想象的翅膀600字作文【一】
想象的东西总是完美无缺的；想象的事物总是充满色彩和诱惑的！
想象是星，点缀在蓝色的天幕上；想象是云，总是漂浮不定；想象是树，摇曳在暖暖的和风中；想象是花，艳丽而又诱人！
想象跨越时间和空间两个概念，想象驰骋于现实和未来两大主题。没有长期的积累，想象的翅膀便无法正常舒展；没有厚实的土壤，想象的空间便不会博大精深。
想象似水，自由奔放；想象如船，破浪前行！想象随着思维的扩展而扩展；想象依着情感的波动而波动。思维敏捷，情感丰富之人，他想象的区间才广阔无边，博大无际！
只有在想象之中，色彩才永不消褪；情感的潮水才永不枯竭！
只有在想象之中，风里才带着阵阵花香；月光才变得宁静柔美！
想象是根植于现实土壤之上的花儿，脱离了土壤，花儿就很难结出果实；但如果仅仅只是停留在土壤之上，它不可能有大的跨越！
我们不能够没有想象！一个人仅仅只是沉溺于现实还远远不够，他还应该充分展开想象的翅膀，任想象在蓝色的天空翱翔！
想象意味着创造，想象意味着开拓，一个没有想象力的人，他永远只能成为现实的俘虏，永远只能跟着别人的影子行走……
想象让我们拥有追求的信念；想象让我们拥有进取的动力。想象使我们激情无限；想象使我们魅力无穷！
让我们尽情地展开想象的双翅，高高地飞翔！
想象天空的博大！想象大地的雄浑！想象春天的多彩多姿！想象秋天的硕果累累！即使我们受尽生活的磨难，即使我们遭遇太多的不幸，我们也不要轻易丢弃自己的想象，我们也不必过于沮丧沉沦。
展开想象的翅膀，遨游于辽阔的天际，展示生活的\'色彩，展现人生无穷的魅力！
想象的翅膀600字作文【二】
星期天，我和小明、小红、小美几个人一起去公园玩儿。
小明说：“你们知道吗？上周我和多啦A梦一起去月球玩了一场游戏。”
小红撇嘴：“我还和孙悟空一起跳舞了呢。”
“去年，我和白雪公主一起过过生日。”小美低声说。
“你们都别吵啦。”我摆手阻止他们说，“你们应该都知道我每次写作文儿都拿第一名吧？想知道为什么吗？”
“为什么？”他们问，“是有什么秘诀吗？”
我说：“那是我发明了一种只用想就能出答案的本子。比如数学题不会做了，只要在脑子里想一想，本子上就会出现数学题的答案；如果作文不会写了，只要在脑子里把作文的题目想一下，本子上就会出现一篇完整优美的作文。所以，我现在做数学题和写作文都不发愁了，而且我的很多篇作文还发表了，光稿费就拿得我手软了。现在我是中国年龄最小的作家，你们羡慕不？”
想象的翅膀600字作文【三】
一天，我和三个朋友出去玩儿。
我的第一个朋友忽然说：“我饿了，我们去买包子吃吧。”
他刚说完，我居然闻着包子的香味飘了起来，一直飘到了包子店。正当我准备先给他们买包子的时候，突然发现，我第二个朋友已经吃空了十二盘包子了。
我给第一个朋友打电话，问他在哪儿，他说他还在等公交车，还抱怨我们几个丢下他都跑没影了。
几分钟后，当我第一个朋友坐着公交车来到包子店时，我们这才发现，第三个朋友正从路的另一头走过来。他一看见我们就说：“你们怎么才来呀？我都把这一条街上的美食吃了个遍。”我们都惊讶极了，他吃了那么多的美食，肚子怎么一点儿都没变呀？那些东西他都吃到哪里去了？
过往的人们都奇怪地看着我们，觉得我们都在吹牛。
想象的翅膀600字作文【四】
“我才不会给你吃呢，不劳而获是可耻的`，你要吃自己做啊！”
“可是我不会做呀！”猪八戒面露难色，“那我可以教你！不过，做蜂蜜也是要学问的，你要先学文化才行。”
为了能早日学会酿蜂蜜，猪八戒马上就去学校报名学文化了。青蛙校长看了看猪八戒说：“你是有名的‘猪懒惰’，我们才不收你呢。”然后他又去了‘蜻蜓学校’，‘兔子学校’，大家都拒绝收猪八戒做学生。
他难过极了，又去找小蜜蜂，小蜜蜂看他很有诚意，就说：“我单独给你开个学校吧。”猪八戒听了高兴极了。
刚开始的时候猪八戒很勤奋，每天按时上学，认真听课。可是过了几天，猪八戒就坚持不住了。经常迟到，旷课，上课时还呼呼大睡。上次他居然考了0分。蜜蜂老师把他批评了一顿，还说：“如果你再不努力，我就把你给开除了。”
猪八戒听了老师的话，又看了看试卷上的0分，决心好好学习。从此以后，‘猪懒惰’真的变成‘猪勤奋’了。这次考试还考了100分呢。
想象的翅膀600字作文【五】
我的脑海里有一大堆稀奇古怪的问题，但是从来没有人耐心地听我提问，也从来没有人能给我明确的答案。
在家里，我问父亲∶“爸爸，我们为什么叫做人呢？”爸爸摇了摇头，说∶“唉，这个孩子无可救药了。”在学校，我问老师∶“为什么1+1不=3呢呢？”老师训斥了我一顿，还罚我写六百字的检查。
我怀着满肚子的疑问，孤独地生活在这个世界上。白天，我控制好自己的嘴巴，让它不乱说话，可到了晚上，我却不能控制自己的梦。在梦中，我的疑问一个一个接踵而来。
这天晚上，我做了一个奇怪的梦。我梦见一双翅膀从我的身体里飞了出来，任凭我怎么呼喊，它都不回来。我从刺骨的寒冷中惊醒，自言自语道∶“那双翅膀代表什么呢？”正当我诧异之际，一个声音从我身边响起∶“那双翅膀是你的想象力，它飞走了，代表你的想象力枯竭了。”
我的脸不由地红了。的确，我已经好久没有提问了。每天在学习与大人间徘徊，我的想象力越发迟钝。看见太阳就认为它是太阳，想不到它是人类的照明灯；看见星星就认为它是星星，想不到它是孩子的眼睛。
我沮丧地低下头，对自己说∶“我再也回不去了。”这时，那个声音再一次响了起来∶“其实，每个人都有一双想象的翅膀，只不过被遗忘了而已。有的人，翅膀上的羽毛全落光了，再也飞不起来；有的人，翅膀被胶水牢牢地粘在背上，再也张不开；有的\'人，翅膀上的羽毛越长越丰满，飞的本领也原来越高。你应该相信自己。”
是啊，我应该找回翅膀，插上它，在蓝天中展翅飞翔。
想象的翅膀600字作文【六】
从前，有一个小乌龟，他有一个理想，就是像小鸟一样在天空自由的飞翔。
小乌龟对小鸟说：“小鸟妹妹，你能让我飞起来吗？”小鸟说：“完全可以。”小鸟一叫，唤来几只伙伴。小鸟们咬住乌龟的壳，把它抬到天空。在空中，乌龟还把谁放在眼里？它大声的地说：“哈哈！我乌龟天下第一！”小鸟们一听，便把嘴松开了。乌龟掉了下去，只听“趴”的一声，乌龟壳摔烂了，至今，乌龟的壳还带有条纹呢。
乌龟吸取教训，开始拜访名师，求医问道，终于长出一对翅膀。乌龟展开双翅，在天空中翱翔。小鸟惊奇地问：“小乌龟，你怎么得到的翅膀？”“工夫不付有心人。”说完，乌龟越飞越远。乌龟听到汶川发生了大地震，小朋友没书看。乌龟自言自语：“我要去汶川发书。”于是小乌龟驼着6000本书飞往汶川。哪知刚到那里，所有的书被一抢而光。小乌龟看到小朋友这么爱看书，就一趟一趟地运输。
大家看到长翅膀的小乌龟帮孩子们运书，都夸奖说：“真是一只既奇特又有爱心的乌龟。”
想象的翅膀600字作文【七】
今天，叶老师给我们带来了一堂具有“魔力”的写作课。
想象，真是一种神奇的力量，我们耳熟能详的“嫦娥奔月”、“后羿射日”……这些神话故事，都是古人通过想象写出来的。不仅古人喜欢想象，我也很喜欢想象。不过，出奇又合理地想象可不是那么容易的事儿。如何进行有效的想象呢？叶老师给我们举了一个例子：“报纸被‘我’从班长手里着急扯出，扯破了！觉得应该让班长赔报纸的举手。”结果空无一人。
老师又说，“觉得应该让‘我’赔的举手！”这时，所有人都举起了手。叶老师针对这个例子解释道：“一篇文章就像一部电影，如果没有高潮，怎么给人留下深刻印象呢？”在叶老师的引导下，大家渐渐蹦出了“一起赔”的想法。
“有这样的想象不错，但有没有其他可能呢？”在叶老师的鼓励下，大家纷纷展开了大胆合理的想象，比如：最追求完美的学习委员赔，老师赔，班级成绩最差但是最乐于助人的可可赔……各种想法层出不穷。叶老师满意地笑了：“想象，就是要想别人不会想，别人不敢想的。这样的文章写出来才更有‘魔力’，更吸引读者。”
听完叶老师的课，我好像一下子长出了一双神奇的翅膀，在将来的写作上，我一定要大胆合理地想象！让这双翅膀，带着我飞得更高更远。
