挥学生在课堂教学中的主体地位。
3.深人研究教材，不断进行教学反思
新课改对小学数学的教学要求，促使教师要对教材进行深人研究，以教材的内容为依据注重培养学生的数学素养和主动求知与探索的精神，从而使得教材的作用能够得到最大程度的发挥。小学数学教师不仅要引导学生能够将所学知识应用到实际生活,更要引导学生主动从生活中探索和学习数学知识,让学生明白数学源于生活，更服务于生活，鼓励学生用数学的眼光对生活进行细致观察,主动发现并解决实际生活中的数学问题。
教学反思是对自己的教学活动进行分析,从中发现自身教学实践中存在的问题并加以分析，进而通过合作或者其他方法对其教学加以改进。教学反思是提高教师教学水平的一种重要方法,教师可以从中对自己的教学实践中的得失进行分析，其过程包括:发现问题--分析问题解决问题验证结论
发现新问题。小学数学教师通过教学反思对自己的课堂教学进行客观分析，总结其中的成功和不足之处，不仅可以有效提升自身的教学经验，对以后的教学更是具有指导意义:通过分析教学过程中的不足之处，总结经验教训，找出解决同类问题的方法，进而指导今后的教学,从而不断提高自身的教学水平，有效提高小学数学课堂教学的效率。
新农村改革作文【四】
近日，体育人高考引起了人们的广泛关注，其初心显而易见，在现代人的身体素质日益低下的今天，人们需要更多的体育锻炼，初心很好，但综合实际情况来看，我认为体育入高考是一个很难去实施也没有必要去实施的想法。
首先，体育对我们高中生确实是必不可少的，这对我们身体锻炼，陶冶情操起了必不可少的作用，身体是立身之本，一个健康的身体比什么都重要，学习不好可以补课，但身体得了重病却是怎么也补补回来的`，有一个健康的身体，才能让人学得更好，生活得更幸福。但是，体育，作为一门学科，是不应该成为我们的应试项目的。在学习压力日益增大的今天高考的改革本身就送了我们致命一击，原本我们只要拼语数英三门，现在又多了额外的三门，这是增负还是减负只有我们学生去体会。这种行径，和“何不食肉糜”的人多像啊。况且在文化课偏多，体育作为休闲科目，本身不多的情况下，贸然地将体育放入我们高考中，务必会对我们的原来学习造成打击，时间只有那么多，必须从其他课程中挤出时间，其他科目必定受到影响。我想，在应试化的体育中，我们不会再像以前那么快乐，而是把他作为一个考试，极其痛苦的去参加。将其加入高考是为了提高人们的身体素质，但如果是痛苦的，又和逼迫有什么不同？这样一来不就和其初心相违背吗？
再者，体育锻炼和阅读是一样的，是一种个人爱好，是应该被这个社会所提倡所考虑的，我想，我们还没有堕落到连体育都需要被督促。贸然的将体育加入高考，会直接影响人们对体育的看法，会将他当作一项新的科目去应付，只要熬过高中，就可以再也不用去管了。把体育锻炼看成一个应试项目而非一个爱好，“任何事物有了功利心的介入，将不再那么纯粹”，我想，我们学生对体育的热爱，就是因为他不会让同学关系变得剑拔弩张，他是一个不涉及分数利益的竞争。而且，如果将体育纳入高考，那么，我们所提倡的艺术培养，阅读，尊老爱幼这些我们明明缺失，却是该提倡的，是不是也应该有一席之地？不能因为对我们有好处就加入高考，高考不是什么都要去兼顾的，高考的目的从来都只是择优，选择成绩好的，而非是全能的。如果考试增加这些，不觉得可笑吗？当音体美劳加入的那一瞬间，我们的厌恶，将油然而生。这样的情况，不是那些“肉食者”所预测的，也不是这个社会所希望看到的。
无论怎样，我都认为“体育入高考”是一个不合适，不科学的提议，在提倡素质教育的今天，音体美劳固然越来越重要，但不再让他们功利化，才会让我们更乐意去接受，去热爱，去培养，让其在社会发扬光大。
改革，要多了解我们学生内在，而非只是通过一大串大数据分析。
改革需谨慎，切莫入误区。
新农村改革作文【五】
首先我的童年和妈妈的童年就有着天壤之别。童年的妈妈每天只有吃自家种的'粮食和菜填饱肚子，想吃零食就简直是妄想。小学时，教室是泥巴墙，课桌是家里自制的长板凳，板凳就是几块砖头。作业本用完后擦了再写。为了节省纸笔，就用树枝在地上打草稿。所谓的小店，只有一样商品，那就是一位老太太从井里面打来的井水放上糖精，一分钱三杯，那就是所有学生最渴望最美味的“饮料”。而今的我每餐必有鱼肉，再也不用过妈妈那种填饱肚子的生活。我的教室也从泥巴墙过渡到了高楼大厦。现代化的多媒体设施取代了长条板凳。小店里的商品琳琅满目，应有尽有。妈妈常常羡慕地说“你真幸福”。
不仅我是幸福的，我们家也是幸运的。四十平方米的瓦房变成了一百二十平方米的楼房。黑白电视机换成了液晶大彩电。搓衣板换成了全自动洗衣机。微波炉、电磁炉、电脑这些在以前想都不敢想的东西，现在却成了我们每个现代家庭必备的东西。
我的生活在变，我家在变，我祖国也在变。改革开放三十年是中国航天事业不断创新的三十年！从一九七九年远程火箭发射试验成功，从二零零三年“神五”升天，首次载人航天飞行成功，再到二零零五年神舟六号载人航天卫星顺利返回，中国航天人在摸索中让祖国一跃成为了航天科技强国！二零零八年，我国首颗探月卫星““嫦娥一号”发射升空，炎黄子孙的千年奔月梦成籽现实！
我们坚信，在中华民族伟大复兴的征程上，必将出现一个又一个辉煌的三十年！中华民族的崛起，必将让世界为我们自豪！
评语：文章语言朴实无华，层次清楚，运用了对比的手法，深化了主题，展现了改革三十年来的变化。
新农村改革作文【六】
小学数学是基础教育的重要内容，更是培养学生逻辑思维能力的一个重要方式，对于小学生的全面发展具有重大的影响。在新课改背景下小学数学的课堂教学尚有广阔的发展空间，全国的小学数学教师应当重视其课堂教学的改革,积极探索新的教学方法，努力提高课堂教学效率，致力于促进小学数学教育的发展。
新农村改革作文【七】
在人们眼中，农村都是贫苦的，肮脏的。可是，在农村里也有我们体会不到的快乐。
每天早晨，大公鸡都会在屋顶上大叫“喔喔喔”，直到村民们起床干活了才肯停下。老村民们总是背起锄头，
拿起一个竹条编成的篮子，向山上走去。
小孩起得晚，所以，喂牲口的工作就交给了小孩。有些人家养了许多的牛、羊、马等牲口，那么一个早上点时间，小孩就忙着放牛放羊了。
到了中午，烈日炎炎，小孩子吃完了午饭，就会来到大树底下乘凉。几个小姑娘聚在一起，正在玩丢手绢呢！
不知不觉间，已是黄昏了。看太阳还没有下山，小伙子们就爬到了一座小山上看日落。那日落可真美啊！云彩在阳光的照映下熠熠生辉。洁白的云朵不知是从什么时候开始的，变了色：红的、紫的、绿的、青的······好似天空中的仙女抛下的锦缎，五颜六色，多姿多彩。
农村，已经焕然一新。原来只有破烂不堪的草房子，已经很稀有了。现在农民们非常聪明，学会了用石头盖房子，还知道怎么做房顶上的瓦砖了呢！
农村里都会有几条小溪。农村里的溪水都是纯天然的没有污染的。清晨，会有一些妇女来这里洗衣服。傍晚，还会有一些小孩来这里玩耍、戏水······
农村里种点菜，都是无污染无添加的。只要这些蔬菜长出了小嫩芽儿，农民伯伯就会把它们照顾的像自己的孩子一样，无微不至。
现在的农村非常富有，家家户户有鱼有肉，人人都是吃香的喝辣的，要什么就有什么。而且现在的农村，都有大房子住。穷一点的，住一层两层的房子。富有的，就是大别墅。
现在的农村非常美丽，都可以和城市里的一些居民相提并论了呢！
我爱美丽的新农村。
新农村改革作文【八】
我们漫步其间，与荷花荷叶亲密接触，微风吹拂，绿叶携手并舞，荷花含笑弄姿，千姿百态，让人目不暇接。有的队员靠着盛开的花朵，如同久别相逢的朋友，留下合影；有的在和含苞欲放的花苞附耳私语，似乎在交流成长辉煌；有的专注于已伸出嫩黄色小脑袋的莲蓬，探究观音菩萨的金色莲花宝座的.由来；有的喜欢捡荷花瓣，似得到艺术品不舍丢下，又恐被说乱采乱摘而纠结。雨后的荷花和荷叶上都沾满了一颗颗晶莹透亮的小露珠，亮晶晶的，美不胜收。荷乡美，成为当地农村的一大特色，也给农民带来富足。
是看客又是吃货，品尝农家的美食不能少。餐桌上的主菜都是从池塘来的，藕做的有藕片、藕丝、凉菜嫩藕等，还有鱼虾类的菜，新鲜美味，让人食欲大增，菜上桌后，大家狼吞虎咽，这足以说明大家对农家乐餐饮的喜爱。
下午我们来到“知青故里”，又叫南京知青纪念馆。里面有大量的生活、劳动、学习的照片和物件，据说收藏有5000多件，简陋的原始农具、耕种方式，正是那个年代农村生活生产的真实写照。有很多的生活、劳动和学习的用具是我们没见过的，比如居住的茅草房，还有各种票证以及头像徽章、各种袖章等，感觉十分新奇。再看看现在，祖国建设月新日异，今非昔比，国富民安，人民正走向小康生活的康庄大道。
该和“西塘莲乡”说再见了，踏出“西塘莲乡”的大门，我们还真有点舍不得呢！
