一年级作文文化的魅力(一年级作文我们学校的艺术节)

一年级作文文化的魅力(一年级作文我们学校的艺术节)

首页写人更新时间:2023-12-28 15:03:52
一年级作文文化的魅力(一年级作文我们学校的艺术节)

一年级作文文化的魅力【一】

诗词是我国的文化瑰宝,它把它的魅力记录在了简短精炼的文字中,在中华民族传承了千年。

诗词的魅力在于它优美、简短精炼的文字美。古代的文学家总是用不同风格的文字表现他们的心情、情怀和经历,有婉约的,像河边流水轻轻流淌,“兴尽晚回舟,误入藕花深处”,有豪放的,又像战鼓擂擂,磅礴大气,犹如“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,简单的文字在他们手里好像活了一样;更有趣的是古人劳动时候写诗、喝酒的时候写诗、送别的`时候写诗、打仗的时候也写诗,感觉诗词完全融入了他们的生活,所有的感情都藏在了诗词的字里行间;更加让我钦佩的是,往往一个字就能很好的起到画龙点睛的效果,如“红杏枝头春意闹”中的闹字,把春天红色杏花怒放,春意盎然的景象活灵活现的呈现在了人们的眼前, 诗词文字的美,美在朴实,也美在生动。

诗词的魅力更在于它所表达的诗人的情绪和家国情怀。中国的社会经历了封建社会的王朝更迭,一个个朝代从开始、发展到动乱,社会变迁,也带来了人民生活社会风气的变化,诗人们将所有的喜悦、悲伤及对家国的情怀用简单、激昂的文字表现了出来。杜甫晚年看到安史之乱后,民生凋敝,官府无能,官吏横征暴敛,写下了著名的“三吏”传世,著名爱国诗人辛弃疾眼看金国侵略,国破家亡,人民流离失所,朝廷软弱,悲愤的写出了“梦断京华故倦游,只今芳草替人愁”,晚清诗人龚自珍眼看朝廷昏庸,列强欺凌,也发出了“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的呐喊。诗人们在字里行间透出了为国、为民的高尚情操,努力奋进的风骨,也正是诗词能流传至今的魅力所在。

读乐府诗词,感受先秦朴实的民风;读盛唐的诗词,能感受到繁荣昌盛的景象;读送别的诗词,能感受到不舍的别情;酒后的诗词,又能感受诗人的真情、豪放。百首诗,百种味道,读起来尤其是理解后读起来,更觉得身临其境。

诗词的魅力是无穷的。读诗词不仅带给了我文学的享受,又被诗人们浓浓的家国情怀所折服,我以后要更加投入地读诗,去感受诗的魅力,并且要带动更多的同学去读诗。

一年级作文文化的魅力【二】

今天,我们在学校的操场上看了电影《魔幻魅力》。电影主要讲了:一个学校中,有一个班级,因为班里的学生都很调皮,所以校长和老师买了一个机器人班长。因为这个机器人班长的到来,这个班级的同学都变得乖巧了。等这部电影看完的时候,我们所有人都流泪了。

看完这部电影,我受到了很大的启发。我以后也要像电影中的`机器人班长伊豪一样,乐于助人,尽量每天做善事。假如放学时下雨了,有的同学没有带雨伞,我就会把雨伞借给同学;假如同学忘了带某种学习用品,我就会把自己的借给他。帮助别人是一件很快乐的事。

在以后的学习中,我要助人为乐,不断进步。

一年级作文文化的魅力【三】

东湖的周围满是拔地而起、怪石嶙峋的群山。站在山脚下,仰望高耸入云的.山尖,沐浴着和煦的春风,呼吸一口带泥土芳香的空气,一瞬间神清气爽,令人心旷神怡。天空一碧如洗。其中箬篑山最为著名。它原是一座青石山,汉代以后,这座笔陡的山崖变成了家乡的石料场。千百年来,花费了许多人力才让它一分为二,搬走了半座青山,人为地让箬篑山加入了“崇山峻岭”的行列。它,和东湖搭配,精美绝伦,简直就像一幅山水大盆景的绝世佳作。

“仰视碧天际,俯瞰绿水滨。”这是书圣王羲之对东湖的赞赏。东湖水色深黛,碧波荡漾,令人陶醉。湖上古桥颇多,古色古香。“扑通、扑通”青黛色的水面,跃出几只肥大的鲤鱼。他们打破了水面的寂静,时而翻越而起,时而落入水中,来此游玩的游客天天爆满,常出现水泄不通的场面。

东湖水虽美,可怪石胜过水。来到东湖,不看怪石,就像是来到西安,不看兵马俑,来到埃及,不看金字塔一样,枉此一游。东湖三洞,七十二崖,是东湖必看的景致。空谷传声洞,又名喇叭洞,是我最喜爱的山洞之一。涓涓的流水,似乎是一支乐队,衬托出音乐厅——喇叭洞。每传出哗啦哗啦的音乐声,我都这么想。这就是一直正在演奏的小喇叭,这就是空谷传声洞。

东湖素有“天下第一福地”之美称,它,是我们绍兴的骄傲!

一年级作文文化的魅力【四】

生活,就是一艘小船行驶在大海里,任何人不可能一帆风顺。时而会遇到狂风暴雨,时而会遇到巨浪,但只有不怕困难,顽强拼搏,小船才不会中途被大海吞噬。

偶然的一天,我在整理衣柜。在角落里,发现了一条白色的蕾丝天鹅裙,就是那纯洁的白色唤醒了,我记忆深处,那刻骨铭心的历史。

我最喜欢的是优雅的天鹅,我喜欢的是它们美丽高贵的外表和高尚的心灵。我也渴望由一只丑小鸭变成一只美丽的天鹅。

自从,我一踏入舞蹈教室,一换上天鹅裙,一就发誓,我要因为舞蹈变成像天鹅一样光彩夺目。

几个春秋,从我脚下的碎步,从我舒展的双臂,从我那永远仰着微笑的脸上,悄悄溜走。

老师说我表情丰富,动作到位,懂得在什么时候面部表情改变,而且镜头感很好。所以,每次训练,每次教舞,每次汇报演出,都让我上前领舞。

那一天,老师跟我说:“君君,你的舞蹈跳的特别好,如果再把基本功练好,我就想把你推荐到舞蹈学院。”我也曾经下过决心,要练好基本功。

但,基本功并不好练。我坚持每天练习软度,并没有因为疼痛而放弃。后来,我终于能下腰到地,上墙了。

可后来,练习前翻,后翻,侧翻时,因为手力不够,总是在半空中,支撑不住身体,而重重得摔下来。开始,每摔一次,又加了一份自信,但摔的次数多了,就没了耐心,久而久之厌倦了基本功,话说,不喜欢的东西,在怎么学也学不会。于是便不再继续学芭蕾了。

是呀!这次我失败了,是彻底失败了。平时,不管照顾婴儿,还是教别人,总是很有耐心的我,第一次没有了耐心。我承认我失败了,但这不代表我将来是失败的。从这次失败中,我找到了一个我缺少的东西,那就是——毅力!从这次摔倒的地方,我学会了一个重要的知识,那就是——“毅力加努力等于成功”,我相信哪句话“强大的决心和信心,会使你绽放光芒。

叠好天鹅裙,我抬起头望望窗外,一只小鸟飞离了树枝,它也许去寻找自己的未来吧!

一年级作文文化的魅力【五】

在通往成功的大路上,免不了会有许多的艰难险阻,遇到荆棘并不可怕,斩掉它就可以前行;遇到山川也不可怕,越过它就可以继续前行,遇到江河亦不可怕,渡过它还可以前行。但如果遇到小小的失败就放弃就太可怕了,所以失败并不要紧,重要的是在摔倒的地方爬起来。

9月,伴着温暖的阳光,我踏着自信的脚步坐在了教室里,准备迎接第一学段的验收考试。我暗自窃喜,作业完成的比较好,上课认真听讲,考试绝对没有问题,老师同学,你们就瞧好吧!

试卷发下来了,看着卷子上密密麻麻的字迹,仿佛都向我展开最美丽的笑脸!我的心也开出了璀璨的花朵。我不管三七二十一凭记忆做起了题。起初我做的还算顺利,并没有出现太大的困难,可答着答着,却发现原本亲切和蔼的铅字们,不知不觉面目开始狰狞起来了,有的仿佛张开血盆大口,要把我吞噬掉!我顿时天旋地转,原本在上峰观风景的自在潇洒一下子烟消云散!我迅速的调整情绪,不断告诉自己要镇定!我由于审题不细,很多题都没有答在重点的上面,但我仍可笑地认为答得还行,并回家进行了提前庆贺。

几天后,考试成绩公布了下来,满面春风的我顿时呆住了。语文90分,英语90分…天啊!我竟然在最擅长的科目上翻了船!望着试卷上醒目的红叉叉,它们竟在对我挤眉弄眼。“哥们,你考得咋样啊?”后座的小张眼睛要掉到我手上了。我赶紧把试卷往桌堂里面一塞。“还可以吧!”小张狡黠的笑笑,我心里像打翻了五味瓶,他手上的试卷赫然写着118分!他可是一向不如我的呀,我彻底的尝到了失败的滋味了。

回到家里,我意识到我的这次重大失误产生的原因是我过于自信,没有重视考试的题,以至于在不该错的时候出错了。酸甜苦辣咸一起涌上心头,是继续失望下去,还是站起来继续走?当然,我选择了后者。我努力学习,终于又回到了正常的状态。

经历了这次不大不小的挫折,我品尝到了失败的滋味。是酸,是甜,是苦,是辣?其实都不重要,重要的是我发现自己长大了。也许真正的成长不在于年龄,而在于心智。感谢失败,让我看到自己薄弱的一面;也感谢失败,让我找到成功的希望!

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