拔河比赛作文列提纲【一】
拔河比赛作文列提纲【二】
一、放学后，我不顾正等待我回家的父母的感受，在校门口嬉闹着等同学。（略）（交待事情的起因，与下文“我走向家的方向”形成对比，突出中心）
二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影，有所感动，并联想到自己的父母。（详）
1.父亲问路。（略）（语言、动作、外貌描写）
2.父亲转身走向街角的背影。（详，点题）（环境描写、背影特写）
3.我联想到他的家庭，他为家庭的付出，深受感动。（详，点题）（我的心理活动）
三、我想到我的父母，我走向家的方向。（稍详）
1.我由这位父亲的背影想到我自己父母的背影。（环境描写、三个背影的特写）
2.我明白了该用体谅之心去理解父母，我走向回家的方向。（点题、突出中心）
拔河比赛作文列提纲【三】
一年级小朋友迈着他们那幼稚纯真的小步伐向我们大家走来，二年级穿着整齐的校服，佩戴鲜艳的红领巾在校园里迈着整齐的步伐，三年级英姿飒爽评委席走去，四年级说着他们那响亮的口号……
轮到我们六年级了，为了不让上场的时候紧张，出错，老师先让我们赛前练习一下。轮到我们班上场了，我们班那响亮震耳的口号，先把评委镇住了“六（三）六（三），一马当先，看我三班，勇夺桂冠。”那声音是那样的嘹亮，那样的激情澎湃，那样的充满自豪。随后，老师说，我们前三班表现不错，并列第一。就看做操一锤定音了。我们开心的'一蹦三尺高！
开始做操了，熟悉的旋律在我们耳边响起。我们跟着欢快的节拍做着动作；伸手时，我们像一只只展翅欲飞的雄鹰；抬头时，大家又像一位位充满自信的登山者；跳跃时，又像一只只活蹦乱跳的小兔子……
宣布成绩了，大家都期盼着自己班取得优异的成绩。“六年级一班请上前面领奖……”“什么……啊！”“我的耳朵没听错吧？”“我是不是在做梦？”“你掐我一下。”四处马上传来了同学们的议论声。我们班顿时像泄了气的皮球一样。
我们大家无精打采、灰心丧气的回到教室，等待着“火山爆发”的时刻到来……
拔河比赛作文列提纲【四】
1.总写百草园是“我”儿时的乐园。
2.百草园的景物和童年生活的情趣。
3.百草园中关于美女蛇的故事。
4.百草园冬天的乐趣：雪天捕鸟。
