一个好心人作文【一】
首先感谢你们在我是一个无家可归的难民时，是你们收留了我并且给了我很大的帮助。
在5月12日下午2点多时，一场突如其来的灾难把我吓坏了，地面不停地晃动着，我以为我的生命将要走到尽头，当我逃到学校操场的时候，我看见地上有同学们的尸体，还有楼房倒塌留下的一片废墟，我当时傻了，泪水已经流了下来，沾湿我的面颊，我想起我的亲人们，我不知道他们是否安然无恙，许多同学和我一样哭了起来，但是不久以后，我看见许多人都在废墟里挖人，我这才知道我必须要坚强。
在以后的日子里，不断有官兵医生来到这里，帮助我们，我顿时感觉到一股暖流涌进我的心中，我仿佛在黑暗之中找到一丝光亮，它指引着我，让我变得坚强，让我变得战胜各种困难，这把光亮在不断前进，我把光亮点燃带给我们的.人也是你们，我不知道要对你们说什么话，但我知道我应该对你们存有一颗感恩的心。我觉得你们就像父母一样关爱着我们。
对于将来我没有太多的打算，我只想继续在安适的学校里读书，我也会好好报答你们，让你们花在我身上的精力没有白费，我知道有许许多多的人都在帮助我们，我希望能报答他们，我也希望我能有一个完美、幸福的家，我以后就这样快乐生活着，当我看见那些为了我们的生命，而自己却不顾自己的生命的人，我真的很感动，他们一直是我的精神支柱，因为我想做这样一个帮助别人的人，我要让他们成为我的模范，学习他们无私无畏的精神，我一辈子也忘不了他们。
经历过这次的死里逃生，我真的懂得了很多，我学会了感恩，学会了沉着，我也知道了世上还是好心人多，有志愿者为我提供吃、穿、住，如果没有你们，我真的不知道能不能活到现在，所以，我真心真意地感激你们，现在，我过得很好，我也不知道，爸爸妈妈怎么样，可是我却感受到家的温暖，我感到我被一颗颗炽热的爱心包围着，真的真的很温暖、很幸福。
谢谢你们，好心人们!一两句话是说不清我对你们的感谢的，但我的心中只有对你们无尽的感谢！你们让我心中充满了爱，让整个世界充满了爱！
一个好心人作文【二】
有一次，我出去和我的朋友一起出去踢球我身上带了10元钱准备渴了去买水喝的，我们踢了一会的足球口有点渴了就准备拿钱去十足去买水喝可是我到店里拿了谁准备付钱的时候我发现我的10元钱不见了，我只好把水放到十足点的货架上去操场上找我的钱。
到了操场上我找啊找找了十几分钟也没有找到我的钱找了怎么就都没找到我的十元钱的我有一些绝望的还以为这钱找不到了只好和我的朋友吧足球踢完在回家和水了只好忍着渴了。
踢了很久一个人找到了我对我说着10元钱是你的吗?我高兴的说着10元钱是我的，我本来还以为我的钱被别人捡去了想占为己有不还我了呢，没想到那个人竟然把钱还给了我我非常的高兴。
现在的好心人少了，能遇到这样的好心人算我运气好了
一个好心人作文【三】
真是老天有眼，遇上了这么一个好心人，不然我真够麻烦的。我正在治疗期间，每次都是好几百块，而且听说去补办是相当麻烦的。惟愿好人一世平安，好心定又好报！
一个好心人作文【四】
你们好！
6月4日柏瑞不幸被确诊为急性白血病，在贵阳医学院附属医院接受治疗，医院诊断结论为：急性髓系白血病，重症肺炎并呼吸衰竭。因病情严重，被送入重症监护室（ICU）监护治疗，期间一直昏迷，于6月9日早晨05：20分去世。
自6月6日晚20：00点开始募捐，截止到2014年6月9日11:00，环工0802班共筹集善款27000元，其中班内捐款24300元，募集到班外善款2700元，现将相关账目票据公布如下。
在这里，我们谨代表环工0802班全体同学向所有为她担心牵挂的好心人致谢，向所有为她捐款的同学表示歉意。这一切来的太快，我们还没有来得及把汇款转给她手上，我们以为一切都在好转，一切都有希望，我们以为还可以做的更多的时候，我们以为还有机会亲自去带给她，支持她，鼓励她的时候，被宣判我们失去了这个机会。我们知道再多的遗憾和自责也唤不回她鲜活的生命，班级商议派两名代表于6月13日前往贵州把钱亲自转交给她家人，带去所有人对她的关爱、对她家人的抚慰。我们更想用这笔钱代她尽一份孝心，完成她一直想做却再没有机会做的事情，我们仅剩的唯一能为她做的`事。
最后仍是谢谢所有的人，相信柏瑞可以带着大家的爱一路走好，相信我们看到了留下得友情的可贵，人性的善良！祝所有人身体健康，且行且珍惜！
华北电力大学（保定）环工0802班
2014年6月9日
一个好心人作文【五】
不过，在由衷感激之时，也想说说几句发自内心的话。就当是我多余的唠叨吧。“我要结对一个学习优秀的孩子”“孩子被我帮助了，可我感受不到他们对我的感激”，这是我们从前来帮助孩子的好心人那儿听到的最多的言语。其实，从好心人的角度来观看，这样的要求无可厚非，而且也得理解和支持。可当亲临走近孩子家境之时，我们无法满足好心人的要求。残瓦，破墙，猪圈连着厨房和马桶，房间里满地鸡粪，被窝里跳蚤承欢，屋子里霉味冲天，青苔满布，窗户用破旧的塑料纸糊着，烛光般的灯光下，趴在床上功课。残缺的家境里，要么爸爸残疾，要么妈妈患病，要么就是目不识丁的祖辈。不断的有人问我们，国家不是实行九年义务教育了吗？是的，国家免除的是学费，但诸多杂七杂八的费用，一年下来也得千把来元，而对于得依靠国家低保户补助的他们来说也是一笔很大的开支。滚雪球效应不仅仅适用于富裕者，也适用于贫瘠的家境。缘于贫困，无法按正常的渠道得以娶妻生子，但为了传宗接代，想方设法花尽家里的钱财，从更加贫瘠偏远的山沟买回一个女人当老婆，而领回家后，才知道患有精神疾病无劳动能力，或者就是属于走婚式的女人，生下孩子就抛家弃子，再转嫁他人去的，而留下来的信息基本造假，无法追寻，自然孩子也就归类于黑户口，无名无份，连国家最低的补助都无权享受。文盲的长者，没有任何技能，若身体尚可，只能四处干些体力散活来换取些维持家用的补贴，或者日夜在田地里刨垦，辛苦劳作后换些微薄的钱。若丧失劳动能力者，只得依靠救助生活。尽管努力的将各种开销精简，但支出大于收入情境下，贫瘠的愈发陷入贫困。参加各种学习提高班，对于孩子来说简直就是天方夜谭了，而抚养者文化的缺失又无法给孩子相应的家教。得以吃饱，得以长大就已经万幸了。孩子能否有个好的未来，他们无法设想，也没有能力设想。“不能让孩子输在起跑线上”这句话对孩子们来说空洞而又苍白。当然贫困的家境下也得以培育出学习优秀的孩子，可实在是属于凤毛麟角。
残缺的家境下，不仅仅文化的缺失，更残缺的是爱的给予。每个孩子享有爱与被爱的权利。可这些孩子们，当得到生命之时，往往伴随着爱的缺失。贫瘠加上残缺的家境，生活的.重荷，旁人的鄙视，抚养者对生活诸多的抱怨和忿恨，无法有足够的耐心和爱心来给予孩子关爱，反而更多是不闻不问或者责骂。原本该得以撒娇承欢的孩子，幼小的心灵过早的承担了残酷生活下的磨难。爱的荒芜造就了孩子自卑，自闭，惊恐，孤僻，仇恨，不善言语的性格。我曾经遇见一个极其自闭的孩子，足足花去三个月的时间，才得以开口跟我说第一句话。当我们给予孩子相帮之时，往往只能让孩子得以继续完成学业而已，而无法真正触动孩子心灵深处那份对于爱的渴望。我曾经陪同几位好心人去探望孩子。好心人往往会携带着自家的孩子一同前去。富裕家境下长大的孩子极其需要知晓与他年龄相仿但家境迥异的孩子是如何长成的，自小得学会给予别人关爱，结对需要帮助的孩子也是一种很好学会关爱他人的教育方法。但冒然闯入孩子家的我们，以及现场对自家孩子的教育，往往忽视了对方孩子原本就孤僻与自卑和胆怯的心灵，只能木讷和拘谨的接受着我们短暂的关爱。其实，寒窑破瓦，衣衫褴褛并不可怕，可怕的是心灵的荒芜，爱的残缺。
对于孩子们，我们能做什么？用何种心态帮助与面对这些孩子呢？也许我们都得学学在海边拣鱼归海的孩子吧。
