帮奶奶找缝衣针作文【一】
从前，有一块橡皮擦，它一直想去找一种使自己永远不会被人类用完的仙药。它听奶奶说，在万众山有一位老仙人，它法力无边，找到他，一定会帮你完成心愿。但万众山离橡皮家族很远，要爬过99座山，越过99条河，穿过无人能活着走出的树林。但小橡皮决心已定，不管多么坚苦，都要找到仙药。
第二天，小橡皮就出发了。走着走着，眼前便是连绵起伏的高山，小橡皮自言自语道∶“这么高的山，什么时候才能爬上去呀？”可又一想，为了找仙药，再苦再累也值得。便爬上了高山。过了三年，橡皮擦爬过了99座山。眼前又出现了99条大河，那河水流的可真急呀！小橡皮搬来木头架在河上，小心地跃过大河。又过了三年，橡皮擦跃过了99条大河。见到了一片树林，这时的他，已不是当年的小橡皮了，而是有勇气的橡皮擦，他想都没想就走进了树林，回头一看，高山和大河没了，是一只只野兽，他们眼里发出的绿光足够使人毛骨悚然了。但橡皮擦不怕，他拿起木棍，向野兽打去。他穿过了树林，看见一位老仙人，老仙人随即从衣服里拿出一瓶仙药，并送他回家。
从此，橡皮家族过着幸福而又愉快的生活。
帮奶奶找缝衣针作文【二】
上个星期五，我和朋友一起去了新华书店，却感受至深。
我们边走边看文具，忽然看到了一位阿姨东张西望，她走到我们旁边，焦急得说：“你看到一个7岁的小孩吗？刚才就在这边的`，我上了个厕所，回来就不见了！”看来这位阿姨和她的孩子走散了，我和朋友鼓起勇气对那位阿姨说：“阿姨，我们来帮你一起找吧！”阿姨激动地点了点头。“璐璐”“璐璐”阿姨一直在叫，忽然看到了一个符合7岁身高的小朋友，我们连叫阿姨，说这是不是她家的，阿姨看了看，摇了摇头，说：“不是，璐璐头上有个粉色的蝴蝶结带子，也不戴眼镜。”阿姨又让我们去放书的那边去找，一眼望过去不是大人，就是像我们这么大的，“说不定她就在专门放一年级书的那边找东西呢！”我朋友说，我们找了找，还是没有，我们也着急了，璐璐会不会去楼下南洋广场了！忽然，我们看到了跟璐璐妈妈讲述的差不多的小孩，走中带跑，还说：“妈妈！”说着，她哭了，这时，璐璐妈妈也来了，她看到了璐璐，抱着璐璐说：“你走哪去了？我和两位姐姐担心死了！”“妈妈我在那边，放贴纸书的那边，我想买！”“恩，好！”阿姨回过头来，说：“谢谢你们！”
我体验到了行善的感受，虽然花费了很多时间，但心中是快乐的！
帮奶奶找缝衣针作文【三】
一天，商人心情很好，于是，他决定带着自己心爱的骆驼去赶集。他们俩一路小跑，不一会儿J就到了集市。他看见路边的.小店铺里有绿油油的蔬菜，五颜六色的服饰，小路上人山人海。
忽然，商人看见热闹的人群中站着一位白发苍苍的老人，仔细一看，原来是上次帮助他找骆驼的老人。
商人心里有说不出的激动。他急忙跑过去，兴奋地说：“老人家，我终于找到你了！”老人一看，这不是那个找骆驼的商人吗？于是热情地问：“你的骆驼找到了吗？”“找到了，找到了！”商人兴奋地说，“我按照你提供的线索，很快就找到了骆驼。要不然，我的损失就大了。”老人笑眯眯地点点头，还没等他开口，商人又滔滔不绝地说起来：“老人家，我一定要好好感谢你，你不光帮我找到了骆驼，还让我明白了做事要细心，要善于观察，善于思考的道理。”老人说：“太好了。你不仅找到了骆驼，还懂得了那么深刻的道理。”
最后，商人邀请老人吃了一顿丰盛的午餐。
帮奶奶找缝衣针作文【四】
那天下午，我做完了作业，闲着没事干，看见妈妈正在忙碌着，一会儿刷鞋，一会儿洗衣服。我看见妈妈疲惫不堪的样子，说：“妈妈，我帮你刷鞋吧！”妈妈很高兴，说：“好！这里有一双运动鞋，系着鞋带，还没有刷，你就刷它吧！这里有个装肥皂的小袋子，等肥皂泡不够了，在上面刷一刷，就又有了。还有，鞋带脏了，也要刷一刷……”妈妈话音刚落，我就麻利的准备起需要的工具来了。准备完毕，开始刷鞋了！
我先把两条黑乎乎状似蚯蚓的鞋带抽出来，然后再小袋子上面搓一搓，然后我仔细地把鞋带上斑斑点点的污渍给扣掉，最后用清水，冲洗干净，就搞定了。接下来，要刷的东西可就没那么容易了。这次，可是要刷两只鞋呀！这次可要派上我们的重点工具“刷子”了。我还是和上次一样，在袋子上搓一搓，但这次要搓重点，因为鞋子比鞋带要脏的多。开始刷第一只鞋了，我先搓鞋头，鞋头不是很脏，稍微搓一搓就行了。鞋身特别的脏又难闻，又恶心，不过我还是屏住呼吸把它给搓完了。我不明白，鞋舌为什么也很脏？鞋舌属于鞋的内部，比较难搓，我费了九牛二虎之力才把它搓干净。最后，我把鞋的内部擦干静了。以此类推，我把另一只鞋也刷干净了。看看这两只鞋和两个鞋带的样子吧！鞋带雪白雪白，白的`好像和雪融为一体了。而这双鞋子呢？它们好像一对新娘新浪，穿着雪白的纱衣，迎面走来……
通过刷鞋这件事，我知道了爸爸妈妈平时洗衣服很累，我们是穿着他们的劳动成果来上学的，如果故意把爸爸妈妈的劳动成果弄脏，那就是不对的。我们将来一定要好好孝敬自己的父母。
帮奶奶找缝衣针作文【五】
王嘉怡，你怎么又找不到橡皮了？我不知道，我又没看到。你的东西你自己不看着，不然让我给你看吗？还不快找！哎，知道了！过了十分钟，只听一声：找到了，橡皮找到了！类似的对话经常能在我家听到。这不，这种对话又再一次在我家重播。
那天，我一边写作业一边胡思乱想，突然一不留神写错了一个字，我便向桌面进发，把书本抬起来，看看有没有橡皮。可是找遍了桌面，还是没有找到橡皮的蛛丝马迹。于是，我便呼叫援兵——妈妈，来帮我一起找。妈妈闻讯赶来，说：你看看你，隔三差五的丢东西，昨天钢笔找不到了，今天橡皮又找不到了，我还记得你上个星期二的时候还把手机放在学校了，真是个糊涂鬼！还不快找！哎，知道了！话音刚落，家里就响起了翻找东西的声音。爸爸也闻声赶来，帮我找橡皮。全家总动员，书柜，抽屉，书包……都被翻空了。这是我大叫一声：啊，找到了！爸爸和妈妈都停下来，不约而同的问：在哪里找到的？呵呵，在……文具盒里。我话音刚落，妈妈就开骂了：你看看你，丢三落四的！
看着好不容易找到的橡皮，我放心了，也暗自下了决心，以后不再丢三落四了。
帮奶奶找缝衣针作文【六】
现在有很多同学不爱护自己的橡皮和铅笔，随地乱扔，丢了也不去找。所以，杨老师就这个话题，在班内开了一个讨论会，让我们发表自己的看法。
讨论会开始了，大家讨论得热火朝天。有的同学说一些同学丢了铅笔橡皮不去找，就白白浪费了爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的血汗钱。有的同学介绍了浪费橡皮铅笔的后果；还有的同学说到有人用橡皮擦桌子。
周小伟同学说：“有的同学把橡皮踢来踢去的'，不拣起来。“
杨梅同学说：“有的同学把橡皮切成一块一块的，玩橡皮大战。“
朱明同学说：“有的同学橡皮铅笔还剩一小块，就不要了。“
我觉得：橡皮铅笔是我们大家学习的工具，我们应该爱护它们，而不是丢弃它们。请那些在日常生活中不爱护橡皮的同学自己好好反省一下，如果你是一块橡皮或一枝铅笔，如果你的主人丢掉了你，你没有机会发挥你应该有的作用，你会是什么感受呢？所以，我人大家要爱护我们的学习用具，不要损坏它们，让它们更好地为我们服务。
