我敬佩您作文评语【一】
阿姨，可能你到现在都不知道我白您买的玩具拿走了吧！事情是这样的：
一天，妈妈带我到您的商店聊天，我看了一下四周。无意间看到了一个玩具小孩子，只见它头系红丝巾，身穿黄色衬衫和蓝色体恤裤，脚踏滑板车，一副向前冲的`样子，酷呆了！一下子把我的心钩住了。
我想把它买下来，但我没钱，妈妈一向不支持我买玩具。肯定不给我买。这可把我难住了。我左思右想，终于一个馊主意冒出来――神不知鬼不觉悄悄地拿走算了。我开始执行计划了，趁妈妈跟您聊得美，就把手背在身后轻轻推开玻璃，按照算计好的距离伸进柜子里，总算摸到了。就在这时，妈妈微笑着转过来。我惊呆了，急忙把手拿过来。“哎，真倒霉，马上就成功了……”我转念一想：我可不能灰心丧气，要不然就得不到那个迷人的玩具了。这次只许成功不许失败。妈妈把头转过去了，我再一次去拿玩具，拿到了，我慌忙把它装进口袋。顿时我心花怒放。过了好一阵子，妈妈才把我带回家。
回到家，该睡觉了，我就是睡不着，在床上翻来覆去，脑海里总是浮现出我拿玩具时的情景。妈妈看我神色不对，问：“儿子，有心事？”我吞吞吐吐地回答：“没，没有。”话虽如此，我的心仍像石头压着喘不过来。我想：“也许是我错了，不应该拿别人东西，明天还是还给阿姨吧！”当我到商店里的那天，发现您不在，就问旁边的陌生人，他们都说房东把房收回了。“那怎么办？”我自责地想。
阿姨，希望我在见您时，能把玩具还给您，您也能原谅我。
我敬佩您作文评语【二】
老师，犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人；又如同一位园丁，精心地浇灌着这些养在花盆里的花儿；更仿如一支粉笔，牺牲自己，把知识留给我们……我多么想当老师啊！
假如我是老师，我对每一位学生都是一视同仁！在我的眼里，不会区分优生、差生或中等生；不会把调皮的孩子当成坏孩子；也不会重女轻男，个个都把他们当作自己的孩子来对待；更不会对家境贫困或外表有缺陷的学生，表面对他好，而暗地里却排斥。同学之间弄矛盾了，我会清廉公正，明辨事理；我还会赏罚分明，就算班长做错了，我也会批评......
假如我是老师，我一定会把学生们从一个孤零零的荒岛上领向智慧的彼岸！在课堂上，我会带着如清风流水，似幽谷鸟鸣的甜美声音，耐心地给他们讲课。不仅要这样，我还要有新的教学方式，我会有自己特殊的一套行之有效的方法。我讲的课，会是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在学生面前打开了一扇窗户，让学生看到了一个斑斓的世界。我独特的教学方法像一块具有魔力的磁石，深深地吸引了学生，使学生一次又一次走进我的课堂！只有这样，学生们就不会怕我，他们会认真地听我的教导，不懂的就大胆地问，学到的知识就会越来越多！
假如我是老师，我会很谦虚。我的课堂上出错了或是什么，我都会很乐于听从学生们的意见，从不会掩饰自己的错误或缺点。我会向学生们显露出自己真实的一面！
假如我是老师，我会很善解人意。学生遇到烦恼时，我会帮他排忧；学生遇到困难时，我会及时给予他鼓励；学生高兴时，我也会和他一起高兴；学生做错事，我不会不分青红白皂地乱骂一通，我会宽宏大量；作业布置得不多，但做起来可要好好动脑筋，只有这样，学生才会对学习产生兴趣。假如我是老师......
暂时来说，虽然这只是个藏在心底的美梦，但只要我能去奋发努力，这个甜甜的美梦将一定会成为现实！
评语：这是一篇想象类的文章。老师惊讶于你遣词用句的优美，行文的流畅。语言生动，引人入胜。是啊，假如是成功的开始，是未来的宏图！你的洞察与思考已为理想奠定了坚实的基础！老师相信你一定会把假如变成现实！
我敬佩您作文评语【三】
阿姨，我要告诉您一件事。这件事我埋藏在心里好久了，也不好意思告诉你。今天，我鼓起勇气，告诉你，请您原谅我！那是去年上半年的一天早上。我是头一次很早起来，因为今天妈妈放假两天，正准备带我出去玩，妈妈给我穿上了我最喜欢的连衣裙。
还有那闪闪发光的小水晶公主鞋子，带上了有耳朵的小发卡。“妈妈，我漂亮吗？”“嗯，非常漂亮”妈妈在收拾小包呢，怪不得没注意跟我说话。出发啦！我跟妈妈上了公交车，准备去野生。我在车上干着急，东看看，西瞅瞅，左顾右盼，着急地说：“妈妈，怎么还没到啊！”妈妈亲切地说：“别着急，马上就到了，再等等吧！”很快下车，我和妈妈走进：“妈妈，我渴了，我想去买点水，可以吗？“好，快去快回，我在这儿等你。小心一点！”我四处张望，终于发现动物园里的一个小店，我走了进去，很有礼貌地说：“阿姨，您好！
这两瓶水多少元？”阿姨温柔地说：“5元钱。”我给阿姨钱的时候，她正在专注地看手机，没注意，我太着急了，一不小心，啊呀！少给了1元。当我做公交车时，才知道多了一块钱，我心想：阿姨会不会生气，我少给了钱。我越想越担心。直到今天，阿姨，我实在是忍不住了，我只想对您说一句话：“对不起，请您原谅我，我只是太着急了。
我敬佩您作文评语【四】
老师，您每天都这样辛勤地工作着。每天清早，您总是第一个来到教室，把习题抄上小黑板。当吃早餐时，您总是飞快地吃完，有时您甚至顾不上吃，就来到教室给我们上课，因为您太忙了；每当上上课时，您总是尽心尽力，滔滔不绝地为我们灌溉知识，下课后声音嘶哑的您足以喝下一大杯水；放学了，同学们都陆续回家了，您却还在办公室里批改我们的作业；当夜幕降临时，我们有的出去散步了，有的在家看电视，有的还去逛街玩耍了，但老师您却还在灯光下认真地备课。老师，您每天都这样早出晚归，忙于教学工作，我赞美您！
您不仅每天像勤劳的小蜜蜂一样辛勤地工作，还像把当我们当自己的小孩一样关心爱护，疼爱我们。当我们生病了时，您总是第一时间背着病体虚弱的\'我们从六楼教室到一楼去看校医，然后还无微不至的看护着我们，直到接到通知的家长赶过来接替疲惫的您。因为这些您经常不惜自己把累得满头大汗，气喘吁吁；当我们遇到学习困难时，您总是耐心地去帮我们解决，甚至想尽一切办法，只为了帮我们寻找一个满意的、容易理解的答案；当我们的成绩不如意、有所退步时，您总会把我们叫到安静的校园，和蔼地与我们交心，分析退步失败的原因，并教导我们“失败并不是永远的”。鼓励我们要努力，加油把成绩提上去，使我们找回信心。老师，我赞美您！
老师，您就是一盏明灯，点亮我前进的道路；您就是勤劳的园丁，为我们浇水施肥；您就是一根粉笔，牺牲了自己为我们留下了充实的知识。
老师，我赞美您！我感激您！
我敬佩您作文评语【五】
阿姨，我要告诉您一件事。这件事我埋藏在心里好久了，也不好意思告诉你。今天，我鼓起勇气，告诉你，请您原谅我！
那是去年上半年的一天早上。我是头一次很早起来，因为今天妈妈放假两天，正准备带我出去玩，妈妈给我穿上了我最喜欢的连衣裙。还有那闪闪发光的小水晶公主鞋子，带上了有耳朵的小发卡。“妈妈，我漂亮吗？”“嗯，非常漂亮”妈妈在收拾小包呢，怪不得没注意跟我说话。
出发啦！我跟妈妈上了公交车，准备去野生动物园。我在车上干着急，东看看，西瞅瞅，左顾右盼，着急地说：“妈妈，怎么还没到啊！”妈妈亲切地说：“别着急，马上就到了，再等等吧！”很快下车，我和妈妈走进动物园：“妈妈，我渴了，我想去买点水，可以吗？“好，快去快回，我在这儿等你。小心一点！”我四处张望，终于发现动物园里的一个小店，我走了进去，很有礼貌地说：“阿姨，您好！这两瓶水多少元？”阿姨温柔地说：“5元钱。”
我给阿姨钱的时候，她正在专注地看手机，没注意，我太着急了，一不小心，啊呀！少给了1元。当我做公交车时，才知道多了一块钱，我心想：阿姨会不会生气，我少给了钱。我越想越担心。
直到今天，阿姨，我实在是忍不住了，我只想对您说一句话：“对不起，请您原谅我，我只是太着急了。
我敬佩您作文评语【六】
“工作狂”爸爸，假如我是您……
爸爸，你高大的身影总浮现在我的眼眸里。虽然你身体不是很好，但你依然每天起早贪黑，忘我工作。几乎每个周末不是加班就是应酬，在我的眼里你就是名副其实的“工作狂”。虽然你也很想关心我，但却抽不出时间。您想家庭和事业兼得，但是人无完人呀！假如我是您，我每天依然早起，但我每天大概在晚上9点赶回家，关心一下妻子和小孩，周末尽量减少应酬，在家里煮煮饭、陪家人聊聊天，或带上家人到野外爬爬山，到沙滩上玩玩水，听一听海水击打岩石的激情，感受一下站在宁静的沙滩边，一阵微风从脸庞拂过的惬意，体现一下攀岩的种种刺激……。另外，每隔三个月就去检查一下身体，多吃一些补铁、钙等食物，保持身体体健康，因为健康就是生命的资本。
“母管严”妈妈，假如我是您……
妈妈，我了解你望女成凤的的心态。很感谢您对我无微不致的照顾。但是，每当我看到幼稚可爱的动画片时，你便很生气地关掉电视，严肃地告诫我说：“现在你的当务之急是读书，电视什么时候都播放动画片的，你看得完吗？”听到这番话，我总是无奈“屈服”了，当同学找我玩的时候，您总是把她们拒之门外，苦口婆心地对我说：“小孩子不好好读书，整天游手好闲、无所事事，长大了有什么出息？你可别老跟这些野孩子一起玩，近朱者赤，近墨者黑，这样下去迟早有一天会学坏的.！”这场我又举“白旗”了。妈妈，我知道您是为了我好，但我也是小孩，我也渴望自由。或许您并不了解我，因而您在我眼中就只有“母管严”啰。假如我是您，我不会向小孩随便宣战，要让孩子当您是朋友，在她（他）们急需您时给予大力帮助。理解孩子，而不是老丈着“我是***”这个“暴力”身份来使孩子屈服。众所周知，贪玩是小孩的天性，我们应该让小孩有空尽情地玩，平时上课、做作业就要求她（他）们专心致致认真完成。不懂的，耐心教导而别一味责备她（他）。对待孩子应用“鼓励法”。多支持，少责备，多表扬，少批评，多理解，少暴力。
“开心果”老师，假如我是您……
老师，您知道我最爱您吗？您给予我丰富的知识，照亮我心中的明灯。您个性开朗，性格随和，老像长不大的孩子。您从不随意地责备学生，一味苦口婆心地劝告。大概您是上帝派来的快乐天使吧？您总爱给我们带来欢乐。您是我眼中如假包换的“开心果”。假如我是您，我也会像您一样，传授给学生丰富的知识，让她们学中玩，玩中学。让学生绝对不会讨厌上课。我要带给她们欢声笑语，我会给她们正确的指导，照顾她们成长……
这就是一个10岁小女孩的幻想。但毕竟我还是我，我仍有自己的路，从现在起，我要捉住宝贵的时光，脚踏实地地走好每一步路，明天会因努力而更加美好！
