这次回到老家,我惊喜地发现了与以往不同的地方,那就是家门口停了一辆崭新的自行车。车子颜色是粉红色的,有两条淡紫色的花纹,还有两只可爱的黄色的小兔子。呵,车子真漂亮呀!姐姐看我很喜欢自行车,便问我:“熊熊,你会骑吗?”我惭愧地摇摇头说:“不会。”姐姐说:“没关系,我可以教你。”“太好了,我们去操场吧。”我高兴地说。
得知姐姐要教我学骑车,哥哥和弟弟妹妹们都跟着我们,看我学骑车。开始学骑车了,哥哥在车后面扶着我上了车,姐姐在前面教我怎样控制车的方向,弟弟妹妹在一旁不停地给我加油。一开始,我骑得歪歪扭扭的,怎么也控制不了方向。后来,自己也可以骑上一小段了。正当我洋洋得意时,突然,车子一歪,啪,我一下子摔了个“狗啃泥”。好痛呀,我的膝盖被擦破了皮。我再也不顾自己的形象了,一屁股坐到地上揉着发红的.膝盖,委屈地对姐姐说:“我不学了,好痛。” “熊熊,刚开始骑车都是会摔倒的,就像小孩子学走路,要是怕摔,怎么学得会呀?”姐姐安慰我说。听了姐姐的话,我觉得很有道理,再说妈妈也常说做任何事情都要尽力,要认真地学。好吧,我又坚持学起来。也不知道,我又摔了多少次,又在想放弃了的时候坚持了下来,终于功夫不负有心人,我学会了骑自行车。
当我骑着自行车,弟弟妹妹远远跑着追我的时候,我真是太得意了!我将一直记着的场景,它激励着我要不怕失败,坚持努力就会成功。这次回家的收获真大呀。
这下可带动了我们全班了,我们集体“罢工”了,尽管音乐响起,我们依然毫不在意,个个纹丝不动,各自做着自己的`作业。正当我们沾沾自喜的时候,一个严肃的声音传了过来:“你们为什么不做操?”原来是庄老师,庄老师严肃地质问我们,我们个个吱吱唔唔的,就像茶壶里煮饺子——倒不出。这时,我怀里像揣了一只兔子似的,“扑通”、“扑通”跳个不停。还好,庄老师只是批评了我们几句,然后就气呼呼地走了。这下我们的心稍稍地平稳了下来。可谁知,老鼠拉犁头——大头在后面,突然,教室门前出现了一个黑影,原来是庄老师后脚刚走,叶校长后脚就赶来了。只见校长板着脸,生气地对我们说:“你们为什么不做操?”哎呀,这下事情闹大了,连校长都被惊动了。叶校长严肃地批评了我们,并且还要下去重做两遍操,我们排好队下去了,心情是那么得沉重。开始做操了,面对其他同学投来的异样的目光,我的脸“唰”得红了起来。恨不得找个地缝钻进去。我们这些学姐学长不仅没有起到带头作用,还不如一、二年级的学弟学妹们守纪律呢!我们要好好吸取这次的教训,下次可一定要记得做操呀!
不做广播操是小,目无纪律是大,我们应该从小做起,遵守纪律孝敬长辈,这样才是一个好学生,长大后才能成为一个合法的好公民。
牛儿还在上坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了,不是他贪玩耍丢了羊,这放羊的孩子王二小”。今天我又听到这首熟悉的歌谣,我被他深深地感动着
在1942年10月25日那天,日本鬼子又来扫荡,走到山口时迷了路。这时一个放牛的娃引起了他们的注意,他就是王二小,鬼子让王二小带路,他并没有恐惧,而是老老实实的走在鬼子的前面,为了保卫转移躲藏的村名,把敌人引进八路军的埋伏圈。突然四面八方枪声响起,鬼子发现自己上当了,又生气又惊慌,看见正准备逃跑的王二小,就一枪打去,又用刺刀刺向王二小的胸膛,他弱小的身躯摔在一块大石头上。
王二小你机智勇敢,我敬佩他同鬼子周旋时,那么的沉着冷静。他为了祖国,为了人民,不怕牺牲,为了保护乡亲们,献出了自己十三岁的生命,他的爱国精神是多么令人崇敬呀!
跟他相比自己又如何呢?不肯吃苦,不愿上进,我们的生活环境比他优越,整天泡在蜜罐子了,遇到一点事,就放弃,就退缩。假如当时是自己,不但帮不了八路军,还可能会害了乡亲们。在我看他的事迹却被流传千古。
爱国并不需要做什么惊天动地的大事,看见一枚被丢的硬笔,从地上拾起来,看看背面的国徽,就会想起那段不堪回首的历史,用双手轻轻擦去表面的灰尘,缅怀流失的岁月,爱国之心无时不在,爱国之情更加纯朴。少年强则国强,我们身上肩负着建设祖国的重任,今天为中华之崛起勤奋读书,明天为建设祖国贡献自己的青春和力量。
“山坡上那放牛郎……”每当唱起这首歌,我都会想起少年英雄王二小。
这部电影主要演了:王二小是个放牛的,很想自己也有一把枪去打鬼子,可是妈妈就是不让他拿,王二小小时候也很调皮,和朋友抢东西,地小河里游泳玩耍,王二小那时候上学就是坐在大石块上,老师写字也是在大石头上,我们现有宽阔的教室,平整的课桌和舒服的椅子,并且还有很好的老师给我们上课,和王二小那比起来,我们算是够舒服了。他们晚上写作业就是在跟前点个蜡烛,然后写字,屋子里黑乎乎的,我们回家写作业就是开着亮堂堂的灯,比他们好多了。而王二小每天早上早早的起来去山坡上放牛,说我们吧,放牛就别提了,连起床都是八九点呢!王二小那次服从去找他的姑姑,可是找不到,他就跑去鬼子的营地,发现了他的姑姑,这时敌人发现了他,王二小就赶紧跑,敌人还在后面追,他把敌人带到了埋伏圈,四面响起了枪声,鬼子知道上当了,一刀刺死了王二小,而在这时,八路军已将鬼子打内败了。王二小他真勇敢,竟然能把鬼子带到埋伏圈,他不怕死,换成我,我可不行,就是现在我这么大了,妈妈让我一个人在家我还害怕呢,别说是我去引鬼子了。少年英雄王二小就是这样死在了敌人的刀尖下。
我们现在科技发达,比以前好,但是,我们还是应该好好学习,将来成为祖国的栋梁。
电影《王二小》,主要讲述了抗日英雄王二小英勇诱敌的故事。王二小为了把日本鬼子引入八路军埋伏的阵地,机智勇敢地与鬼子周旋,最后牺牲了自己宝贵的年幼的生命。王二小的英雄形象至今还历历在目,时时浮现在我的眼前。王二小这种大无畏的爱国主义精神,让我受到了深刻的教育。
我联想到我们有些同学常常抱怨学习太累,上课不专心听讲,做作业时偷懒,值日时挑肥拣瘦,吃饭时挑食。英雄王二小和我们是同龄人,想想为什么生存的环境差异那么大,为什么我们能在如此优越的环境下快乐地无忧无虑地成长,为什么有些同学的表现跟小英雄的表现存在天壤之别,为什么还有人生在福中不知福呢?
为什么祖国美如画?是英雄的业绩开红花。为什么大地春常在?是英雄的.鲜血浇灌了它。我们今天的幸福生活来之不易,我们有什么理由不好好学习呢?今后我们一定要以英雄为榜样,克服缺点,在学习上树立顽强拼搏的精神,刻苦钻研,勇攀科学高峰,以实际行动报效祖国,做新世纪的小主人。
学完课文《王二小》之后,当天下午,为了让我们更加了解王二小的英雄故事,老师带我们全年级在电教室观看了电影《王二小》。
王二小是个十三岁的小男孩,非常勇敢,经常一边在山坡上放牛,一边帮八路军放哨。一天,敌人到小山沟里来扫荡。王二小听见了敌人的脚步声,连忙爬到一个高高的土坡上,他看见敌人正向小村子走来,他就赶快赶着牛往小村子那边跑。敌人走到山口迷了路,看见正在山坡上放牛的王二小,就让王二小给他们带路。山沟里住着很多老百姓,王二小为了他们,把敌人带进了八路军的埋伏圈,牺牲了自己,救活了全村的老百姓。
看到王二小牺牲了,电教室里响起了一片哭声,很多同学都哭了。看了这部电影后,我心里非常难过。我要向王二小学习,学习他顽强的精神,学习他不怕死的精神,也要像他一样拥有一颗善良勇敢的心。
今天的幸福生活是王二小和其他像王二小一样的英雄用生命换来的。我们要向他们学习,我们要珍惜今天的幸福生活,要好好学习,长大为祖国做贡献,把我们的祖国建设的更加美丽!
刘老师看上去很文静,对我们要求却很严格。她批改作业很仔细,每个细节都检查到。批改过后还要求我们认真订正,直到搞懂搞明白才能通过。
刘老师虽然对我们很严格,但讲课却不刻板。上《爬天都峰》这一课前,刘老师问:“看到这个课题,你会提出什么问题呢?”她这一问,引发了同学们积极的发言,课堂气氛十分热烈。
课堂上,刘老师严格要求我们,课下却是我们的好朋友。
每次出板报的时侯,她都会和我们在一起,在旁边指点,所以我们的板报每期都内容丰富,版面美观。
刘老师十分关心我们的视力,她把全班原来的四组,合并成了两大组,往教室中间靠拢。为什么这样坐呢?因为后排的同学看黑板反光。这样安排,同学们都说,看黑板好多了。
刘老师还很关心后进的同学。她让张童瑶担任中队委员,同学们开始百思不得其解。但我们后来都知道,每个进步快的同学她都及时鼓励。
一天放学路上,刘老师遇到我,很关心地问我:“你一个人回家吗?”我回答说:“是的。”她夸奖我能干,并且很关切地嘱咐我路上小心,让我很感动。
我们有这么一位好班主任,学习生活一定会很快乐。
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