第一天当数学组长两百字作文【一】
今天是我“新官上任”的第一天。早上，我狼吞虎咽的吃过早饭，就早早背起书包上学了。我快步走在路上，心里仿佛有只兔子在活蹦乱跳。我忐忑不安的.想：同学们会不会听我的话呢？不管怎样，我一定要做好班长工作。
来到学校，我收完作业，帮值日生打扫完卫生后，就迫不及待的等待上课。终于盼到上课铃响了，老师面带微笑，亲切地对我们说：“上课！”我猛地站起来，竟然忘记自己是班长了。教室里一片寂静，我心里十分纳闷：“怎么班长还不喊‘起立’呀？真奇怪！”这时，我发现大家都把目光投向了我，这才恍然大悟，想起我就是班长呀！于是我还没等同学们向老师问好，就说：“请坐！”同学们有的笑的前仰后合，有的捧腹大笑，老师也忍不住笑了。我的脸火辣辣的，此时此刻恨不得赶紧找个地洞钻进去。
第一天当班长，就闹了这么大的笑话，但我依然十分开心，十分幸福！今天的经历使我深深懂得了做任何事情都要沉着冷静，一丝不苟，否则就会笑话百出。
从现在起，我一定要脚踏实地，认真负责，做一名出色的班长！
第一天当数学组长两百字作文【二】
1.重视数学教学与生活的联系
数学教学要让学生学习有价值的数学和必需的数学，就必须联系学生生活，使学生感到数学与生活密不可分，数学是生动的、有趣的，而不是单调的、枯燥的。本节课从开始导入天鹅长大后比出生时体重增加了多少？到后来的练习，都把数学和日常生活联系在一起。对激发学生学数学的积极性和学好、用好数学的自信心都起到了推波助澜的作用。
2.注重学生的自主探究活动
本节课教师通过安排学生自主合作、探究的学习过程，向学生提供了充分从事数学活动的机会，激发了学生学习的积极性。不仅使学生真正理解和掌握了数学知识和技能，数学思想和方法，而且使学生获得广泛的数学活动，营造了民主、平等、宽松、和谐的学习气氛。
第一天当数学组长两百字作文【三】
我发现我已经是个英雄了！叮咚叮咚，门铃响起，我大摇大摆地走过去，透过猫眼，一群人堵在我家门口，我自豪地去拿了只笔，从容地走出去开门，给粉丝们签名。可人太多了我忙不过来，想出去却出不去了，只好从边上的消防楼梯往下逃，逃到街上还有人追。不知道的人还以为是在抓贼呢。
我闪进一个小巷里，躲在一个垃圾桶后面才得以逃脱。肚子有点饿了，我走进一家早餐店，想先吃点东西，客店里的人都不约而同地露出惊讶的表情，“咦？这不是那个大英雄吗？”我一听英雄两字，赶紧逃出了店，只好捂着脸去买了顶帽子，去亲戚家住了一天。
第二天凌晨，我回了家，门口没人，“呼——”我长吐一口气，走进家门，倒在床上。这几天没有我以前想的做英雄的幸福与自豪感，只像是玩了回“老鹰捉小鸡”，做英雄一点儿也不好！
没等第三天到，我就连忙回到了现实，还是做我的普通人去吧。
400字作文"过了一会儿，我们女生齐心合力得对起了一个大雪球，而男生呢；我来这里两年了，我喜欢天天听你上课，你那么忙，还经常挤时间给我们辅导，我的心里一直很感激你。”刘小露喃喃自语，望着眼前这个笑着的小女孩，刘小露怎样也想象不出她就是以前最胆小怕事的女孩。这是一棵高大挺拔的树，是一棵枝叶繁茂的树，我们的家就安在这树上!
第一天当数学组长两百字作文【四】
一、创设情境
谈话：同学们，你们喜欢天鹅吗？你了解天鹅的哪些信息呢？
出示情境图，学生观察。
谈话：你从图上了解到哪些信息？能提出什么数学问题？
学生可能提出：天鹅长大后比出生时体重增加了多少？
［设计意图]以学生感兴趣的情境引入，拉近了数学与生活的距离，调动了学生的积极性，又培养了学生的问题意识。
二、探索新知
谈话：谁能列出算式？
学生独立列式，教师板书：10.5千克-200克=
谈话：你能解决这个问题吗？在计算当中遇到了什么困难？
让学生到统一计量单位的必要性。
谈话：怎么改写成相同的单位呢？和小组内的同学讨论一下。
学生分小组展开讨论，教师指导。
谈话：哪个小组愿意把自己的想法和大家交流一下。
学生可能会出现两种想法；
①把千克改写成克： ② 把克改写成千克
1千克=1000克 1千克=1000克
就是把10.5扩大到它的1000倍，将小 就是把200缩小到它的 ，将小数点向左移动三位。 数点向右移动三位。
10.5千克=10500克 200克=0.2千克
10500-200=10300克 10.5-0.2=10.3千克
学生介绍自己的想法，师生予以评价。
教师总结改写方法。
［设计意图］充分利用情境图，激发学生参与学习的热情。同时引导学生独立探索，合作交流，主动获取新知，收到了良好的教学效果。适时小结，帮学生进一步理顺了单名数化单名数的方法。
三、巩固应用
1.想一想，填一填。
自主练习的第4题，让学生独立完成，然后集***流，让学生说一说改写的.方法。
2.比一比，填一填。
自主练习第3题，学生自己填写，同桌互相检查。
3.算一算
自主练习第6题，学生做完后说一说自己是怎么想的。
［设计意图］习题的设计，考虑到不同的学生要有不同的发展，既有层次，又有坡度。学生通过这样的练习，由浅入深地巩固新知。
四、全课小结
谈话：这节课你有什么收获？你对自己的表现满意吗？
［设计意图］培养学生的自主评价意识，在总结的同时让学生获得成功的喜悦，体现不同的人在数学上得到不同的发展。
第一天当数学组长两百字作文【五】
今天是开学的第一天，我开始读书了。父母提着我的书包，抱着我走到了教室，把我放在座位后，微笑的告诉我，“不要怕哦，这些都是你的同学，从今天开始，你已经是一个小大人了，要勇敢的，爸妈不能每天陪你了，不许哭，你已经6岁了，你要慢慢成长，没有我们陪你，可是，你看看，这里那么多小朋友，说不定以后就是你的'朋友了，要加油哦，如果有人欺负你的话，就告诉我们，我们会帮你的，不会让你被欺负的，现在，爸妈要走了，放学再来接你，但是，你记住，不许哭，要认真听课，要不然就不乖哦”我听着父母的话认真的听课，和同学也说了起来，要是我在注意一点，就会发现父母在教室门外站了一天。
今天是开学的第一天，我在父母的陪同下来到了宿舍，父母看了我一眼，眼里有太多的含义，他们怕我不会照顾自己，但还是毅然的让我住宿，明明家离学校不怎么远，坐公交就能到的，但是他们说，“从今天开始，你已经初中了，不再是小学生了，要学会独立，没有我们在身边，你要明白，任何事你都要靠自己，解决不了的话你也要想办法去解决，不要想着还有父母可以依赖，这是不可能的，你要慢慢成长，我们不可能陪你一辈子的”但是你不知情，他们在离开你之后，偷偷的去跟班主任要了电话号码，。
今天是开学的第一课，我在父母的催促下走进了我的新学校，父母早早的叫你起床，准备好吃的给你，千叮咛万嘱咐路上一定要注意安全，在学校好好照顾自己，不要和她人发生不愉快，多一个朋友就多一条出路，如果碰到那种不讲理的人，你无须争吵，一笑而过就好，不要斤斤计较，要学会包容，你现在已经是高中生了，即使你学习不好，但是必须要学会做人，不要学高中的某些人一样，什么一个月一个学期回家一次，你们学校一个星期放一次假，你就要给我回家，你要记住，你现在已经高中了，陪我们的时间越来越少了，到以后你要是出去工作嫁人了，你想陪我们都陪不了。
在步入了社会，我们慢慢了解父母教我们道理的含义，他们说，吃亏是福，但不是什么亏都能吃得，你要学会了解这个社会，了解这个世界，我们供你读书，就是让你在社会上行走没有那么困难，剩下的靠你自己。
