他的儿子是学霸作文【一】
多给别人一份祝福，多给别人一句语言，他们就会觉得感动无比，因为你爱他。
课文主要讲：高尔基的儿子在花园里种了许多花朵，自己却离开了，等到了春天，这些花都争先恐后地绽放了，高尔基回了一封信，‘给’永远比‘拿’愉快。
同学们，你有没有送给父母一句鼓励的语言，你有没有送给同学赞美的语句。有时候一句话语，一个动作，就会感动无比。你帮助了别人，不仅对方感动，而且你自己也觉得非常快乐。
在跑步的时候，当同学感到没有力气时，你喊一声加油，他有可能会集中所有精力向前冲刺，当父母感到疲劳时，你一个动作，有可能他会振作起来，疲劳便抛到九霄云外。
有时候，不要什么贵重的东西，来送给对方，只是你平常时间，多一份安慰，比什么东西都要有情意。正是书上所说的‘给’永远比‘拿’愉快，意思就是送给别人，永远比拿别人东西好。
所以留给别人美好的东西，那你的生活是那么的光彩有力，当别人需要你时，你尽可能的帮助他，他就感激不尽，真是赠人玫瑰，手有余香。
他的儿子是学霸作文【二】
我们学习了《高尔基和他的儿子》，这一课主要讲了高尔基在意大利的一个小岛上修养，他的妻子带着儿子前来探望他，他还写信教子。
读到“给”永远比“拿”愉快这句话时，我就想起我们班的班长——张钏钰，她乐于助人，比如期中考试，有人考不好，伤心的哭了，她就赶紧跑过去安慰他，还把他不会的题讲一遍，如果他还是不懂，就一遍一遍地接着讲，直到他懂了为止。
我看见他一下课就给那位同学讲，整整占用了她六节下课时间，那位同学的泪水在眼睛眶里直打转，一直连声道谢，不知该怎么谢谢她，张钏钰却谦虚地说：“不用谢，这时我应该做的。”
读了这段话，我还想到了我们的班主任——王老师，如果哪位同学不会做题，她就耐心地辅导那位同学。有一次，我们正在做作业，有一道题不会做，就想上去问老师，我刚走了一半，就返回来了，突然，背后传来我的名字，郁铠浍你是不是有题不会做，上来，老师教你，我拿上作业本跑了上去，老师仔细地给我讲了一边又一遍，整整给我讲了一个小时，我这个榆木疙瘩终于开窍了，我连忙和老师说谢谢，就回座位了。
有的人只顾自己，就不帮助别人。而通过学习这篇课文，让我懂得了“给”永远比“拿”愉快。我受益匪浅。
他的儿子是学霸作文【三】
她短短的头发，一张棕色的脸蛋，小小的身姿，你可不要小瞧她，她可是我们班中的“牛人”
他的儿子是学霸作文【四】
这部电影其实主要的人物是棋王的儿子——刘小川。但是我更欣赏棋王——刘一手，他身上的优点很多，但唯一跨不过去的槛就是穷。穷使他失去了自己的`妻子，失去了幸福美满的生活。
他为什么穷呢？因为他没有专业的技术。爱围棋也没有错，但是要靠它挣钱，就必须是专业的。我记得他说过：“我只是一个业余的，怎么可能比得上那些围棋大师？”我想大家都知道，有一句俗语“一切皆有可能”。没有实力不是问题，穷就更不是问题，只要对自己最重要的东西抱着一颗执着的心，努力奋斗，就一定能成功。
“人生就是一盘棋。”又是一句让人深省的话，不同的人就会有不同的理解，也就会有不同的结果。有的人这样想：棋？那每个人不都是一个身不由己的棋子吗？命运都是被人安排好的，那做抗争不也是没意义的吗？再努力也冲破不了命运的牢笼，那还不如什么都不做呢。从此，他变得懒惰、消沉。有的人却这样想：既然人生是一盘棋，那是进是退，都得靠自己，不能依靠别人。赢了自然好，输了，那就得自己承担，不能搪塞、撒谎。从此，他变得积极向上，努力奋斗，责任感强。可见，自己的心是乐观的，那事情必然发展的好，如果自己的心是悲观的，那凡事在你眼里都不顺利。所以，想要做好一件事，也要抱着一颗积极向上的心，只要你快乐，你的生命也会充满色彩。
我们现在还小，前途无量，只要每天开开心心的玩，仔仔细细的学，你也会发现，自己的每一天也充满色彩。如果你觉得你生活在一个黑暗的世界里，那你就错了。所以，请你像刘小川一样，努力奋斗，向着光亮，努力飞翔！你总有一天会找到智慧与幸福的宝藏！
他的儿子是学霸作文【五】
刘一手最大的爱好就是下围棋。凭着精湛高深的棋艺，刘一手在他的那个圈子里小有名气，认识他、或者和他下过棋的人都称刘一手为“棋王”。“棋王”刘一手下岗多年，因缺乏其它专业技能，刘一手只能在一家小棋社里给孩子们教围棋。看着别人家的男人大把大把地往家里挣钱，刘一手的妻子再也无法忍受自己的丈夫整天沉迷于围棋，于是提出离婚。
刘一手的妻子没想到她在征求儿子意见时，儿子会选择跟父亲刘一手过。儿子的理由很简单：在他幼小的心里，儿子认为没有爸爸的妈妈一个人可以过的很好，但没有妈妈的爸爸缺乏生活上的照顾不可想象。妈妈最终也没有说服儿子刘小川，带着对丈夫刘一手“恨铁不成钢”的怨恨，走到了婚姻的尽头。
离婚后的刘一手为了给儿子小川交学费，背着儿子在棋社董老板弟弟董佳的安排下，偷偷下了一场“彩棋”，却没想被警察逮了个正着。看着儿子失望的眼神，刘一手下决心要给儿子树立榜样，从此不再赌博。
一个偶然的机会，刘一手发现儿子下棋的天赋。刘一手喜出望外，董老板也鼓励刘一手送儿子小川到正规学校学习围棋，将来做个职业棋手。刘一手满怀希望地领着儿子来到著名的棋院。谁曾想，昂贵的学费将刘一手和他的儿子挡在学校大门之外。为了能让儿子进入棋院接受正规的教育，刘一手放弃自己的尊严，却遭到围棋大师的奚落。
看着父亲为了自己忍受别人的侮辱，儿子小川伤心地夺门而出，暗暗发誓，一定要成为冠军，一定要成为职业棋手。从此，刘一手为儿子制定了一套“填鸭式”学习方案，自己出任儿子的围棋老师。经过一段时间的训练和学习，小川的围棋天赋在一次围棋大赛中崭露头角。
即将进入决赛时，意想不到的事情发生了。由于小川没有段位，受到大赛投资方的从中阻挠。在董佳的帮助下，小川进入决赛，与大赛投资方的儿子争夺冠亚军。意义非凡的大赛面前，小川为实现妈妈和爸爸再次团聚的愿望，赢得比赛最后的胜利。此时，黯然退出大赛现场的小川被围棋泰斗陈九段看中。陈九段收小川为徒，决定带小川出国见识顶尖高手，从此开启小川围棋高手的命运之门。
为爱好和兴趣活着，这对还是不对，好还是不好?就象电影里，是爸爸的决定对，还是妈妈的意见正确?这在漫漫的家庭生活史上，没有绝对的答案;但，人们似乎还是选择过平凡的生活、走通俗路线的居多。毕竟能够成功的人是少数中的少数，一般老百姓，还是多以安安稳稳过日子、平平顺顺过一辈子为上佳选择。电影嘛离真实的生活还是太远了，别太在意。
不过这部电影里，父子之间的感情平常生活中看得到，有感触，值得重温。
棋王和他的儿子观后感：行棋无悔
一个业余迷下棋的人的执着人的生活，在黑白世界的考求者，孙松饰演的刘一手引动了我猛烈的共叫。围棋是一门深奥的艺术，高深幽玄，变动没有穷尽。我也是一名围棋的狂热烈地爱好者，是看了东洋的美术片《棋魂》后爱上围棋的。那也是一部围棋的启蒙影片儿。
这部影片儿讲评了“棋王”刘一手和儿子刘小川的故事，刘一手底下岗失去工作后，在一家小棋社教棋，收进浅鲜，妻子儿女嫌他爱恋围棋，赚钱未几而与他离异。后来一次偶然性的机缘，儿子小川的围棋天授展出出来，让刘一手大为震荡，誓愿将他培育变成生业棋手。但到西安棋院往求名师不了，反受刘八段的奚落，这激发鼓励他自个儿教儿子学棋的誓愿，后经历了千辛万苦，终于在一届业余棋战中崭露头角，引动了陈九段的留意，变成他的学生，为日后变成生业棋手展平了道路。
剧中的孙松演技技术纯熟，在等闲中见性情，冷酷中透着幽默。他精心围棋以至于走上离异的道路，让人兴叹他命数多舛。从另一个侧面也解释明白中国的围棋事业还不够发达，百姓想登上围棋的殿堂少之又少，一是没有资助商，二是家长没有目光，学院普及率低，再加上围棋教其它项目显得深奥莫测，众多人都看而生畏。有一家围棋网站说，要培育出一名生业棋手，没有三十万我国法定货币是学不来的。像剧中的西安棋院中级班就要学费五六千，普通百姓哪儿承担的起啊!
剧中的刘小川是透着伶俐的围棋少年，起小儿耳闻目睹，对爸爸的棋艺深有理解，自个儿也在无意中学会了着棋。他在二老离异后仍坚决保持和爸爸一块过，是因为爸爸只会着棋，生存上需求人照顾，可见他对爸爸的爱是深厚而真挚的。而刘一手为了筹孩子的学费而往下“彩棋”，也表达了父子情深，令人感动之至。
本片将围棋与人的生活融为一体，艺术手法十分圆熟，表达的生存色彩十分浓厚，人物的语言预设也很精练，表现出来了人物的个性特点标志，刘一手的语言有些蔫，解释明白他的生存窘境;妻子儿女心直口快，有些“恨铁不了钢”的味道;儿子伶俐英明有远见，人小鬼大，与爸爸很有缘，围棋成了父子沟通的令人满意联系枢纽。
总之，这是一部人的生活片，表达了人有道理想就要坚决保持下往，有可能周围的背景压迫或阻西瓜网在线电影拦了你，但不会慢慢消失人奋斗的勇气。有目的有道理想生存才有意义，影片儿昭示着父子情深，也表现出来了围棋的广播高深，也算为普及围棋做一点贡献吧。(众多孩子看了后有可能会很快喜欢上围棋的看了影片儿让人振奋，给人鼓舞，我想这也是一点优秀影片儿的并肩独特的地方吧。
他的儿子是学霸作文【六】
“孩子们，往后你们就自己到森林里去打柴吧，我就留在家里了。”
两个儿子一起说：“爸爸，要是大车坏了，由谁来修呀?”
父亲对他们说：“孩了们，如果你们的大车坏了，或者还碰到了别的什么困难，你们都不用怕，‘需要’会帮助你们的!”
弟兄两个高高兴兴地进了森林，他们手脚很快，打的柴比任何一天都要多。他们把柴捆好，装上车，赶着大车就往回走。可是不巧，车子在半路上坏了。于是，弟兄两个赶紧下车，一起喊了起来：“‘需要’呀，你快来帮我们修车吧!”
他们喊了一遍又一遍，天快要黑了，他们的嗓子也喊干了，可是，“需要”还是没有来。弟弟满肚子不高兴，就说：“这个该死的‘需要’就是不来，哥哥，我们还是自己动手修吧!”
哥哥说：“大概是‘需要’离我们太远了，没有听见我们的\'话，让我们用最大的力气再喊一阵!”
他们又喊了许多遍，直到把嗓子喊哑了，“需要”还是没有来。
弟弟又对哥哥说：“你看，天已经越来越黑了，说不定我们白喊了，谁知道‘需要’还会不会来修车呢?”等得没有指望了，弟兄两个只好自己动手，一个拿斧头，一个拿凿子，两个人齐心协力、终于把车修好了。
回到家里，父亲问他们：“孩子们，你们是怎么回来的?”
弟兄两个一起抱怨起来：“哎呀，我的爸爸，我们刚走到半路上，车就坏了。我们一直喊那个该死的‘需要’，把嗓子都喊哑了，他都不来。我们拿起斧头和凿子，自己把大车修好了。”
父亲听了，高兴地说，“我的孩子们，这就是‘需要’呀!它就在你们身边，而你们还喊它呢!没有人帮助你们，你们自己不是也把事情办了吗?所以，人们都说，‘需要’会给人添智慧呢!”
他的儿子是学霸作文【七】
我们的语文课本上有《高尔基和他的儿子》这篇课文，而其中有一句话让我受益匪浅：“给”永远比“拿”愉快。读完这篇课文，我的心久久不能平静。
我有一个同学，她叫丽丽，她可是班上“著名”的热心肠。她帮助过的人有上千位，帮别人的事情也有上百件。有一次，学校组织同学们自愿给贫困山区的孩子们捐款。想捐多少都可以，捐其他的东西也可以，书籍、旧衣物、不用的学习用具……可是丽丽什么都捐了，捐钱捐的50元，还把她所有不看的书都拿了过来，旧衣服、不用的学习用具足足装了好几个大箱子。
我感到很疑惑，便在放学时问她：“丽丽，你为什么要捐那么多东西呢?我分明看见那里面的东西还有新的呢!”“可是，你不觉得那些贫困山区的小朋友特别可怜么?
一双双明亮的大眼睛里闪烁着渴望知识的目光，他们的脑袋瓜不比我们差，但就是家境不好，没有办法去供他们上学，他们的用到笔实在抓不住了还舍不得扔，一块橡皮用完再把橡皮屑收集起来，揉成一个团再用，一个作业本正面写得满满的，在翻过来吧反面也写得满满的。”
她的这番话一下子惊醒了我，让我受益匪浅。
