抄作业风波初中作文【一】
??最爱抄作业的人为题作文说起我们班最爱抄作业的人，要数我的同桌王龙飞了。就算拿十本书挡着也挡不住 他的：“抄功”真是让人防不胜防。
就拿那次写数学作业来说吧。老师让我们先订正考卷再写《 课时特训》。
卷子发下来我全对。我想；这下又要抄我的作业了 ，果然不出我所料，只见他两眼一转，飞快地向试卷瞟了一眼 ，又飞快地看了答案抄在自己试卷上，随后又看，又写又看、、、、当他抄到最后一题时，我翻页了，他一看抄不成了 ，便急忙的对我说：“哎，你有道题错了 ，老师还给你打对的 ：”于是故作不经意地把我的试卷翻到了前一页。没等我反应过来，他又说，“呀，没错啊 ”可眼睛却看清了最后一步。我装作不知道说：“王龙飞，你是不是又想抄我的作业吧 ”？可他却振振有词的说吧：“什么？笑话，我抄你的，这么简单的题谁不会做，我是好心替你检查，怕你下次得不到100分”。
听了他的话，我气不打一处来明明是他抄我的作业，道理怎么跑到他那边去了。为了让他露出狐狸尾巴，我眼珠一转，计上心头。
下午写家庭作业时，我故意把答案全写错，他有什么动作我都没有反应，假装还蒙在鼓里。回到家，我把在学校写的作业重新写了一次。明天就等着看好戏吧，
第二天，金老师怒气冲冲地对王龙飞说：“你看你，做的什么作业，5乘25等于75，你是怎么算的 ？看你同桌做的.多好，好好向人家学习”
王龙飞，刚开始还感到莫名其妙，后来才明白，是我故意害他，可是，抄别人的作业她怎好说出来？真是哑巴吃黄连---有苦说不出呀！
我以为他以后不会再抄我的作业了，谁知过了几天，他又“旧病重发”哎！我被他那种抄作业的执着劲打败了。我常想：“如果中间有堵墙就好了，可是就算有堵墙，他也会打掉一块砖来炒我的 。
我真想让老师换个同桌，可是他不抄我的也会抄别人的，抄作业是害自己，不是害别人。看来我的向同桌尽了做班干部义务了，用另外的方法帮他改掉抄作业的坏毛病。
抄作业风波初中作文【二】
“今天是个好日子!”我的嘴角扬起一个完美的幅度，唱起了宋祖英的《好日子》。什么?说我是神经病?每天作业像黄河水一样泻到我们的桌子上，还唱《好日子》?唉，反正说了你也不相信，今天没作业!怎么了?下巴都要掉下来了!别这样!今天可得好好庆祝一下!
回到家，我破例打开电脑，玩起了游戏，我沉浸在喜悦和激动中久久不能自拔!心想：今天可得抓住机遇和时机，过了这个村可没这个店!想当初：作业好像怎没也写不完，每天背着比自己还重的书包去上学!每天上课，眼睛都不敢乱动，耳朵直直的!生怕没听到重点!下课也不敢怠慢，些资料、复习、预习，去卫生间还背着英语单词!雅称算是手脚并用，俗称就是手忙脚乱!每个假期，作业多的像繁星!每天做梦还想着这道题怎么算，那道题怎么填!每天还要上补习班!我的妈妈咪呀!这让我总觉得时间不够用，今天，老师不知是怎么了，竟没布置作业!我真是太高兴了，那种心情真是无法形容!不经意的笑起来……
“小懒虫，快起床!”我猛地抬起头，发现窗外一束最明媚的阳光，射在我那书包上……
抄作业风波初中作文【三】
假如今天没有作业假如今天没有作业那我就变成一条小鱼，在知识的海洋不知疲倦的遨游。首先，买我爱看的书，尤其是我最爱的《福尔摩斯探案全集》。福尔摩斯他不但头脑冷静、观察力敏锐，推理能力极强。我要随着书中的他一起探案，去侦破一个个扑朔迷离的案子。再去商店看看商品，买点小吃回家。接着回到家立马缩到我的小天地里一边看书一边慢慢品味小吃。认真的体验书中所描绘的情感，现代的优美迷人、诗情画意，体会童话的生动活泼、其中的道理。一定要尽量的满足我极大的好奇心和十足的书虫愿望。
我要做的第一件事情，也是唯一想做的`一件事情就是打开电视：先看新闻，了解一下最近都发生了什么国家大事。那场最近闹得挺热闹的“全球金融危机”怎么样了？然后找一部动画片--《我们这一家》好好欣赏一番，里面的橘子和柚子好可爱噢！发生的事情经常逗得我捧腹大笑。让以前很少看电视的我大饱一次眼福，过足瘾！
假如今天没有作业，我找出自己所有的布娃娃，再按照它们的身材，给它们一人做一套衣服，一定要做长纱裙，上面要装饰好多漂亮的花边，然后把做好的衣服“送给”它们，让它们去“参加舞会”，让这些充满“青春活力”的“女孩”去认识更多的“朋友”……带着它们观赏那千姿百态的花朵：那高贵典雅的玫瑰，那娇娇滴滴的芍药，那活泼可爱的月季。徜徉在花园里，忘却一天的疲劳，尽情享受生活的美好。
假如今天没有作业，晚上，我会打开mp3听着各种各样优美的小曲，有舒缓流畅的圆舞曲、火辣劲爆的摇滚、令人产生无限遐想的流行歌、还有韵味十足的古典乐……在歌曲的放映、月光的照耀下，我渐渐进入了宁静而深远的梦乡。
没有作业的时候，我想要做的事可能还有很多很多。我就得成长的过程离不开作业，但更需要广阔的自由天空，让我们能够放飞心灵，放纵思绪……要是真没有作业该多好！
抄作业风波初中作文【四】
“噔噔噔……”楼道里响起了一阵脚步声，刚才教室里还是人声鼎沸，一下就鸦雀无声了。出现在教室门口的杨老师，踱着方步走了进来。我们在想：期中刚考完，应该让我们休息两天了吧?五十六双眼睛齐刷刷地盯向门口。
果然不出所料。杨老师慢慢地拿起粉笔写道：“今——天……”同学们的眼睛一个个瞪得大大的，同学们的声音越念越高：“没……作……”还没等老师写完，教室里立刻炸开了锅。
李龙龙首先跳起来：“呵!没作业，没作业，今天没作业……”一边儿喊着，还一边举起了双手，在座位上扭动着身子。
“怎么可能没作业?杨老师不让我们回去狠练一把，才怪呢!”陆雯婕边说边望那黑板上几个醒目的大字。“那也不一定，说不定今天杨老师心情好，不给我们布置作业呢……”张莉华不紧不慢地反驳。
而我，则仍像平常一样，坐在座位上整理我的东西。心想：“有什么好高兴的，说不定，老师是拿我们寻开心。”记得上小学时，老师也曾这样给我们开玩笑呢。
杨老师不动声色，只是微笑着看大家。又过了一会儿，杨老师在五个大字的前面迅速写上“作文题目”四个字。“啊!原来还有作文啊!”教室里顿时嗡声一片。刚才还兴高采烈的`大伙儿，现在像是被一盆冷水从头浇到脚跟。
刚才还满脸兴奋的李龙龙，现在无力地瘫坐在了椅子上。“诺，我就说吧，没作业才怪呢!”陆雯婕得意洋洋地望着张莉华说。
“唉!”在叹息声中，放学了。
抄作业风波初中作文【五】
没作业的感觉，真爽!
下午，放学后，我们等着杨老师来布置作业。可是，杨老师迟迟没来，教室里乱哄哄的。中队长和班长出去找老师了，还有一些同学跟在他们后面。我没去，因为我要利用老师不在，也放不了学的这会儿时间，看我刚借来的一本书：《童年·在人间·我的大学》。我入迷看着，在书中津津有味地咬文嚼字。
这时，寻找老师的“探险队”回来了。他们汇报了消息：“杨老师在洛阳演讲，今天没有语文作业，可以放学了。”
“耶!”我们情不自禁地喊道。
回到家里，我便迫不及待地告诉爸爸妈妈：“今天语文没作业!”爸爸妈妈的反应自然十分强烈。
妈妈先发话了：“语文没作业，我给你布置点!”
爸爸则慢条斯理地说：“语文老师明天肯定会用短信把作业发过来。”停顿了一下，爸爸接着又道：“如果语文真的没作业，明天我带你到山上去玩，回来写一篇作文。”……
“爸爸妈妈也真是的，好不容易有一次语文没留作业，又说这说那，搞得人心情不愉快。我才不管那么多呢，我要先把数学和英语搞定，明天一定要好好地玩一玩。”我气哼哼地想。
晚上，我出去玩。回来后，爸爸一脸无辜地告诉我：“老师发短信了，语文作业是：预习第14课，生字老样;写作《今天没作业》。”
“啊，我晕!”我大叫一声，倒在沙发上。
“唉!”要睡觉时，我不由地发出一声感叹：“要是真没作业就好了!”
