我喜欢爸爸,就像鱼儿喜欢大海一样。
爸爸就是我的好伙伴。有一次,我不小心摔了一跤。哭得眼泪稀里哗啦地往下掉。爸爸听见了,捂着耳朵,说:“你哭好了吗?哭好了我们来下五子棋吧!”我一边哭,一边说:“我又不会下。”爸爸说;“我来教你吧!”我终于停止了哭泣。爸爸说;“要五颗珠子连成一排,就可以收起来。还可以吃对方一颗。一直到对方的棋子被吃完了才算赢。”我想:这也太难了吧!我有可能每一局都会输。爸爸说;“我会让着你一点的。”我们就开始下棋了。我每一局都赢了。我越下越开心,开心得嘴巴都笑成弯月亮了。爸爸看见我笑了,脸上也笑开了两朵大红花。
爸爸真是我的好伙伴,我喜欢我亲爱的\'爸爸。
我的爸爸是个高个子,妈妈和我总喜欢叫他“高佬”。爸爸有一双大眼睛,长着一头又硬又粗的黑发,他的头发特别整齐。妈妈常在爸爸吹头发的时侯说:“高佬”又做包子了。我听了捧腹大笑。
爸爸是个司机,皮转特黑,他不讲卫生,不爱刷牙,所以爸爸的牙齿全是假牙,他还经常跟我争抢电视看。
也许你会认为:这样的爸爸有什么好喜欢的?但是你不知道,我爸爸却是个乐于助人的大好人。有一次,我家前面的路上发生撞车。车上一家五口被困在倒翻的车箱内,爸爸看见了,一边报警一边回家拿工具和叔叔们去救人。爸爸靠在车子上,使劲地把门撬开说:“你们怎么啦?受伤了没?”车上的司机说:“小孩都没有大伤,只是吓坏了,我的脚可能断了。”爸爸迅速把小孩子一个一个救出来,再与赶来的警察和医生把受伤的司机救出。在场的人都夸爸爸做得好。
嘿,爸爸就是这样的一个人!
我喜欢爸爸。
俗话说::“人多力量大”。举全班之力,集小流成大渠,建成班级图书角。我们采取的方法是:
针对有些同学读书时走马观花,读多少、忘多少、丢多少,就像竹篮打水,结果一场空,不得长进。有些同学虽然读书很认真,当时凭脑子也记得一些东西,要用时,则什么都捕捉不到了。【摘录:《语文课程标准》中明确规定:学生是“主人”,教师是“引导者和组织者”。】
那么,怎样指导学生掌握课外阅读的方法呢?我采取了以下几步措施。
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