亲爱的女儿:
你好。我是你娘。你亲爱的娘。
娘今年十七岁了。当然,还是个学生。中学生。高中生。高二。 娘前不久看了一本书,上面有一句话,大致是说写一封信给你未来的孩子,告诉他你现在的生活,对未来的憧憬,担心什么,害怕失去什么,喜欢什么之类的乱七八糟的东西。对,这就是娘写这封信的动机。
娘这么早地称呼你为女儿你应该不会介意吧?毕竟娘还不知道你什么时候才会出现也不知道你出现时的身份是不是娘的女儿。就这样早早地草草地暂定了你的性别,你一定以为娘比较喜欢女孩子吧。对的,你猜对了,娘就是比较喜欢女孩子。为什么呢?为什么一定要有为什么呢?好吧。娘其实也不知道为什么。大概就是一种直觉吧。不过你不要担心,就算你不是女儿娘也绝对不嫌弃你。真的。
娘想和你聊一下对你爹的憧憬。娘毕竟没有未卜先知的能力,不能预测你爹长什么样姓甚名谁现在几岁啦喜欢什么颜色在哪里。不过,娘并不希望你爹太好看太富有。娘很容易没有安全感。因为不够自信。娘害怕娘的吸引力不够大,不喜欢太多人和娘抢你爹,怕抢不过来。不过,娘希望你爹可以有柔柔的好脾气。嗯。还有,虽然不用太好看,但至少不能难看。五官端正吧。娘怕你万一遗传了你爹的基因。我的女儿可一定要美美的。
娘不会在你身上强加什么娘年轻时完成不了的愿望。你做好你自己便是了。女儿你一定会有你自己的爱好一定会有想学的一些东西。娘会在你很小的时候就给你创造一个良好的`艺术氛围让你热爱艺术。不管你以后学习、就业是否与艺术有关,娘都希望你的身上可以由艺术的气息。娘希望你是有有气质的女生。
另外,娘希望你也有柔柔的好脾气。不要像娘这样子。娘脾气不好。但是娘会努力改掉。 还有什么呢? 大概没有了吧。 那就先写这些喽。想到了娘以后再补充。 爱你的娘
尊敬的闫老师:
您好!
我作为咱们班的学习委员希望在即将迈入六年级的大门之际,想提出一点建议。
六年级是小学最关键的一年。每年六年级的学生,都是日日题海战,连一点玩的时间都没有。一回家,第一件事写作业,作卷子,每天语数各四套题,今年不是考英语吗,不仅做卷子,还要背英语作文。我们早晨7:15到校,他们在还没开校门前就来了。等我们到校时,校园里早已书声琅琅,下午放学还要多上半节课。在下课时,我们早就出来玩了,他们却还在教室里听讲。每天上七节课,一节早读,八个下课,五个都被占了。我有时真觉得他们挺可怜,回家不能玩,学校不能玩,回家做卷子,学校做卷子,每天只有语文和数学课,枯燥也,乏味也。要是我可能早就崩溃了,他们能熬过来也不错了,好厉害!可面对的都是那三张六年级升学毕业考试卷,与其拼命做卷子,还不如踏踏实实的复习课本呢。我们数学老师说:只要你认真复习了课本,将课本里的内容全会了的话,你考高分就不是难题。多么经典啊,要是每个老师都这么想,那该多好呀!
闫老师,我们也即将升入六年级学习了,但是我们可不可以不采用题海战的形式呢?我知道,百分之九十九是不可能的。但我希望那百分之一,您会抽空来看看我给您写的建议,更希望您会采纳我的意见。因为,我不希望我的同学们在母校的最后一年在枯燥乏味与痛苦中度过。
xxx
20xx年xx月xx日
奶奶家的后的房间里有菜园。据说最初只是空地,邻居们商量,围成了一块菜园。经过近十年的努力,现在正在变化的“有模式”菜园从上到下,体现了爷爷奶奶的辛勤工作。周围插入树枝的篱笆,地内划分的区域,到处都是各种各样的菜肴。乍一看,真正的.“麻雀虽小,但五脏俱全”这里是我小时候的乐园。
以前不忙,暑假回来常住。什么也没做的我,每天都跟着爷爷奶奶做菜。早上起床后,阳光已经刺眼,穿衣服后,吃早饭,下楼去菜园玩。
夏天的干燥热,蝉不停地叫,看起来一切都很慢。现在的植物正在迅速成长。春天刚播种,已经绿了。我下楼的时候,祖母总是不知道,躲在豆角藤里,叫祖母来找。
给植物浇水是最喜欢的事情,桶里总是爷爷刚在井里浇水,明亮清澈。我总是拿着葫芦,用自己的力量洒葫芦,总是撒的到处都是,奶奶一看就来阻止我。收到葫芦的我必须给爷爷打水。按井的时候,每次我都不怎么按,爷爷按的是几桶水。我总是很奇怪,为什么自己的力量这么小。压水是提桶,爷爷一个人挑竹担可以提两桶,我总是一桶也抬不起来。
从前到后,帮助爷爷压水,已经累了。坐在前院躺椅上,头顶的大树遮住了烈日,只留下了阴影。小风吹过,我躺着躺着,又着了。直到午饭临近,我才被奶奶叫醒。午睡后的下午是另一个舒适的景象,坐在前院的石台下,祖母扇着扇子和别的家聊天,我用祖母看了一本小书,进入了另一个故事的幻想世界。
春天到了秋天,从冬天到炎热,每年一年。奶奶的菜园越来越盛行,小时候怀念的菜园给我带来了无限的兴趣。现在爷爷奶奶也开始接触更多的新时代技术。他们虽然年纪大了,但不再适合这么大的菜园。但是,正如父亲所说,“爷爷奶奶喜欢这块土地,不要勉强放下。幸福是最重要的。
思虑再三,我决定给您写这封信。倘若有冒昧之处敬请原谅。
跟您相处一年半的时间,确实感觉您是一位很优秀的老师,无论是对孩子的学习还是纪律,管理的都比较严格.到位。孩子在您的'教导下各方面都有很大的提高,我深表感谢。
昱夫这孩子总的来说应该算是优秀的,懂事,听话,尊敬师长,学习也算认真.努力。但就是今年的语文有点差强人意。是,可能他起步就比别人晚了一点。从一年级识字就少,但在您的教导下,养成了看书的好习惯。到了二年级识字量突飞猛进,十分让人高兴,基本上书上的字不用教,都能自己读下来了。可写字又成了今年的老大难了。他不是不认真,也不是没努力;但,有些字好像就是无法储存在他的脑海里。一个字写十遍八遍,今天记住了,明天准保又错了。我除了无奈无语,我真的不知该如何是好了??不知您这么多年的教学经验,像昱夫这样的孩子多不多,他们又是如何提高的呢??望指教一二,不胜感激!!
必竟您今年是特殊时期(有孕在身),我也真不想麻烦您多费心。但,孩子还是让您操心了,真有点过意不去,在此向您表示歉意。现在已进入紧张的复习阶段,孩子的学习状态实在是不给力,但我知道他已尽力了。只是不知是开窍晚,还是我指导的方式.方法不对?每每看到他“榜上有名”,实在是有点难受和无地自容。可能是我的自尊心作祟,这样使我的心情极为不好,从而把有些情绪转嫁到孩子身上。虽然,我经常自我批评,但至今还未找到更好的办法。所以我恳请您,以后有事能否能跟我小窗联系,或者有些小测验能否忽略不计,就不要点孩子的名字及学号了。不知,这样是否让您为难了,如果有,那么我再次向您表示歉意!!
我这样说,并不表示我让孩子自暴自弃,破罐子破摔。而是希望在更加心平气和,没有压力的状态下,尽力而为。可能,我心态好了,孩子也就没有太多压力和思想负担了,效果会更好。您说呢?
此致敬礼
20XX.12.23
思虑再三,我决定给您写这封信。倘若有冒昧之处敬请原谅。
跟您相处一年半的时间,确实感觉您是一位很优秀的老师,无论是对孩子的学习还是纪律,管理的都比较严格.到位。孩子在您的教导下各方面都有很大的提高,我深表感谢。
昱夫这孩子总的来说应该算是优秀的,懂事,听话,尊敬师长,学习也算认真.努力。但就是今年的语文有点差强人意。是,可能他起步就比别人晚了一点。从一年级识字就少,但在您的教导下,养成了看书的好习惯。到了二年级识字量突飞猛进,十分让人高兴,基本上书上的字不用教,都能自己读下来了。可写字又成了今年的老大难了。他不是不认真,也不是没努力;但,有些字好像就是无法储存在他的脑海里。一个字写十遍八遍,今天记住了,明天准保又错了。我除了无奈无语,我真的不知该如何是好了??不知您这么多年的教学经验,像昱夫这样的孩子多不多,他们又是如何提高的呢??望指教一二,不胜感激!!
必竟您今年是特殊时期(有孕在身),我也真不想麻烦您多费心。但,孩子还是让您操心了,真有点过意不去,在此向您表示歉意。现在已进入紧张的复习阶段,孩子的'学习状态实在是不给力,但我知道他已尽力了。只是不知是开窍晚,还是我指导的方式.方法不对?每每看到他“榜上有名”,实在是有点难受和无地自容。可能是我的自尊心作祟,这样使我的心情极为不好,从而把有些情绪转嫁到孩子身上。虽然,我经常自我批评,但至今还未找到更好的办法。所以我恳请您,以后有事能否能跟我小窗联系,或者有些小测验能否忽略不计,就不要点孩子的名字及学号了。不知,这样是否让您为难了,如果有,那么我再次向您表示歉意!!
我这样说,并不表示我让孩子自暴自弃,破罐子破摔。而是希望在更加心平气和,没有压力的状态下,尽力而为。可能,我心态好了,孩子也就没有太多压力和思想负担了,效果会更好。您说呢?
此致
敬礼
20XX.12.23
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