亲情账单作文范文大学【一】
“捶腿2元，洗碗3元，倒垃圾1元，做饭8元”10岁的菲菲又在更新她的家务劳动报酬账单呢。这时，一种沉重的脚步声离她越来越近。她扭头一看，原来是妈妈。妈妈把她长着茧的手搭在了菲菲的肩上，说：“菲菲，你觉得这账单又意义吗？”菲菲睁大眼睛，毫不犹豫的对妈妈说：“当然有意义！对了，妈妈，您来的正好！我这个星期***家务所有应得的报酬是29元，您看！”说着，菲菲把账单放到妈妈的面前让她看。妈妈瞟了一眼账单，把它推开了。又说：“给妈妈干活还要钱？”菲菲天真的笑了笑，说：“现在打工的人多了，人家不都是职员干活，老板付钱么！这时天经地义的事情啊！”妈妈用严肃的眼神看了一眼菲菲，慢慢的站起来，从桌子上面拿了一张纸和一支笔。坐了下来，说：“对，你说的非常对！那我也要写一张账单。你来付钱。”菲菲说：“您写什么账单？”妈妈没有理会她。
只见白纸上又这么几排字：
菲菲小时候的\'奶粉钱以及玩具钱：20000
菲菲的学费钱：1600
菲菲在家快乐生活10年所有费用：1000000
妈妈例完后说：“你加一下：20000=+1600+1000000等于多少？咱们一起算。”说完后，妈妈和菲菲都低着头开始算。过了一会，菲菲奇怪的说：“妈妈，我肯定是算错了，怎么可能等于一百万零二万一千六百呢？我再去算一遍！”妈妈拽住了菲菲。说：“你确实算错了！看妈妈算的。”只见那几排字的下面又一个算式,写的是：20000+1600+1000000=0。菲菲看见那个大大的零字后，眼眶红了，最后扑进了妈妈的怀抱痛哭起来。过了一会，菲菲低着头，拿起了自己的账单，把上面的29元划了，写了一个比妈妈的零还要大的零！
这就是无私的母爱，一味的付出，不求任何的回报。一个零字，就表达出了淳朴、温暖、伟大的母爱！
亲情账单作文范文大学【二】
全体师生利用班班通网络平台共同观看了电影《老吴的账单》。影片主从公老吴的儿子吴强为了发家致富，向同村人借钱遭遇车祸不幸身故，留下老婆和女儿，还有一大笔债务。老来丧子的老吴坚持“子债父还”，为了还清债务、抚养孙女，他顽强的挑起生活的重担，数十年如一日坚守着一位普通百姓的诚信道德，最终用自己勤劳的双手还清了债务。影片围绕主人公老吴的.这本良心账展开故事，从而弘扬了老吴所代表的重庆人文血脉里让当代中国感动的传统美德。电影所表现的诚信美德与“中国梦”一脉相承，是实现“中国梦”的动力源泉。这是一部洋溢着向上的、积极的、阳光的人生态度的正能量电影。在观看过程中同学们聚精会神，为影片中老吴一家的贫穷而感到同情，更为老吴诚实守信的品质而感动流泪。
本部影片教育了学生，对同学们以后的生活树立了榜样。
亲情账单作文范文大学【三】
今年寒假，我读了《妈妈的账单》这篇文章。讲的\'`是小彼德从不懂事到变得懂事的故事。这是怎么回事呢？其实小彼德是一个商人的儿子，整天要帮爸爸把一些收款和付款凭证送到邮局。
有一次，他突然想：给妈妈写一个账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬。晚上妈妈发现了账单，上面是他帮妈妈做的什么什么，几芬尼，妈妈看完小彼德的账单付给了彼得索要的报酬，并给小彼德回了信，小彼德一看，感到羞愧万分。上面是妈妈帮助小彼德做的事，可上面全都是0芬尼。读到这里我被深深地感动了。我看到了母爱的伟大，想想以前有时我不满意了，就跟妈妈顶嘴。那时我没有想到妈妈是爱我才会吵我的呀！
读了这篇文章，我决定以后要帮妈妈做些力所能及的事情，并且不要报酬。
亲情账单作文范文大学【四】
《妈妈的账单》是小学三年级语文下册的一篇课文。我在教这篇课文时，是从题目中的“账单“入手，先出示一幅家庭的日常生活账单，然后问学生：你从这个账单中能看出来什么？我设计的目的是让学生能感受到父母平时生活的艰辛，然后引出课文中的两个账单。
可我们的另一位老师在谈这篇课文的教学设计时说，这篇课文很感人，我把课文反反复复读了十几遍，一边读一边想，最终书中的两个词“如愿以偿、羞愧万分”跳进我的眼帘。我抓住这两个词设问，谁能用书中的两个成语概括出课文的主要内容？这个问题的提出，不仅让学生概括了课文的主要内容，也把文中隐含的两个重点梳理了出来：“小彼得索要报酬如愿以偿”“小彼得为自己的行为感到羞愧万分”。
所以，我认为，教师要善于读教材，想教材，只有多读多想，才能找到关键词，重点句，主要段。
亲情账单作文范文大学【五】
这篇课文我从两个方面去理解彼得，一方面是彼得十分好学，因为他去爸爸的商店帮忙寄帐单，在去邮局的路上，他还能了解到一些有关帐单的知识，这方面是值得学习的。另一方面，他向母亲索取劳动报酬是非常错误的，彼得是家庭的一员，有享受的权利，也有劳动的义务。因此，母亲在收到他的帐单时，也给他回了一张“教育”的帐单。在生活中，我有时也会像彼得一样向妈妈索取报酬，比如：考试100分奖100元，洗一次碗五角，扫、拖一次地两元读了这篇课文后，我不禁为自已的行为感到羞愧，我们是家庭的一份子，这些都是我们应该做的，我们应该像母亲一样，付出，但不求回报。
通过学习这篇课文，现在我感到羞愧万分。我再也不和爸爸妈妈要这样的奖励了。爸爸妈妈为我们付出很多心血，而他们并不是要从我这得到什么。如果让我给妈妈列一份账单，那就是——母爱无价。
亲情账单作文范文大学【六】
今天，我读了20课（妈妈的帐单）这篇文章讲的是：彼得给妈妈开了一份帐单，索取他每天帮妈妈做事的报酬，当彼得在他的餐盘看到他要的报酬时，同时也看到妈妈给他的帐单，这份帐单让彼得感到母爱的无私与无价，他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋里。
有一天，我想：我每天帮妈妈做事为什么不要报酬呢。我就写了一份帐单，上面写着：母亲欠她女儿九九如下款项：
洗碗5元，扫地10元，晾衣洗衣20元，共计35元。
我把这份帐单放在妈妈的座位上，什么都没说就把35元放在了我的座位上。我如愿以偿的把钱放进了口袋里，我同时也看到了一份帐单，上面写着：女儿欠母亲王健如下款项：为九九的十年吃喝（包刮十月怀胎）0元，做一个慈爱的母亲0元，共计0元。
我看了后悔万分，我与她亲近的时候小心翼翼地将35元塞进了妈妈口袋。
通过学习，告诉了我们要懂得回报父母，还要帮爸爸妈妈做事，还告诉我们母爱是无私和无价的。
亲情账单作文范文大学【七】
这篇课文我从两个方面去理解彼得，一方面是彼得十分好学，因为他去爸爸的商店帮忙寄帐单，在去邮局的路上，他还能了解到一些有关帐单的知识，这方面是值得学习的。另一方面，他向母亲索取劳动报酬是非常错误的，彼得是家庭的一员，有享受的权利，也有劳动的义务。因此，母亲在收到他的帐单时，也给他回了一张“教育”的帐单。 在生活中，我有时也会像彼得一样向妈妈索取报酬，比如：考试100分奖100元，洗一次碗五角，扫、拖一次地两元读了这篇课文后，我不禁为自已的行为感到羞愧，我们是家庭的一份子，这些都是我们应该做的，我们应该像母亲一样，付出，但不求回报。
通过学习这篇课文，现在我感到羞愧万分。我再也不和爸爸妈妈要这样的奖励了。爸爸妈妈为我们付出很多心血，而他们并不是要从我这得到什么。如果让我给妈妈列一份账单，那就是——母爱无价。
