五年级作文一个礼拜的假期

五年级作文一个礼拜的假期

首页写人更新时间:2023-02-26 06:08:20
五年级作文一个礼拜的假期

五年级作文一个礼拜的假期【一】

“妈妈,我要那个粉色的漂亮的小猫。”“可是只抓到了绿色的呀!”“啊!不要嘛,不要嘛。”

那一天,我不要那只绿色的`小猫,所以被姐姐拿去了。但也没有如愿以偿的得到那只粉色的小猫。然后姐姐又看我可怜,于是又重新把那只绿色的小猫送给了我。

从此以后那只小猫便成了我的心爱之物,之后我与那只绿色小猫的故事便从此开始了······

小猫和铅笔盒一般大,我和姐姐一起给它取了一个可爱的名字:小不点。小不点是椭圆形的,它有两个三角形的耳朵,但又一点都不刺手,反到怪舒服的。一双小小的眼睛明亮有神,直盯着我。小巧的嘴巴嘟嘟的,一看就知道在卖萌。一开始我不太喜欢它,把它丢在一旁,后来我看着,看着就慢慢地喜欢上它了,也开始跟它玩了。

说悄悄话。

“今天我非跟小不点睡不可!”“小不点已经很脏啦,它要洗澡了。”“明天我自己给他洗.”“好了,好了,不跟你争了,说好了明天你自己洗。”哈哈,妈妈终于走了!我暗暗想着,吁了口气,心中高兴极了,又带有一丝丝的遗憾。于是跟小不点说:“小不点,这次我与妈妈的舌战,又是我赢了,是不是很开心呀!明天你要洗澡了,我想应该洗衣机洗干净一点,可是妈妈听了我开玩笑时说的,让我帮你洗。你说要我帮你洗,还是你自己进洗衣机里洗呢?”小不点看着我不说话,可我就不介意,微笑着继续说下去:“你说洗澡嘛,肯定是睡觉之前洗澡的。可是我们都要睡觉了,现在她说要你洗澡可以吗?你说这个妈妈呀,多坏!上次在打我······”我和小不点儿说着,说着就抱着它进入了甜美快乐的梦乡。

小不点是个分担我喜怒哀乐的好朋友。喜、乐时我与它快乐的玩耍,哀、怒时我与它悲伤的哭诉,拥有它,我很快乐。

玩耍。

“哈哈,小不点,我回来啦!”今天妈妈同意我看电视了,我很高兴。我飞一般地抱起小不点,一把从地上抓起遥控板,“啪”一声,打开电视机,“砰”一声,插上电源,又像龙卷风一样卷走我喜爱的食物。和小不点坐在沙发上看电视。不知不觉的我站了起来,把小不点往天花板上抛,然后接住它,揉揉它,继续抛。当我正玩的津津有味,都忘了看电视时。突然,我没接住小不点。小不点它一下子摔在地上。我的心也好像碎了一样,因为我仿佛听到小不点在哭泣,我抱起了小不点,心疼地摸着它,对它轻轻地说:“没关系的,小不点。乖!不疼啊。我们不玩了,看电视吧!”于是我又重新坐在了沙发上,一边轻轻地摸着小不点,一边看电视。

我喜欢我的小不点,我不忍心让小不点受伤,不忍心让它受苦。

有了小不点,我才会开朗。有了小不点我才会快乐,有了小不点,我才会勇敢,临危不惧。

小不点见证了我的成长。无论过了多么久,不管小不点是在还是不在了,我都永远不会忘记它。

五年级作文一个礼拜的假期【二】

电影曾入围欧洲最具影响力的电影大奖之一——戈雅奖,并获得“最佳动画片”和“最佳音效”两项大奖提名,在全球多个国家和地区上映后引发了观影浪潮,在韩国上映当周更是挤进票房前十,力压《极限特工:终极回归》与《降临》两大好莱坞大制作。值得一提的是,影片的导演阿尔维托·罗德里格斯也曾斩获戈雅奖奖项——最佳导演,集编剧、演员、摄影、制片等多个身份于一身,被欧洲影评人誉为“全能型电影导演”、“剧情类电影口碑制造机”。

除了被多项国际奖项认可之外,影片最打动观众的还是温馨的故事。电影以萌犬的视角讲述了一段主人公奥兹和狗狗团成员上演的精彩纷呈的故事。整个故事融合了萌宠、温情、勇敢、励志、益智、成长等多种元素于一身,萌点、笑点、泪点并存,在类型上打破了很多动画电影情节低幼化的套路,在动画电影中嫁接了商业类型电影的模式,目标观众不仅定位在那些看着《喜羊羊》、《熊出没》长大的少年儿童,还给了成人观众一次进入影院的机会,真正是一部老少咸宜的“合家欢”电影,不仅撩娃指数满分,对于成年观众也极具吸引力。

作为狗年首部高口碑“合家欢”动画电影,《狗狗的疯狂假期》在寓教于乐的氛围中,其实还是讲述了一个关于爱与成长的故事。它所传达的亲情、勇敢、益智、成长等元素十分适合阖家观看,相信观影过后,父母和孩子都会更加懂得“家”的.意义。片中无论是奥兹为了重回家人身边、与坏人对抗时坚定的信念,还是它与主人间真挚的感情都打动了无数观众,也不禁让人思考该如何珍惜与家人在一起的时光。亲情和家庭是每个人生命中最重要的部分,而这也是影片传达的主题。

在电影中,每个动画形象的设计都激萌无比,再加上复杂矛盾的心理设定,跌宕起伏的剧情变化,不仅牢牢抓住观众眼球而且极富教育意义。影片通过萌犬团在面对严峻的形势时,不断激发自我能力、团结友爱、相互协作共同战胜困难的过程,诠释了勇敢、忠诚及友情的含义。片中超萌的神犬团和风趣搞笑的画风必将嗨翻这个寒假,影片现已被不少小朋友和家长列入“寒假必看清单”。

在快餐电影横行的时代,很幸运能够看到这样一部诚意十足的动画佳作,无论是剧情还是画面效果都非常老少咸宜,寒假最适合父母带小朋友看的电影,既励志阳光又充满乐趣,是今年寒假最具合家欢属性的一部匠心作品,相信《狗狗的疯狂假期》势必将再掀合家欢观影风潮。

五年级作文一个礼拜的假期【三】

奶奶的身材中等,个子不高,还有一头为我操心,而花白的头发。为了我的生活,而让自己节俭节俭再节俭,所以,奶奶的衣食都不会超过五十元,一但超过,那下一次就一定会省出来。

一天,在一个阳光明媚的下午,我在学校玩耍时,突然,狂风大作,不久后下起了倾盆大雨,奶奶在做饭时,看见外面倾盆大雨在放诞无礼地下着,又想起我没有带伞,于是,亲自来接我。接到了我之后,又使劲的把伞向我这边偏,可自己却让雨淋湿了自己的左半身。回家之后,奶奶不顾自己,反而拿起毛巾帕子擦我的头发,擦完之后,又马上做饭去了。第二天,奶奶明明已经病得起不了床了,可还是坚持给我们做早餐、洗衣服、打扫、拖地……最终,奶奶把自己的风湿病给引发了……

一次,奶奶在做饭时,突然,洗衣机响了一下,奶奶便听见了我的哭声,就立刻放下手上的活,,原来是我不小心给摔倒了,脚也出血了,正在这时,饭也快糊了,可奶奶并不理会它,而是把我扶到卧室,然后再去做饭,把厨房里的一切都摆平了之后,再出来给我上药时,我看到奶奶的手被烫出血了,我便着急地问:“奶奶,您的手怎么烫出血了?”“没事,一点儿小伤,忍一忍就过去了。”

从这两件事情中,我可以看出奶奶我的爱是多么浓,那爱比山高,比海还深,您叫我怎么可以忘记了这种爱,这种情呢?

湖北恩施利川市第一民族实验小学五年级:郑柯君

五年级作文一个礼拜的假期【四】

《狗狗的欢乐假期》讲述了一个冒险逃亡的故事,一大群萌犬深陷宠物酒店的牢笼之中,为了找回主人、重获自由,不得已上演狗狗的疯狂大冒险。对外按部就班、麻痹看守,对内团结协作、齐心协力,一场发生在看守眼皮底下的惊天大行动即将展开,而萌犬们做要面对敌人也绝非善类……

片中的主角奥兹,是个调皮捣蛋个小家伙,深得主人的喜爱,由于主人一家要出门远行,又不方便带着奥兹,不得已将奥兹送到了环境优美的宠物酒店,谁料豪华酒店的`背后竟隐藏着另一重身份:宠物地狱。为了顽强地活下去,狗狗们唯有团结起来,共同完成一系列不可能完成的任务和挑战。整部影片充满着温情、亲情、益智等元素,在诙谐幽默又妙趣横生的同时,透过狗狗们的经历和遭遇,带给观众轻松愉快的90分钟。

《狗狗的疯狂假期》堪称是一部萌犬版的“肖申克的救赎”,不光整个故事跌宕起伏,情节也很是抓人,总体来看,剧情毫不拖泥带水,而是紧扣主题。尤其是将狗狗们对主人依赖之情融入其中。尽管前途未卜,面临着牢狱之灾,尽管前途凶险,面对着陷阱与难题,但回到主人的怀抱中成为所有狗狗的共识,为此它们齐心协力,携手闯过一个又一个关卡,创造一个又一个奇迹。

影片通过奥兹的眼睛来观察世界和统领全局,既有宠物与主人相伴的温馨时刻,又有进入宠物医院后的危险瞬间,更有逃离监狱时的英勇与果敢,以及再见主人时的苦尽甘来,可说是一部从心出发的动画作品。片中,伴随着奥兹的经历和遭遇,将坚强、勇敢、不屈、责任与担当等元素穿插其中,令孩子们在观影的同时到成长的快乐,很是适合当下的孩子们观看。

也是告诉孩子们爱与成长在一起。

五年级作文一个礼拜的假期【五】

从我懂事以来,经历过多次的感动,每次都是一些微不足道的小事,但人们的助人为乐好品质却让我一次次的感动。给我留下最深刻的印象还是我七岁时邻居黄叔叔家发生火灾的那件事。

那一天,骄阳似火,天气非常闷热。小狗趴在地上吐着舌头直喘气,路旁的花草树木无精打采,知了在树上不停地叫。黄叔叔家的.小弟弟拿着打火机在家门前的纸堆上玩起火来。突然,一阵风吹来,把一张燃烧的纸,吹到旁边的干稻草上。火越来越猛,小弟弟站在哪儿目瞪口呆,不知所措。火渐渐的传到了黄叔叔家的屋子里。小弟弟一见着火了,就连忙把黄叔叔叫来。黄叔叔一见着火了,拿起电话就让消防人员来救火。打完电话,他就盛水来救火。我和小弟弟便大声喊:“黄叔叔家着火了,黄叔叔家着火了。大家快来救火呀!大家快来救火呀!”

我们把各家各户的人都请来救火,大家有的拿着小桶来来回回的跑到水龙头来接水,额头上满是汗珠,也顾不得去擦一擦。几个身强力壮的小伙子拿着树枝朝房里乱打,想要把火势减轻一点。小孩们则找人来救火。不一会儿消防人员来了,很快就把火扑灭了。

火扑灭了,村长提议让大家捐款,捐出的钱让黄叔叔重建美好家园,大家都同意了。村长忙搬来一张桌子。大家你一百、我五十、他二百的把钱捐给黄叔叔,很快就堆成一堆了。最让我感动的是无儿无女、家境贫寒的张大爷竟捐了五百元。村委会捐了一千元,妇联主任送来一张床。黄叔叔看着这些钱、物品,激动得流下了眼泪。他向大家鞠了一躬,大声地说:“谢谢大家。”大家都鼓起掌来。

这件令人感动的事,至今还在我记忆中犹新,我永远也忘不了这件事!看了(或听了)我写的故事,难道你不觉得这件事让人感动吗?

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