时间的流水已带走我的初中生活,每当我想起那段难忘的日子时,首先映入脑海的总是我那些亲爱的同桌们。
小朱是和我做同桌的时间最长的一个,我对她的印象最深刻。
她是一个很怪的女生,看起来比较乖巧、安静。不熟悉的人都被她的外表给欺骗了。因为她其实蛮调皮的,上课时不好好听课,老是搞小动作。有时候她就偷偷的和旁边的同学说话,或者看课外书,到下课的时候才拿我的笔记抄写。然而每到老师要检查作业时,她就会找借口说放在家里忘记带过来了,其实她是没有做作业。可是很奇怪,她每次考试的.成绩都不会太差,都有八十分以上,在班里来说她的成绩算中上的。这是什么原因呢?
她偷偷的告诉我,那些课她在家的时候就已经预习过了,在课堂上抄了我的笔记后晚上都有回去看一遍,这样就把题目都看熟了,所以老师讲的那些题她都会做了。
我的同桌真是个奇怪的人,不过我还是很佩服她的。
我的同桌非常“怪”,因为他很“娘”,又很自恋,又很任性,你说他是不是很怪?
我有一个“怪”同桌,她叫周雨佳。她扎着小巧玲珑的麻花辫,身穿花裙子,活脱脱一个小公主范儿!可你们别小看她,其实她怪着呢!
一天,下课铃一响,我见周雨佳不像以前一样跑出去玩,而是在桌子上小心翼翼地看着什么。我好奇地上前一看,啊,我竟然看见20多条小青虫在一个瓶子中。瞧!小青虫们时而吃着又大又绿的叶子,时而摇头摆尾,时而慢慢地蠕动着……“太恶心了,把它们放了吧。”我说。可周雨佳眉毛一耸一耸,嘴角微微翘起,眼中闪着异样的光芒,像是在说:“我偏不。”她一会儿拿铅笔弄一弄,一会儿用树枝点一点……
放学了,她拉住我,眉飞色舞地说:“陈言,我把一条小青虫送给你吧……”在她说得滔滔不绝的时候,我来了个“飞毛腿”,只留她一人在那里喋喋不休……指导老师杨琼
讲述人:肥爪子
我的小学同桌,圆圆白白的男孩子。以前老师喜欢让同桌俩人互换作业批改,于是他经常在我本子上画恐龙,霸王龙居多,头部特写更多,画得还不错。小学毕业后整理了很多书,又另外发现不少小短手的倩影……
他还喜欢雕刻,没事就用个粉笔头雕些小东西。最令我吃惊的是,他有一次花了一堂课,雕出一颗骷髅头,就和真人骷髅一样的,只是成比例无限缩小到粉笔头大小而已。
学校物理课,老师让我们带节一号电池和小灯泡做发电实验,这货偷偷和我说,他在家试过了,小灯泡两边的电线接进他的尿里灯泡也亮了。
他还喜欢打太极和唱京戏,我当时一直觉得这是老头子玩的,嗯……这么一说,想起来好像他也喜欢穿老头才穿的太极服和黑布鞋。
新的学期,我面临着一个新的世界:新的班级,新的老师,新的挑战现在我又有了一个新的同桌。他是一个很怪的人。
这个怪人是一个男生,姓吴名伟达,首先我觉得他的相貌怪。他个子矮矮。头发又浓又密,多的可以扎成一个大辫子,还有两个大蒲扇似的耳朵。两只眼睛小得眯成了一条线,嘴巴却大得像河马。
他的行为怪。他特别爱做实验。你可能会说,爱做实验说不定将来还能当科学家呢!可是你不知道他做实验害了多少条小地鼠!
他说话怪。有一次上公开课,老师讲《可能性》这一课。老师把可能、一定、不可能几个定义都给我们具体讲解后就问我们:谁能向大家说一下可能性的例子?同学们争先恐后地举手回答,有人说:一个箱子装满了五颜六色的气球,随意摸出一个球,可能是粉红色。有人说:今天天气阴沉沉的,可能会下雨。听完同学们的发言,老师满意地点点头。
突然,吴伟达举起手来。老师就说:你来回答。吴伟达立刻起来说:老师可能再生一次孩子吗?全班哄堂大笑。老师气得满脸通红,像一个熟透的大苹果。
唉,现在你知道吴伟达有多怪了吧。他还有很多怪处,你想知道的话,就来我们学校,我带你去认识他。
我放学后在马路上走着,快到家时却发现原本离我家很近的怪老头的房子不见了踪影。
“看来他的房子也可以像桌子折叠起来。”我一边想着,一边走到了家门口。“赵新新,今天肚子疼不疼了?”“不疼,今天下午一点儿也不疼了。”“什么?”妈妈挠挠头,不解地问:“可你每天下午肚子是最疼的.时候呀!”“嘿嘿,这是我的秘密,不能告诉你。”
恰好这时我肚子里的小鸟不知怎么来了兴致,在肚子里又唱又跳,把妈妈给吸引住了。“啛,哪来的鸟叫声?”妈妈望着窗外,又望了望我。
“呃,我也不知道,我,我先出去玩了。”我逃一般地跑出了家门。
“啊……啊欠!”我觉得嗓子痒痒,使劲打了个喷嚏,一下子把两只小鸟给轰了出来。这两只小鸟从我嘴巴里喷出来,可却滴水未沾,而且还带着一种不满意的神态望着我,真是奇怪。现在这两只小鸟出来了,可怪老头还没回来,怎么把鸟还给他呀?我只好在那块地上一圈又一圈地转着。
十分钟过去了,怪老头仍然没有回来。正当我从老槐树旁边经过,准备要回家时,怪老头却从树上蹦下来,吓了我一跳。\"瞧,我把房子搬上树了!\"怪老头面带得意地对我说。
“什么?”我十分惊讶。“那树不会被压断吗?”
怪老头摇了摇头:“当然不会,就这就好比你家房子盖的土上,那土会断吗?跟你们这些小孩说话可真费劲儿,我可不想当你们的老师。”
“可你怎么能从树上蹦下来呢?”我接着又问,“你们小孩可真大惊小怪,你能从树上蹦下来,我怎么就不能?”
既然怪老头能从树上蹦下来,那他会不会像鸟一样在天空飞呢?对了,鸟,我不就是来还鸟的吗?我想起了正事。对了,\"我是把鸟还给你的。\"“哦,对呀!”怪老头接过鸟儿一下子蹦上了树顶。
回到家,妈妈就开始斥责我:“你干嘛不把作业写完再出去玩儿?还有,你是不是抓鸟啦?要不然早上哪儿来的叫声……”
听着妈妈这些没完没了的话,看来还是怪老头儿那里好玩,我明天还要去他家闯一闯……
我和妈妈沿着石阶蜿蜒向上,往山顶走去。一路上鸟雀争鸣,怪石林立。“海豚望日”“神鳖入海”“定海神针”“仙龟守关”“青蛙唤子”“玉兔下山”……“神鳖入海”就是由几块巨大的石头堆积而成,堆在最上面的巨石就像一只巨大的鳖正伸直着脑袋伸着四肢,向海里游去。(先列举各种怪石,再具体介绍其中一种的样子。这叫点面结合的描写,不错。)
一块块巨大的石头,层层叠叠,错落有致,堆造成一座座千姿百态、惟妙惟肖的巨石雕像,而最让人惊叹的是,这一块块巨石周围却是山花烂漫,绿树成阴,难怪这儿会被称之为怪石岭啊!(写出了怪石岭之全貌及怪之所在,呼应了开头。)
全文语言优美,描写生动,怪石岭生态公园通过作者的笔展现在了读者面前。
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