描写西湖景色晴天和雨后作文200字【一】
窗外的树叶被风吹得呼呼作响，天黑的可怕，连绵一片的阴云压抑的心中难受。暴风雨正在来临。
今天，魏老师将试卷发了下来，发试卷同学那幸灾乐祸的眼神是我的心中有些忐忑。我小心翼翼地将试卷翻了过来，只看见了一个“8”，我就又将试卷给翻了回去。其他的同学有的兴高采烈，又是失望沮丧，有的若无其事，还有一些同学围在我的身旁，用好奇的眼光看着我，我的心中却突兀的一冷。径直走出了教室。
外面的阴云越积越多，风越吹越大，我心中却充满了后悔，早知道就好好复习了。正当我后悔时，上课的铃声敲响了，魏老师在讲台上严厉地训着话，我却一句话也没听进去。呆呆地看着窗外的天空，阴沉沉的，仿佛一只恶魔正在向我慢慢靠近。突然，魏老师的一声厉喝将我的心绪给拉了回来。他以旧训着他的话，只是多了一个人倾听。忽然传来了一声石破天惊的雷声，堆积了这么久的阴云终于将雨水放了出来，解放了的雨水到处活蹦乱跳。一时间各种声音冲进了我的耳朵，我不禁在心里厉喝了一声。
雨慢慢变小了，风也没了力气，开始休息起来。这时候放学铃声敲响了，值日干部见我们安静了便放了学。
独自走在回家的路上，雨轻轻的打在我的身上、头上、书包上。街道静得可怕，人们都紧闭着自己的嘴巴，急匆匆地赶着路。随着风慢慢变大，我不禁想起了《全球变冷》这首歌，轻轻地哼着调，心情好了许些。但一想起要家长签字，我心中又有一些害怕。仿佛是为了嘲笑我，风又有了力气，使劲地刮着，将树叶吹得呼呼作响。
雨渐渐停了，我的心也慢慢地平静了。抬头望了望天，天空被雨洗的一尘不染，阳光直射在我的身上，我突然明白了什么……
回到家，我轻快地打开书包，做起了作业。
第二天去学校，一切都和往常一样，一切都说明我多虑了……
人的一生有许多阴云，如果你只是纠结那些不断堆积的阴云，那么你永远不会见到雨后的晴天！
描写西湖景色晴天和雨后作文200字【二】
一日，与同学和老师们一起爬山，大家兴致勃勃，一路上有说有笑。枝头上的小鸟在唧唧喳喳地叫个不停，像是在鼓励我们。
大山像个高大威风的巨人，直插云霄。我一开始爬的很快，一路上绿树和青草像大山的衣服；而缕缕白云宛如山的头巾；用流畅的清泉洗脸，用鲜红的朝霞做脂粉，山打扮得漂漂亮亮的
开始都颇为轻松，不费什么力气就走了不短的一段路。同学们边跳边说，乐此不疲。老师看了开玩笑的说：“这会儿玩得高兴，待会你就会累的走不动了，看你们怎么办？”
走了不到三分之一，渐渐地，我觉得颇为吃力，步伐沉重了。回头望望大家，他们脸上的表情证明了他们和我也有同感。这是老师又发话了：“是不是累了吧？休息一会儿，再坚持到山顶，你们就可以好好休息了，山上的风景更好。”
终于到了山顶，大家脸上马上显出几分“柳暗花明又一村”的神采。山上的风景的确很美。我们站在高高的上顶上，风轻轻的吹拂着脸，惬意极了。放眼远眺，远处的风景尽收眼底，而更美妙的，是那份看着别人仍在努力爬山，而自己已站在山峰顶的自豪感呀！
然而，这不也是我们的学习吗？开始，我们满怀壮志，扬言不怕困难的大步迈进：可是走到一半，经过了一次次的挫折和失败，我们有了动摇的想法；看到别人都成功而自己仍一无所获，我们心意如焚，索性决定退步，却不知成功已在顶峰等候你多时，只要你在坚持下来，努力地攀，你就会感受到成功的喜悦呀！天下没有后悔药，紧紧掐住困难的喉咙，绝不松手，咬咬牙坚持下去，成功便是属于你的！
这就是我爬山的启示。爬山时坚持下来，便能看到美丽的风景；那么，学习呢？
描写西湖景色晴天和雨后作文200字【三】
天又晚雨，淅淅沥沥。
当春温被遣上笔端，秋肃之感再次笼罩，雨也变得平静却更添些新愁的味道。心境也被雨水溅起些思想水花，心里的雨也一样淅淅沥沥。
当我面对贾谊的短暂一生，心里的惋惜、同情让我如淋着秋雨一般。汉文帝任他做公卿、破格提拔时，他便像一位应梦贤臣，终实现蹬阁拜相的人生理想。可命运就是这样爱开玩笑，让他转眼从主角变成看客，从中原腹地被贬南方蛮楚。贾谊空怀经邦济世之才，到头来，南柯梦。
滚滚历史长河，多少这样的人，却为何他使我不能平静?“贾生才调更无伦”、“谁道君王薄贾生?”司马迁、王安石，悲伤，自喻，他不仅仅是他自己了，更是多少文人对君王“薄”情的精神寄托。
心里无法释怀，不平涌动，老天在哭泣?为贾生之类流泪?那为何雨却越下越大了?
窗外开阔地上，几株野百合亭亭净植，在雨中有些不稳得站着。这是有怎样的毅力?我有些自惭形秽。它们经历了多少雨水才会如此坚韧?我眼中的百合变得美好，乃至伟大。
暗香浮动，香远益清。月光下的百合更如璧玉般纯洁。简简单单的形状，不艳丽的色彩。将淡然推至极致。这份淡然让我无地自容，由内而外的。
不是毅力，不是坚韧，仅仅是内心的淡然自若，面对风雨，面对烈日亦是如此。似乎问题都有了共同的答案。
雨将歇，人将醒。雨不关是大是小，都停了，心里的呢?不平、悲伤、感叹都停了。因为渐渐明白雨不是老天的哭泣，也不是心灵的洗礼，知识晴天来临的前奏。
月光静静洒在我嘴角上扬的脸颊。
描写西湖景色晴天和雨后作文200字【四】
一个人走再多的路，遇再多的人，能够记住的，也就那么几个。就是那样一个人，她在那里，平平淡淡的，却温暖着你的记忆。
——题记
天阴沉沉的，乌云在天上翻滚，隆隆地响。
被父母扔在学校里的我如同被抛弃的小兽缩在教室角落，呆愣地观察着周围。陌生的学校，陌生的班级，陌生的同学，这一切都让我手足无措。
我蜷缩着身体，双臂交叉，紧紧地抱住自己，似乎这样能够让自己暖和一些。我想回家，想极了母亲温暖的怀抱。正想着却被一场大雨唤回神智，偏头看向窗外。
乌云笼罩了整片天空，不带半点辅色。雨点打在玻璃上，砰砰作响。梧桐树在风中摇摇欲坠，雨点狂烈地拍打着翠绿的叶片，枝干被打弯，整棵树就要倒下来似的。我回家的***顿时攀升，因为，我觉得它好像我呀。我不由得再次缩了缩自己的身体。
不知过了多久，雨势才有了减弱的迹象，声音不再大得吓人。
“嗨，你还好吧？”我的肩头被轻拍了一下，可我还是吓了一跳。压下心中的惊恐，转身看向她：校服妥帖地穿在身上，布料没有一丝墨迹，长发被束成干净利落的马尾，脸上挂着温和的笑容。
“你就是老师说的转校生吧？”
我没有回答，又将目光投向窗外。咦，梧桐树干慢慢地挺直，好似暴风雨再也奈何不了它了。
“你好，我是本班的班长。你叫什么名字啊？”笑容盈盈。这个人真是个怪人，这么自来熟，我又不认识她。我转过去不再理她，她却凑到我跟前。近到我可以嗅到她身上的气味，那是暖阳的气味，特别温暖。我正迷恋着这种气味，“你可以叫我小辉。”
雨停了，阳光穿透云朵的缝隙，洒落在大地上，也撒在梧桐树叶上，那滚动着的水珠立刻像镀上了一层金光似的，亮晶晶的，耀眼。
见我很久不回答，她轻轻地叹了一口气，“别怕”，这句话柔柔的，就像羽毛般轻轻地飘到我心上，痒痒的，暖暖的。阳光正好洒进来，刺到了我的双眼。我努力睁开眼睛，却发现她整个人都沐浴在阳光里，像极了漫画书上的天使。我奇迹般地与她攀谈起来，要知道她对我来说还是一个陌生人，而内向甚至有点自闭的我是从不肯和陌生人打交道的。
窗外，乌云早已消退，只剩几朵白云点缀着天空。刚才还无比令人厌恶的校园现在却顺眼极了：爬山虎顺着台阶蜿蜒而上，就像一幅大自然创作的画；操场上嫩绿的小草在雨水的滋润下越发生机勃勃，让我不忍心伤害；而那梧桐树不复雨中的虚弱样子，笔直地站在大地上，叶片垂落着水珠，滴答地响，远远望去，就像包裹了一层温润的光，青翠葱茏。
描写西湖景色晴天和雨后作文200字【五】
梦；总不够漫长可我们需要梦想。情；总让人受伤可我们还念念不忘。雨；下得再漂亮可我们还喜欢陽光。泪；止不住的流下可我们却毫不在意。——题记
友谊像一杯咖啡，越品尝越感觉有些味道；友谊像一个石头，把山泉过滤得更加清沏；友谊像一棵松树，根基越加深、越加牢固；友谊像一束陽光，走到哪里它就照到哪里；友谊像一根笔，曾在纸张上撒下了热血；友谊像一朵花，寒风阻止不了它的绽放；友谊像一片绿州，不曾畏惧过茫茫的沙漠。
雨晴，虽然我们才刚刚认识，虽然我们才刚刚熟悉，但我还是要为你而写，4月26日，是你的生日，显然，这是一
我知道，我们的友情还不算深厚，但我想，在雨晴的心中，朋友就是朋友，友情是不分长短的，对不对？
第一次在群里遇见，你说“觉得我好熟悉”，我也感觉到了，好像在哪里见过你，还是因为甜甜说：“我再给蝶恋樱花泪写贺文”？不管是什么，反正我们已经是好朋友了，对不对？我很高兴，笑着，你也陪着我，一直笑，你给我的第一印象：大方、幽默、活泼。
这
这么快，相遇，相识，相交。连我都觉得不可思议。但我们友谊的路是很长的.，我希望，没有尽头。
今天的天空，越加蔚蓝，今天的陽光，越加灿烂，今天的贺文，越加激动。
呵，雨晴，很好的名字，雨后见到的总会是晴天。很有诗意呢。
在夕陽落下的地方，我们招手说你好；在朝陽升起的平线，我们大声喊着：雨晴，生日快乐！
陽光下，郁金香发着亮光，是友谊的光芒吧。是的，肯定是的。你的生日到了，郁金香，闪闪发光！
雨晴，生日快乐！
我们的友谊一条绳子上的纽扣，我想上天祈祷：这个纽扣永远不会被解开！
描写西湖景色晴天和雨后作文200字【六】
对于我们这些在知识海洋中徜徉的学生而言，最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我们总是需要绞尽脑汁地去把它们攻克。
窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。我正趴在桌上，思考着一道数学题。“乘汽车从甲城到乙城去，原计划五又二分之一小时，由于途中有36千米的道路不平，走这段不平的道路时，速度相当于原来的四分之三，因此晚到了五分之一小时。求甲、乙两城之间的距离。”我一遍又一遍地读着题目，细细地思索着。可是，我想了半天，也没想出个所以然来。雨依然下个不停，我又翻书又查资料，可就是没找到什么提示来解题。
我揉着太阳穴，紧锁着眉头。努力回忆着所有学过的知识，希望能找到线索。忽然，我灵机一动：“我用算式方法不行，可以试试方程啊！”可是，这道题难度太大，该怎么列方程呢？于是，我请来了救兵——妈妈前来助阵。不料，妈妈却说，她以前虽然学过方程，但毕竟时间那么长了，平常又不去用，现在已经忘了不少了。在我和妈妈的冥思苦想中，终于列出了一个复杂的方程。但是，列好了方程不还得解吗？我一会儿咬着笔，一会儿撑着脑袋，一会儿又含着手指。想了半天，可就是解不出来。
百般无奈之下，我只好原路返回，放弃方程，重新用算式方法解题。我默默地思考中，可就是没有一丝头绪。忽然，老师以前说过的一句话萦绕在耳际——在稍复杂的应用题中，一定要仔细分析题意。有时候，还需要换一个角度思考问题。我霎时间茅塞顿开：“对啊！我怎么没想到呢？”我看着题目，喃喃自语道：“当汽车走这段不平的道路时，每小时速度是原来的四分之三，也就是比原来的速度慢了四分之一。如果......用原来的速度走完这段路时，则现在少走了三十六乘以四分之一等于九千米，而这九千米用慢速走了五分之一小时，利用这个对应关系可以求出慢速，由于......慢速又是原速的四分之三，又可以求出原速。最后......应用速度乘以时间等于路程的关系式，就可以求出甲、乙两城的距离了。”我快速地在草稿纸上演算。不一会儿，便求出了答案。“别高兴得太早，快验算一下。”妈妈在一旁提醒我道。我赶紧拿起了笔......哇！完全正确！我再也按捺不住内心的喜悦，开心地叫了起来：“耶!终于做出来了！太好了！”窗外，雨停了，太阳公公的笑脸重新露了出来。
学习是一场旅行。作为一个旅者，我们品尝过酸甜苦辣，感受过喜怒哀乐，经历过风霜雨雪。因为这程旅途，生活变得愈加生动；因为这程旅途，让我懂得了一个道理——不要向困难低头，只要尽自己所能，不懈地努力，一切困难一定能够迎刃而解，并尝到成功的喜悦。
描写西湖景色晴天和雨后作文200字【七】
听，窗外的雨发出嘀嘀嗒嗒的声音，那么清脆，好像要把心中的烦恼全都带走一般，使人心里感到非常的凉爽，轻松，舒服。不知怎么的，从小就偏爱雨，喜欢听雨、玩雨、淋雨……雨天，总是静静的，多好啊！
弹指间，初一已走完了它的历程。怀着对于初一的眷恋，我们匆匆地走进了初二的殿堂。在这里，我又结识了许多新同学。虽然与她们相处的时间并不长，但她们的浓浓的热情却感染了我。她们率真、活泼、努力、上进，不管是在学校中，还是在生活里，我都收获了珍贵的财富。在我失落的时候，有朋友宽广的肩膀可以让我依靠；在我骄傲的时候，有老师温馨的荏警告可以让我倾听。在这里，充满了太多的喜怒哀乐，只要我们仔细口味，将会成为一段美好的回忆。它就像一个大的熔炉，虽然有时使们痛苦难耐，但它却铸造了坚强、勇敢和积极进取的我们，使我们能够充分展现我们的风采。
我忽然明白了，为自己的未来努力该是多么幸福的一件事情！就算为此倾注了太多的泪水和汗水，我们也会心甘情愿。虽然我并不很优秀，但是我却很坚强。只要我努力了，我相信我的未来就不是梦！
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子混合之后，却比花岗岩还坚硬；一滴水只有放进大海里才永远不会干涸；一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候，才会最有力量。我——不可以掉队，我要尽快把自己融入到新的班集体中。我相信有了我们的共同努力，就一定可以战胜一切困难和险阻。
同学们，让我们一起携手走过这段最艰辛的奋斗旅程吧！我相信每个人都会做得很好。因为我坚信，挥洒过汗水，哭过，笑过之后，一定会是一片美丽的艳阳天。
是的，雨后的晴天才是最美的。
