写鲤鱼山的作文开头是开门见山【一】
上个周，我和爸爸去钓鱼，钓到了一条鲤鱼，我很高兴，想再钓几条回家养，有三条半红半橙，还有一条白色鲤鱼。姥姥精心照顾，再放上石头，就像它们生活的地方。
一个周以后，这里有一条强壮的鲤鱼，是这里的“老大”。“老大”有肥肥的身体，黑乎乎的眼睛，圆圆地小嘴，还有红色的鳞。我最喜欢它的尾巴和“翅”，因为它的尾巴像一个灵活的剪刀，“翅”和尾巴一起扇动，才可以在水里有的更快，它的嘴巴可以吹出一串串大气泡，这就是最好玩的地方。
有一次，我给它食物，仍在水里它竟然没有理我，我非常不懈，为什么它不吃食物呢？姥姥对我说：“因为它已经吃饱了，所以就不吃了。”我终于知道答案了，以后我会一个星期给它吃几个食物，我想捉一条，可是这个鲤鱼太能跑了，我准备拿渔网捉住它，它纵身一跳逃跑了，我豪不气馁，把它逼到一个角落，捉它，我不小心碰到了石头，它知道危险了，东逃西窜。我就想它游的这么快，一定要叫一个有速度的名字，就叫它“闪电”。我和“闪电”慢慢地成为了朋友。“闪电”把我的捉鱼技能都破了，它很厉害。
它已经和我与一种信赖，它知道我是和它闹着玩，所以对我有一种信赖。
写鲤鱼山的作文开头是开门见山【二】
小时候，门，高而大。我吃力一推，吱的一声，门开了。
我看见了与屋内截然不同的风景。蔚蓝色的天空中点缀着几朵白云，雄鹰翱翔着；瞬间，天空不再只局限在小小的天花板上；瞬间，我的梦想也一下子从过家家上升到了走出家门去外面玩，去天上飞。
门关上了。很久，我一直站在门口。在妈妈的怀抱和家的温馨中待久了的我，在与大自然相遇的那一刹那，我似乎感到也似乎明白，总有一天自己是要走出这扇门的。
果然，在一次次开门关门中，我到了该上学的年龄了，我背着书包迈出了走出家门的第一步。一天的大部分时间都在学校度过，老师带着我们慢慢地推开了知识的大门。我的欣喜和惊讶一点也不亚于儿时打开家门的感受。外面的世界很大，也很新奇观。然而当我审视这个的世界时，一种陌生感涌上心头，我又开始怀念小时候那70、80平方米的小天空。我喜欢开门那让人为之一振的瞬间，也同样喜欢关门那让人有一丝温馨感的`时刻。
在一次次开门关门中，我慢慢地学到了不少知识和本领，学会了叹息、悲伤、兴奋和快乐，也确立了自己美好的理想。终于，我不再要用很大的气力开门关门了，我已经懂得也已经明白，将来还有更多的门需要我去开启。
昨天，我觉得自己真的长大了。当推开麦当劳的门时，那里的服务生叫我“小姐”；在帮助小朋友打开商场的大门时，他们抬起头认真地对我说“谢谢”……这一切都让我有种说不出的喜悦：我已经长大成人，我已经迈入社会的大门，我将在这里大展身手。
开门关门，这一简单而平常的动作伴随着我的成长历程。儿时的门开启了我的梦想，少年的门确立了我的理想。我不知道下一扇门会开在哪里，也许是国外，也许是外太空，但我知道门的这边是我温馨的家，门的那边是又一个梦想的起点。
一个平常、简单、重复的动作――开门关门。
写鲤鱼山的作文开头是开门见山【三】
秋风送爽，丹桂飘香。在秋天的丝丝凉意中，我又来美丽的大佛寺。在绿宝石般的河面上，嵌着斑斑点点的红色，条活蹦乱跳的大鲤鱼。这里的鱼每条都很肥大，还很悠闲的在水中嬉戏。
我逗引红鲤鱼，拿出了还没吃完的半个面包，掐下一小块扔进水里，受鱼儿们的夹道欢迎，两条鲤鱼并架齐躯，鲤鱼先胜一筹，一跃而起，眼看要抢，另来了个神龙摆尾。两条鲤鱼纷纷落入水中。鲤鱼把嘴张，毫不费力的抢面包。追面包的鱼像泄了气的皮球，回头往旁边散去。那条抢到食物的鲤鱼一副得意的样子。
争抢的样子，我再掐了一小块面包，高抛，往水的抛去，向四边散开的鱼面包，一下子又兴奋，发疯向中间游来，排山倒海向块小得可怜的面包四面出击，把它围了个水泄不通，机灵的鲤鱼从水里一跃而起，一口就把面包吞了下去，而其它的鱼可怜的向四周游开，一会儿又聚集在一起,静静的等待着。
次，我掐了块带有火腿肠的面包，容易让抢到，我使出全身的力气，用力一扔，把它扔得远远的，鲤鱼像早就埋伏在那里，面包不偏不倚刚好落入它张开的口里。紧接把一大块面包扔了下去，几条鲤鱼游抢这块大面包，拔河比赛开始了，几条鲤鱼你争我抢，谁都不愿放弃这块美食，最后把大面包四分五裂，这才心满意足的游，肥胖的身子在阳光下闪着金光。
秋天里的鲤鱼真是太有趣了，我喂你们好吃的面包。
写鲤鱼山的作文开头是开门见山【四】
假如我是神笔马良，我会画出一架飞机。让它带我去太空玩耍。
假如我是神笔马良，当我遇到坏人时，我就会画出电话，再拨打“110”，警察叔叔就会迅速来救我。
写鲤鱼山的作文开头是开门见山【五】
在我们学校里的科技园里有一个浅浅的、大大的水池，水池里生活着许多漂亮的鲤鱼。
它们特别引人注目。有的鱼穿着火红火红的外衣，在水中悠闲地游来游去;有的鱼就是尾巴的白色的，别的`地方都是红色的;还有的鱼身上有许多许多的黑黑的斑点，美丽极了!其中有一条鱼非常的特别，这条鱼的眼睛边上是白白的，尾巴一大半是白色的，其他地方都是红红的。这条特别的鱼非常的活泼，其他鱼非常的安静，在水底一动不动，似乎在想什么事似的。
在鱼群中间，有一条最大的鲤鱼，它就像国王一样，只要它一甩尾巴，鱼群们就会跟在它的后面游来游去。鲤鱼偶尔会跳出水面，那样子真好看，犹如海豚跳出水面一样，会有一点点水滴到水面上，接着，鲤鱼又落到水面上，美丽极了!
鱼吃东西更如有趣。当徐老师把饼干掰成一小块一小块把它扔到水面上，那一条最大的鲤鱼非常的机灵，发现水面有一点动静就看看四周，又闻到了饼***香味，它就会飞奔而来，嘴巴张开一个“O”型的字母，把饼干吃进了肚子里。还有一次，老师又扔下一块小饼干，鱼儿在一起抢饼干吃。那条鲤鱼“国王”和一条小鱼抢食物。那鲤鱼“国王”把那条小鱼挤到一边，可是小鱼也不甘落后，向饼干游去，最大的鲤鱼也向饼干游去。因为小鱼游得快，所以小鱼抢到了，最大的鲤鱼又从小鱼的嘴巴抢了回来。
鲤鱼可爱极了。
写鲤鱼山的作文开头是开门见山【六】
最近，我们家来了几个新客人，它们是一群可爱的小鲤鱼。小鲤鱼喜欢在水箱里欢快地游来游去，水箱里有许多的小宝石和一条假水草，它们都是小鲤鱼的好朋友，这样就形成了一个天然的“海底世界”。有的小鲤鱼全身都是橙色的，就像穿上了一件橙色的外衣。有的是黑橙相间的，如同一件黑橙相间的衬衫。它们小巧玲珑，一双黑宝石一样的眼睛下面，长着一张小括号形的嘴。
小鲤鱼爱在水里吐泡泡，每次我要给它们喂鱼食的时候都看见它们在吐，而且一边吐一边往上游，然后游到水面上等待它们的“美食”。我把“美食”拿出来，放了五粒进去，它们好像从来没吃过一样全部一哄而上，想把“美食”全都吃光，可是那条最大的鲤鱼总是凭着自己个头大，独吞了所有的食物，其它的小鲤鱼有的一粒鱼食都没吃到，我只好等那条最大的鲤鱼游到水底的时候再把鱼食给其它的鱼吃，要不它们肯定饿死了。每当小鲤鱼们在吃鱼食的时候，我都会听到“吧砸吧砸”的声音，真是可爱极了。“喂食”一段写出了“小鲤鱼”的霸道与下文的撑得难受呼应，表达了小作者的真情实感。
昨天，陈宇轩来我家一起观察鲤鱼，他拿了一些饼干放进鱼缸，那条大鲤鱼以为又有什么新美食了，于是又把其它鲤鱼的份儿吃掉了，过了一会儿，我看见它好像吃不下这些饼干，正慢慢地往外吐呢!看它的样子真难受。真是活该呀!
我隔三五天就给小鲤鱼换水、喂鱼食，希望它们能常驻我家，成为我的好朋友。
评语：文章层次分明地写出了鲤鱼的外形特点，吃食过程。同时表达了自己的喜爱之情，字里行间流露出小作者的真情实感，写得自然、朴实。
