在老师眼里的生活作文【一】
八年级报名那天，当看到报名表上他的名字时，我吓了一跳，心想真是冤家路窄，怎么又与他分在一个班。说曹操，曹操到。正当此时，他从后面叫了我一声，我的心呼呼呼地跳得很快。
此后，我向他请教问题，他每每都耐心地为我解答。
那次，我提了一个问题让他解答。他一人呆在教室里算那道题，我则和好朋友一同准备去上体育课了。
上课铃响了，见他还未到，心中不免为他担心起来。他再不来，就迟到了。果然，老师来了几分钟他才到。对我们要求严格的体育老师自然不会善罢干休，罚他跑了三圈。若大的操场，他跑完三圈后，已是气喘吁吁。我心中充满了愧疚。
下课后，我向他道歉。他却说：“锻炼一下，有何不可？”
瞧！这个热心的贾曾潘。
在老师眼里的生活作文【二】
家，一个多么美好的\'名词，应该是溢满温馨、快乐和幸福，然而我眼里的家是一个连吃饭、睡觉都得不到安宁的地方。
又是一个双休，我拖着灌了铅似的双腿回到了那个陌生而又熟悉的“家”。我小心翼翼地推开大门，只听见“啪”的一声，遥控器被无情地摔到地板上，没有半点哀鸣。
过了片刻，我立在那里想要说些什么，可我又有什么好说的呢？又有什么能力阻止战争的爆发呢？于是我径直走进自己的小窝，锁上房门，双手捂着耳朵，趴在床上。类似的战争我早已司空见惯。
我只感觉苦涩的风呼呼地吹着，吹落最后一片树叶，吹走最后一片云彩，接踵而至的是黑暗、寒冷，黑得我在迷雾中失去方向，冷得我全身失去知觉，脑袋里只剩一片空白，此时我真正懂得了李清照所说的“玉枕纱厨，半夜凉初透”。
父母的争吵越来越凶，想要获得清静的我再也按捺不住，无休止的吵声刺破我的耳膜，穿透我的神经。我打开窗户，深吸一口气，凝望远方，天与地混沌一片，没有半点色彩。
思绪飘回到以前。那时母亲从不打麻将，父亲也不喝醉……那些日子没有战争，只有欢声笑语。
想到这些，豆大的泪珠从脸上滑落下来，在地板上绽开，我的心碎了。
不知过了多久，战争停息了。爸爸叫开我的门看着我深深地叹了一口气，“唉！这个家从未给过你快乐。”我冷笑一声，甩出一句：“正常！这对我早已没有***伤力了！”
爸爸嚅动着双唇，似乎还想说什么，但终究没有说出口。看着他痛苦的样子，我感受到了从没有过的失落与悲凉。
什么时候我才能拥有一个温暖和谐的家呢？
在老师眼里的生活作文【三】
——题记
伏羲故里，神话传说中的宛丘，每年农历二月都有庙会，今年的二月，又见了龙湖，像是故友重逢。初见龙湖它在缥缈中漫漶出一片浓郁的诗情画意，初春季节拨开了人人们心灵的情锁。
二月也是人们观赏龙湖最多的季节。风翳净尽，澄碧如洗。小巧玲珑的鸡鸣山倒映在碧波荡漾的湖水中，黑黢中泛着青黝。人们在逛过太昊陵，弦歌台，画卦台后总要一睹龙湖的风采。
这个几乎包围半个淮阳的龙湖拥有广阔的胸怀虽然不及大海；有美丽的湖水，虽然不及清泉；有多彩的姿色虽然不及西湖。但是“龙因湖而生，湖因龙而名。”九条龙在湖底张牙舞爪，使龙湖的生命依附了中华龙的精气和神力。其声势如奔雷飞漫，而湖面却平静，汪汪一泓。岸边嫣红的\'桃花，轻盈的绿柳，笑靥迎人。水中锦鳞游泳水上渔舟荡漾。天上白云，水上水鸟，柳荫中散步的老人构成一幅绝美的图画。
夜，像被子一样覆盖在湖面上人群散了，风吹着水中的月影，银浪层层。有时月亮似乎也困了，躲到云的后面，羞涩的窥视着龙湖，这时他显得的那样孤独，但孤独遮不住他的精气神儿！
龙湖啊！伏羲创世曾在你身边教民结网，渔猎畜牧，给后人留下取之不尽的传说，在湖周围散布着七台八景，他们无不依靠你的另行绵延。
是的，龙湖不会孤独。因为你的名字叫做龙湖，龙是因你而生的，而我们都是龙的传人！
