爱数学的爷爷作文【一】
前几天，我把《陪伴孩子快乐成长的100个亲子童话》这本书看完了，我对其中《丫妮和外婆下棋》这个童话故事十分感兴趣，印象十分深刻。
丫妮和外婆下的是斗兽棋，但是每次外婆翻的棋子比丫妮大的时候，丫妮都会找出各种理由来赖皮，让自己的棋子比外婆的大。比如外婆翻的是猫，而丫妮翻的是老鼠，外婆说：“哈哈，我的是猫，猫是吃老鼠，所以我要吃掉你的老鼠了。”但是丫妮不想输，就跟外婆说：“外婆，你的猫是只小猫，而我的是一只大老鼠，小猫没有吃大老鼠的`胆量。”于是吃掉了外婆的猫，外婆只是笑笑说：“好、好。”
我从故事中看出外婆对丫妮的深深的爱。不论丫妮怎么赖皮，外婆都一笑而过。这让我想起了我与爷爷下象棋的情形，每次我在放假时与爷爷下棋，开始时爷爷就说：“我让你一马、一炮，怎么样！”我却充满自信地回答：“不用，我的技术比爷爷好，今天就让你见识一下！”于是下棋过程中，我每次都可以吃掉爷爷的棋子，赢了后，我就开心地大喊：“我赢了，哈哈哈……。”一次在和同学下棋过程中，我一直输，回家后哭着告诉妈妈，“我和爷爷下棋每次都赢，为什么我赢不过同学？”妈妈却笑着摸着我的头说：“傻孩子，爷爷那是让你呢！每次都是故意让你赢的！”
从那以后，我每次和爷爷下棋时都要说声：“爷爷，你不许让我，你要是再让我，我就不再和你下棋了！”爷爷笑着回答道：“好好……我不让你，输了你可别哭鼻子。”“不会的”，我笑着说。爷爷奶奶对我们那么好，我们也应该用实际行动让他们开心，让他们安享晚年的幸福。
爱数学的爷爷作文【二】
俗话说"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"、"知识就是力量"，其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的，《小学数学教师》读书体会。在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学数学教师》。一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小学数学教师》就是我的挚友。我和它的相识其实很平淡无奇，当我刚踏上教学之路，为了走好事业的第一步，常常要做些准备，其中有一项就是到校图书室借阅书刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，而这些，我都通过《小学数学教师》获得了，因此我一次次走近它。有人说："一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务…"而《小学数学教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。如今，做为一名小学数学教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《小学数学教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。
据了解，《小学数学教师》滋润了无数数学教师的茁壮成长，也为许许多多的青年数学教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学数学教改的冲锋号。
在轰轰烈烈的教改之风中，《小学数学教师》宣扬对学生做为"人"的尊重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格平等基础上的情感交流；教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《小学数学教师》中再次找寻到信心的起点；每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学数学教师》为我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小学数学教师》为我导航，让我有所创想，寻到教学的"亮点"。
爱数学的爷爷作文【三】
那天放学，我因落队被值周生抓住了，爷爷来接我时看见我们班的同学都出来了，就是没见到我，爷爷急得像热锅上的蚂蚁。
因为那天最后一节课是数学课，爷爷就给数学老师打电话，数学老师也不知道我的情况就给我的辅导老师张老师打电话，让张老师帮着找我。过了一会儿，值周生让我和别的路队一块走出校门。我一出校门就看见爷爷焦急地地四处张望着，我向爷爷挥了挥手，大声喊：“爷爷！”，爷爷看见我赶忙跑了过来问道：“你怎么才出来？”我说：“由于落队被值周生抓住了。”爷爷赶忙给张老师打了个电话说我找到了，张老师说：“找到就好！”
在回家的路上，爷爷问我：“你为什么落队了？”我没吭声，心想由于自己贪玩落队的，爷爷似乎已经猜到了我的心思，摸着我的头慈祥地说：“以后不管做什么都要认真！”望着爷爷气喘吁吁的样子，我不好意思地低下了头。
爷爷对我的关怀就像是郎朗的月光，不断地照耀着我、保护着我。
爱数学的爷爷作文【四】
是爷爷爱的山，呵护我生命的火；是爷爷爱的火，点燃我希望的灯；是爷爷爱的灯，照亮我前行的路，是爷爷爱的路，引领我的一生。
三年级我放学晚的时候，爷爷就给我买一个肉包。而现在爷爷就天天带一个大苹果给我吃。我成绩好时爷爷就说接的有劲，而成绩不好时爷爷就说接我一点劲儿都没有，每次我看爷爷高兴的样子我也很高兴。
无论是刮风下雨，还是大雪纷飞，爷爷都去接我送我。是爷爷，风里来，雨里去，上学送我，放学接我；是爷爷，省着吃、省着穿，给我买那么多作文书、绘画书；是爷爷……
爷爷用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的爱，陪伴我每一秒、每一分、每一天，陪伴我这一辈子。
爱数学的爷爷作文【五】
生活中到处都有爱，爱需要我们用心去。
记得我小时候，爸爸又不在老家，只有爷爷、奶奶和妈妈在。我在床上睡觉，奶奶在院子里打扫卫生，而妈妈和爷爷在北边的屋里干活。这时，爷爷家养的小狗——圆圆跳到了床上，用它那黑溜溜的眼睛看着我，有时还舔舔我。爷爷回来了，看见它在舔我，一下急得火冒三丈，一把抓起心爱的小狗扔到了外面。爷爷还有一些不放心，就在床头看着我，我渐渐入睡了。当我醒来时却看见爷爷还在看着我，我心想：爷爷，您就放心吧！
还有一次，我在玩土，结果把身上沾满了土。妈妈见了，大声训斥，我哭了起来。爷爷听见了，急忙把土拍打了下来！
这虽然都是小事，却表达了爷爷给予我的呵护和关爱，我忘不了爷爷，更忘不了他的爱。长大后，我一定会回报爷爷的！
