老师,是一盏明灯,无论在学习上还是在生活上,都给我们正确的指引,使我们不会误入歧途。
那一次,老师不在,我手足无措……
那是五年级下学期的期末,我们先要进行语文考试。试。“铃铃铃……”开始考试了,我拿起“武器”(笔),准备和“敌人”(试题)进行一番“搏击”。过程中,可真是困难重重啊!我顿时感到:成功之路是荆棘满途的。出于自然反应,我抬头一看,唉,忘记了老师是不会在试室看着我们的。无奈的我看着正在悠悠闲闲地喝茶的监考员,突然有个“歪念头”:“嘿,我从来没当过‘长颈鹿’,这次就……嘿!只此一次,下不为例。”眼珠还没有转过去,脑袋儿已经以光速转动,瞬间,我眼前浮现起老师教我们人生道理的一幕幕情景。“对啊!考试是不能用旁门左道的招数取得好成绩,这样只会自欺欺人,不是自己‘真正的高度’。”一下子,我的头脑清醒过来,仿佛感到老师其实仍在我们的身边指引着我们,老师对我们的教导我还刻骨铭心!我重新振作起来,心中有着一股神奇的驱动力。虽然现在老师不像以往那样,看见我们愁眉紧锁就向我们指点迷津,但我心中的老师仍在支持我、鼓励我:“不被困难吓倒,就更容易达到成功的彼岸。”风伯伯“指挥”着树儿们,奏起乐曲,仿佛也在为我加油。我拿起笔,十分畅顺地作答,笔头飞快地舞动着……
考试结束了,我心满意足地走出考场,向心中的“老师”汇报了情况。这次,老师虽然不在,但也给了我正确的`指引。啊!老师的影响力可真大啊!
教室里起初静悄悄的,过了一会儿,突然有人打了个大喷嚏,教师里同学们像是得到了一声口号令,立即***动响应起来。先是高峰两手举着试卷,模仿起了一段广告词,只见他眼睛向下垂,懊丧的地说:“成绩想提高。。。。。。……”猛地一下,他一口大白牙又冒了出来,眉毛都快笑的得飞走了,这时才说出第二句广告词:“快用好记星加分宝!一点——老师来辅导!”右手还做出往空中点的造型,我和巴昕仪似乎也放开了,两人唱起了首“读书郎”的广告版的“读书郎”(加上“起”准确地表达了当时正在唱,否则就是已经唱完了,不符合当时当情;唱的是广告版的\'“读书郎”歌曲。:“读呀么读书郎,背着那书包上学堂,电脑学功课,名师做家教。。。。。。……”本来我们班同学(联系下文,可以知道应该是“同学”,而如果是“我们班”,表达也不恰当就是“不吵则以已,一吵惊人”了,再被我们这么一带动,大家更是彻底地“活动开了”。
张长胜“废物利用”,把一支烂铅笔头插进了书皮里,有模有样地弹起了“吉他扫弦”,一边弹一边念念有词;高峰果然“疯”,他大幅度的地甩动着头发,脚疯狂的地跺着地,嘴里大吼喊道:“药!药!切克闹!欧耶————!”所有人都被这一声他的大吼喊镇住了;而这时,陈硕则充当起了“精神病院主任医生”,他抱着一瓶水,对着自我陶醉的高峰唱道:“切克切克切克闹!”并把这瓶水“呼”地浇在了高峰头上,高峰一秒下清醒了过来,“噼里啪啦,呼噜哗啦”,噢,一场大战即将开始!
突然,一声怒吼如惊雷般落在了班级教室里:“班长是怎么管纪律的!?啊!?全班同学每人回去写一份!班长,写十份!家长签字!!!”咦?老师来了?声音不太对啊!我连忙朝外一看,哎,什么呀,是鲁瑞琦背着手假扮老师呢!一时间,嬉笑声,打闹声,唱歌声……又回到了班教室里。张长胜拿着从麻布袋上扯下来的皮鞭上下挥舞,甩着五音不全的破锣嗓子唱起了“铃儿响叮当”;高子越抓着一束教师节时同学们(这样表达更准确送给老师的花,深情地演起了相亲节目———非诚勿扰;而我,则上演了一场大型魔术———掏心掏肺。一时间,教室里玩的得不亦乐乎:文雅点的,纸上聊;粗鲁点的,歌上聊;疯狂点的呢——就只有在高峰、陈硕组成的泼水节活动上“大显身手”了。哈,老师不在的时间三分钟,(改为三分钟,更能与题目紧紧相扣 大家玩的得多有趣啊!
当老师不在的时候,也就是同学们最”黑皮”的时候了,只要老师一说:“我要去开会了,你们要安静一点。”全班就会在心里默默窃喜,再等老师一走,全班就会显得眉飞色舞。
教室里开始锣鼓喧天,有些人在吃吃喝喝,有些人在聊天,有些人在追来追去,还有些人在大呼小叫,教室有如菜市场一般,乱成一团,幸好有纪律委员站出来大显神威,让教室里顿时鸦雀无声,安静了好一会儿。
只是过没多久,教室里的同学又开始蠢蠢欲动,一下子就叽叽喳喳的开始吵个不停,就连向来严肃的班长都没办法制止这乱七八糟的场面,就这么闹烘烘的吵了一 阵子,直到突然有个熟悉的身影从外头走了进来,原来是老师回来了!老师看到这种混乱的局势气得火冒三丈,除了骂我们一顿外,还处罚每个人加写功课,唉!真是得不偿失啊!
虽然因为老师不在,大家一时得意忘形,但是被老师处罚的滋味还真是不好受,果真是乐极生悲!希望大家能够记取教训、洁身自爱,不但能让老师不在时的秩序和老师在时一样良好,相信老师也会很欣慰我们的成长。
有一个人,他立志开家公司,可后来他失败了,可还有一个人,他的梦想是成立品牌,但他却成功了,因为他明白一个真理,就是——坚持,永不放弃……
——题记
今年暑假,我从书店与它结了缘,后来,我便把它买了回来,它有一个吸引人的名字:《早安豆浆店》。
在这本书里,有各种各样的美德故事,有各式各样的美德道理,其中,令我印象最深的,却是那篇《画眼睛的人》。
这一故事讲的是一名画师,在五年前开始学画人像,但她却对自己画出来的眼睛感到不足。就每一天都把注意力集中在别人的眼睛上。五年后,那名女画师才会有今天的成就。
读完这个故事,我沉思着:原来做好一件事情不但要做到为它付出自己的时间与精力,而且要专注与坚持,才会成功,但再想想我自己,有时学这个,有时玩那,朝三暮四的,确实不行。现在,我已经走进了五年级的大门,我要做的,就是——完美地做好每件事!
读完这篇文章,我终于认识到了,一个人想做好一件事,就要一心一意,专心致志地完成它,这样,才会有成功的果实。
“叮铃铃……”一阵清脆又熟悉的声音从耳朵边擦过,上课了,但是老师还没有出现在教室里,平时陈老师都非常准时,但今天为什么会迟到,同学们纷纷拿起课外书阅读起来,我也一样和同学们拿起书来看。
过了一会儿,陈老师还是没来班里,同学们开始有点躁动了,唯有那些成绩不好的同学早已按耐不住,开始放声讲话,我呢,则津津有味地看着书,有两位成绩好的同学冲出教室,去办公室叫老师上课,而成绩差的那些同学都在玩游戏。“呼,呼,今天,老师出差了,不能上课,数学老师让我们自习。”这一下,可把我们乐坏了,成绩好的同学都放下课外书,拿起画本来画画,教室里瞬间热闹起来。玩的玩,闹的闹,聊天的聊天。突然,我身后的同学拉了拉我的衣角,对我说:“快,一起来玩斗地主。”我迅速转过身,与他们玩起来,斗地主是我的最爱,自然是没有抗拒的理由。正当我们玩得正起兴的时候,耳边传来了一阵急促的拍讲台桌的声音,我们吓坏了,立刻转过身,却发现是有同学在捣乱,那个同学哈哈大笑,我拍拍胸口,说:“还好,还好。”
时间过得很快,下课了,同学们也都走出教室去玩了。我真想每天都这样啊!但这是不可能的!
暑假,姑姑带我和哥哥到沙县的湿地公园玩。
一进公园的大门,就可以看见许多花草树木。再往前就是一个湖。我们穿着救生衣,坐上船,打算到湖对面玩。船缓缓地动了,我将手轻轻地放进这绿得翡翠的湖水里。清凉的湖水,加上远处吹来的风,顿时令我神清气爽。船渐渐到达了目的地,我们陆续上了岸,继续往前走。
走了一段路,我闻到一股淡淡的花香。我四处寻找花香的来源,发现在不远处,有一丛五颜六色的花。它们有的含苞欲放,有的只有两三片花瓣儿,还有的只露出黄色的小脸蛋······真像一个个亭亭玉立的少女呢!
接着,我们走在一条通往瀑布的小路上,大约走20多分钟,我们就到达了。那水流时而快,时而慢,时而宽,时而窄·····也时而变换调子。我闭着眼睛,听着来自瀑布的交响曲,沉醉在其中······
啊!你也一定会像我一样爱上这美丽的湿地公园的!
突 然,一阵敲门声打断了我的思路,我轻轻地走了过去,从门上的小孔看见了一个我从来没有见过的`人,我正想开门,可是我又想起了妈妈的嘱咐。我又想:这人是朋 友呢?还是坏人呢?正当我犹豫不决时,外面的人着急地说:“开门哪!快点开门哪!”我忙说:“你叫什么名字?”那人没有回答。我继续问:“你找谁呀?”这 时,那人回答:“我是你爸爸妈妈的同事,找你爸爸妈妈有事。”我答道:“爸爸妈妈不在家。”那人又问:“那么你爸爸妈妈什么时候回来呢?”我不耐烦地说: “我怎么知道!”我心想:这个人怎么这么爱刨根问底呢?再说爸爸妈妈都去上班了,他怎么不去上班呢?他到底是不是爸爸妈妈的同事呢?让我来考一考他。于是 我就问道:“你既然是爸爸妈妈的同事,那你一定知道他们的名字啰,你说他们叫什么名字?”那人一听就慌了,我想他肯定是坏人,我忙叫道:“你不知道我爸爸 妈妈的名字,那就说明你不是我爸爸妈妈的同事!也就是说你肯定是个骗子,还不快走,不然我就去报警了。让警察叔叔来抓你。”那人听了,掉头就跑。
这时,一阵开门声响起,定睛一看,原来是爸爸妈妈回来了。再一想,这一切原来是场梦呀!
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