爱做家务活儿的小孩作文【一】
其实我收拾屋子可没什么目的，只是屋子里真的是一片狼藉，我找不到一个可以写作业的小角落了，爸爸妈妈又不在家，周末我又没时间写作业，这可把我急的头都大了，无奈之下，只能挪动一下我的玉手，收拾收拾屋子了。桌子上真的是杂乱无章！有课外书、有废纸、有笔有本、有……我真的是无从下手了！但是，这怎么能难倒集美貌与智慧一身的我呢？我心想桌子都这么乱了，我就让它更乱吧！我把抽屉里、书架里的东西全搬到桌子上，先把书架和抽屉一点点擦拭干净，再“思量对策”。书架和抽屉真是脏啊！把手放在上面，这呈现的是一个大大的手印，再看看手呢，更是惨不忍睹，好好的手都变的“沧桑”了。我先把脏兮兮的'抹布洗干净，让后一点点的擦起来，土一下子就“灰飞烟灭”了，留下的是一道擦过的痕迹。死角我也不放过，我的手指头钻进抹布里，用那被我啃的残疾的指甲一点一点的抠着角落的灰尘。终于告别了抹布！我开始把桌子上的东西分分类，放到各自的“栖息所”。课外书一堆、文具一堆、废纸一堆、收纳盒一堆、课本一堆，我帮它们找到自己的同伴，让它们结伴回家！我把书的封皮用***抹布小心翼翼地擦了擦，然后按从大到小放好，东倒西歪的都让它们竖立起来，让每一本书都有一个完美的形象！接下来，文具放在笔筒里，收纳盒一个挨着一个的摆好，课本整齐的躺在抽屉里，这项伟大的艰难的费神的任务终于完成了！下一项，我又重新拾起了我的老朋友——抹布，我开始认真的擦起来，实在赶不走的灰尘，我就用牙膏把它消灭掉：把抹布抹点牙膏，对准那个赖在桌子上不走的灰尘，使劲搓啊搓，让它走人。这次，我永别了抹布，我相信我再也不用拾起它了！下一步，我开始扫地，我把从桌子上跳到地上的果皮纸屑，和一直在地上的灰尘全部扫走，我要和它们新仇旧账一起算！我认真地扫起灰尘，就是一颗灰尘也逃不掉我的法眼，更别说果皮纸屑了。遇到那个让我大伤脑筋的小角落时，我把扫把竖起来，一点一点的往外扫。最后，我把他们赶出了我屋，它们进入了垃圾桶里，我可再也不想看见它们了！最后一项任务，就是铺床了，我把床单铺平坦，然后把被子弄得没有一点褶，再把枕头铺好再让它们合为一体：枕头在床单上面，被子在枕头上面，最后，再将被子的一角折回去，这样有助于我以后睡觉时不用掀被子了，也可以看见枕头的身影，必然是有利无弊！就这样，一个小时过去了，我终于可以在良好的环境下写作业了！
爸爸妈妈回来后，看见我的屋如此亮眼，就冷嘲热讽：“呦，大小姐也会收拾屋子啦，真是太阳打西边出来了！”这可把我气坏了，难道美女就不会干活吗？以后我要好好证明给他们看！
爱做家务活儿的小孩作文【二】
这天，我8点30起床了。但起床后，我发现父母不在家，我洗漱完毕后，吃完早点，看见卫生间里的一个角落里，躺着一些衣服。我想父母太忙了，我能够利用这一次，做一些力所能及的家务，于然而我把衣服放在盆里――不会使用洗衣机。放了水，把衣服放在里面，泡了15分钟以后，我就洗起来，把衣服上放点洗衣粉，搓一搓，每件衣服都这样，洗好后，再清一遍，然后晾起来。突然，我眼前一黑，这然而我感到腰酸背痛，大概然而洗时间长了吧！
做家务的这件事让我明白了：在我们能帮忙父母的状况下，能够帮忙父母做一些力所能及的家务事哦！
爱做家务活儿的小孩作文【三】
放暑假了，我赶忙把暑假作业做完，为的就然而能帮爸妈分担点家务。可妈妈总然而说：“你不会做，你做了只会帮倒忙”等之类的话。这天上午爸妈上班了，只有我一个人在家，这然而个做家务的好机会，我可不会放过。我必须要大展身手，做一次家务证明给爸妈看看。
家务大战开始前，我带上卫生橡胶手套，围上围裙，一身清洁工的装扮，就在我小公主一样的身上穿上了。
首先，我先想好该做哪些家务。老师平时教导我们做一件事情要有目标。此时我东想想，西看看，最后想到了扫地、拖地为我的清洁目标。我二话没说，一把拿起扫把和撮箕开始扫了起来。家里的每一处角落，每一点灰尘和垃圾都被我扫得干干净净了。
下面该拖把这位勤劳的“大叔”出场了，我拿着这位“拖把大叔”到卫生间里给它“洗澡”，我在它身上放了84消毒液、地板清洁剂，这些东西就当给它的“沐浴露”吧。3分钟后，此时我把它从卫生间里拖了出来。它享受了“沐辕’也该然而时候工作了。
我把它放到地上，然后我使出全身的力量，有规律地拖起地来。此时嘴里还哼着“洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰”的小调。过了25分钟后，我最后把家中的地板拖干净了。然后，此时我学着妈妈的样貌把家里的门窗打开，听妈妈说:因为要通风换气，窗外有风吹进来，地板也容易干。
清洁大战就结束了，这时门外传来了妈妈的脚步声，我赶紧把清洁工具放回原位，扒在桌子上认真地写作业，妈妈刚踏进门就惊讶地说:“怎样家里的地板这么干净，不会然而你拖的地吧”我自豪地说：“正然而在下”。妈妈有点半信半疑地说:“哦想不到你还有这手功夫呀，真然而深藏不露。”我说：“我当然深藏不露，为的然而要给您一个惊喜。”妈妈说：“然而吗我为了奖励你，给你做你最爱吃的红烧糖醋排骨吧”。我听后心里沾沾自喜。
平时，我很喜欢做家务，经过这次做家务的体验，我更喜欢做家务了。此时透过劳动换来了妈妈的夸奖，自己的生活自理潜力也大大提高了。我以后必须要多干些家务事，虽然自已满头大汗，但能为爸妈分担家务劳动，换来了爸妈的夸奖，我很快乐!
爱做家务活儿的小孩作文【四】
在电影《念书的孩子》中，九岁的开开从小和爷爷生活在乡下，脱离父母关爱的他是个典型的留守儿童。影片用生活化的情节勾勒了开开喜怒哀乐的点点滴滴，我能真切的感受到开开内心的那种孤独和执着。
“父母在远方，身边无爹娘，读书无人管，心里闷得慌，安全无保障，生活没希望。”这则顺口溜反映出许多留守儿童的生存现状。亲情、教育、安全，缺失了这些至关重要的环节，留守儿童的健康成长引人忧思。
家庭是社会的细胞，亲情是所有社会关系的基础。开开是不幸的，但他是坚强懂事的，但是他那种超出同龄孩子的坚强让人心酸。最后开开的父母认识到自己的错误将开开带到城里，带到自己身边。但开开能很快适应新的环境，新的生活吗?确实让人担忧。
由此，我希望所有留守儿童的家长，能多顾虑孩子的感受，这些自己孤单，无依无靠，夜晚睡觉都想着父母的孩子，是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊!请您们多陪陪他们吧。
看了这部影片，我受益匪浅，我佩服开开的坚强和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后该怎样做了。以后不管遇到什么困难，我都要做一个坚强的“读书的孩子”。
