写一个电影的观后感作文400字左右(写一部影片的观后感400字)

写一个电影的观后感作文400字左右(写一部影片的观后感400字)

首页写人更新时间:2023-09-23 04:24:22
写一个电影的观后感作文400字左右(写一部影片的观后感400字)

写一个电影的观后感作文400字左右【一】

快看!那个穿蓝色衬衣的老头儿正在栽南瓜呢,哈哈,告诉你吧,那个老头就是我的爷爷!每当我想起爷爷,我心里就生出一种对爷爷的敬佩之情。

我的爷爷个子非常高,估计一下得有一米七五左右,我的爷爷虽然70多岁了,但他非常精神,像一个小伙子。但最让我敬佩的,还是的知识:

我爷爷以前当过兵,所以他的见识特别广,以我看来,爷爷真是上知天文,下知地理啊!现在我就来为大家讲一讲发生在我和爷爷之间的故事吧:

有一次,罗安琪约我去打羽毛球,然而我们俩打得都不太好,回到家,我对爷爷说起了这件事,我说:“爷爷,知道吗?我本来以为罗安琪打得比我好,原来我们俩是半斤八两嘛!”爷爷听到了半斤八 两这个词,对我说:“你知道半斤八两是什么意思吗?”我哑口无言,因为我光会用而并不知道是什么意思。爷爷对我说:“古代计量单位一斤就是十六两,半斤就是八两,所以半斤八两是相等的,你 知道了吗!”“哦!明白了!”啊!爷爷真是神了,连古代的东西都知道!

爷爷不仅给我讲知识,还给我讲一些发生在老家的故事,有一个,我记忆深刻:

那是一则小谜语,谜语是这样的:一横下面两个点,和尚倒踩一条巾。平平常常两个字,难倒多少读书人。我猜半天猜不出,爷爷给我一一讲解,我明白了。原来谜底是:“平常”啊,原来谜语上都有 答案呀!爷爷可真厉害,这么难的谜语都能解出来。另外,爷爷还给我读一些书谣,使我的知识越来越渊博。

我很敬佩我的爷爷,虽然现在学习很忙,一年才能回去三次,只能听爷爷讲三次学问,但这些知识,会永远引在我的脑海里,成为我永远的一笔宝贵精神财富,使我一生受用不尽。

写一个电影的观后感作文400字左右【二】

伯伯,一位朴实的救护车司机,每天重复着两点一线的生活。他不是在值班室待命,等待发车,就是手握方向盘疾驰在医院与事故地点的公路上,日复一日的简单生活,却饱含着他对工作浓厚的热爱和执着坚守。

新春时,伯伯家内的圆桌上摆满了丰盛的菜肴,大家围绕桌旁,享受新春佳节团圆的喜悦。一阵铃声打破了这一和谐的氛围。伯伯急忙接起电话,脸色刹时严峻起来。挂下电话后,对我们说:你们先吃,我去去就回。

透过窗户,我看见伯伯一路小跑奔向救护车群,一跃进入车内,还没看清那白色车身,它便疾驰而去,只留下救护车的鸣声回荡在耳畔。

过了会,餐桌旁的伯母已经开始收拾余留的饭。她边收拾向我边唠叨:你看看你伯伯,甩下一句‘去去就回’就跑了。之前给他找了份生活规律的工作,但他硬要当救护车司机,现在连年夜饭都吃不了。

已近深夜,伯伯回来了。他身上的汗水已经把他的工作服浸透了,衣服紧贴在身上。他的脸布满汗滴,却遮不住大大的笑容。他开心地朝我们招手:我回来了。今天抢救还算即使,病人得救了!

一句去去就回,一句我回来了,记录着伯伯的简单生活。去去就回表示着伯伯对家人的承诺,一句我回来了承载着对病人的负责。两句简单的话语包含着对家人的深情和对工作的热爱。

伯伯虽然没有悬壶济世的医术,但他在一个个生死攸关瞬间与死神争分夺秒,去抢救病人的生命。他作为一名救护车司机是称职的,是光荣的!

像伯伯这样的人,让我敬佩。

写一个电影的观后感作文400字左右【三】

在一个小山村里,有这样几个人:一位年迈的爷爷,一个调皮的孩子,一只可爱的小狗,一位漂亮的老师。他们就是这个小山村里可爱的人和动物。

这个孩子叫路开,他是留守儿童,跟慈爱的爷爷相依为命。爷爷的身体虽然不是很好,却是他的纠错老师。每天放学一回到家,爷爷就让他读书。他一读错字,爷爷就说:“不对不对。”并帮他纠正。路开刚开始还不以为然,到学校一问老师,就知道是自己错了。

后来,爷爷去世了,爸爸妈妈从城里回来了。他见到爸爸妈妈很高兴,但想到爷爷的死,又很伤心。爸爸妈妈只请了几天假,办完爷爷的丧事,就又要回到城里去。爸爸妈妈走的那天早上,他睡的很香,可是他突然醒了,看见枕头旁放了几十块钱,就跑出去喊“爸爸妈妈”。但爸爸妈妈已经上车离开了,路开只能难过地回到家里。但是他很勇敢,选择了独自面对困难。每天放学回到家里,他就从厨房里拿一个冷漠,再盛一碗凉水,边吃边写作业。

记得有一次,妈妈因为外婆家有事不在,我呆在家里没事干,就看电视。到了吃饭的时候,我懒得做饭,就干脆不吃了。但是到了晚上,我的肚子饿得咕咕响,就从厨房里拿了一个冷漠,刚咬了一口,觉得太难吃了,就丢在桌子上。刚走出厨房,听见有人敲门,我把门打开一看是妈妈回来了,非常高兴。妈妈问我吃饭了没,我说还没有。妈妈就到厨房给我做了一碗蛋炒饭,我当时觉得这是我有生以来吃的最香的一顿饭。

从这部电影里,我看到了路开的坚强、爷爷的慈爱和父母身不由己的苦衷。我想说:“如果有一天亲人不在身边了,我们要勇敢坚强,不怕困难、挫折。”

写一个电影的观后感作文400字左右【四】

在我的心中有许多让我敬佩的人,有英雄、有科学家、有艺术家、有老师……但我今天要说的可不是他们,而是一个生活在我身边的让我敬佩的人,那就是我的老爸,我的警察老爸!

我老爸的身材非常的魁梧,可以用“虎背熊腰”来形容。他的肤色较黑,一张刚毅的脸上有一双炯炯有神的大眼睛。当他生气的时候,他的目光可犀利了,我想要是坏蛋看见了他的目光肯定会心慌的。

老爸非常热爱他的工作,工作起来兢兢业业、认认真真。他很少能按正常的下班时间回到家,常常会加班,有时甚至会连续工作几天都不回家。当他拖着疲惫的身体回家时,他的大眼睛也不再炯炯有神,而是成为了“熊猫眼”,而且眼中布满了血丝。每当看到这样的老爸,我都想说:亲爱的老爸,虽然你的工作很忙,但也要注意一下自己的身体呀!

老爸的工作很忙、很累,但是我从来没有听到老爸说过一句埋怨的话,他依然每天认真工作。但是,我却有时会埋怨老爸。因为,他的工作是没有双休日的,在节假日里也要值班,所以他很少有时间陪我。记得有一次好不容易轮到爸爸双休了,而且他也答应带我去常州恐龙园玩了。可是,就在出发前的晚上,他接到一个电话,就把我们去常州恐龙园游玩的计划取消了。我当时很生气,还对爸爸发脾气。爸爸摸摸我的头说:“爸爸真的有很重要的事,下次一定带你去玩!”说完就急急忙忙地出门了,而且双休日两天都没回来。

后来我在报纸上看到,原来是那天发生了***人案件,爸爸和他的的同事们经过好几个不眠之夜终于把坏蛋抓住了。看了报纸以后,我非常感动,也更敬佩我的爸爸了。他为了人民家庭的幸福,为了让市民有一个安定的生活,付出了很多代价。我爱你我的警察老爸!

写一个电影的观后感作文400字左右【五】

3月3日,我在学校观看了老师播放的《念书的孩子》这部影片,由于在校没有观看完,我是在妈妈单位又补看的,看完后妈妈问我喜欢《念书的孩子》这部电影吗?我说喜欢,妈妈问我:“那你看到了什么?”我沉默了一会儿,告诉妈妈:“开开的爸爸、妈妈因为要到外地工作,所以只有他和爷爷在家,由爷爷接送他上学,他还养了一只非常可爱的小狗,叫小胆儿。我也非常喜欢小狗,妈妈,可不可以也让我养一只那么可爱的小狗?”妈妈说我们不行,因为住楼房不能养。妈妈又问我:“那你看了这部电影学到了什么?”我有些伤心的回答妈妈:“开开的爷爷后来死了,只剩下他自己在家了。可是他是一个很勇敢的孩子。”妈妈说:“妈妈觉得你也很勇敢呀,你也能自己在家。”“我没有他勇敢,他自己在家能开灯、关灯,可是我自己在家不敢自己开灯、关灯,还有我不会做饭,可是路开却会,而且他还能帮爷爷做许多事情”。“妈妈,我觉得路开比我棒,他是一个懂事的孩子。”

是呀,我从从影片中体会到了以往所没有接触过的一些感受,妈妈希望我能因此而成长,同时也能变得更勇敢与坚强。影片最后是开开离开农村要到城里上学,因为车上不能带小动物,于是爸爸只好将小胆儿留下,可是开开舍不得小狗,一边哭喊着下车一边让小胆儿快跑追赶车辆。影片结束后,我对妈妈说,小胆一定能追上那辆车,和开开在一起了。也许妈妈不想让我太失望,只好说可能吧。无论怎样,我都善良地认为,勇敢的孩子一定都有一个美好的结局。

写一个电影的观后感作文400字左右【六】

今天,老师带领我们看了一部感人的电影《念书的孩子》。主人公是内心孤独、需要关怀、勇敢顽强的九岁男孩路开,他是一名留守儿童,誓死陪伴他的是一条叫做小胆儿的狗。

影片主要讲了开开的父母去城里打工,开开和爷爷生活在农村,他们一直过得很幸福。爷爷去世了,开开的生活开始陷入艰难之中。开开的爸爸想让他去县城上学,开始开开不同意,后来开开答应了。在上车离开时爸爸放弃了小胆儿,强行把开开拉上车,小胆儿一路跟着客车狂追……

看电影过程中,我一共被打动了四次。第一次是爸妈走了,开开去追,眼见一家人分离了,我哭了;第二次是爷爷煤气中毒,被医生救活,开开抱着爷爷开心的哭了,我也激动的哭了;第三次是爷爷离开了人世,开开最亲的亲人去世了,这是他长大以来最悲痛的事了,他哭我也跟着哭;第四次是爸爸狠心把小胆儿留下了,可是小胆儿一直追着汽车不停地跑,我被人与狗之间的感情深深的打动。

开开是不幸的,但是他也是坚强懂事的孩子,他那种超出同龄孩子的坚强实在让人敬佩,非常值得我们这些娇生惯养的孩子们学习。

看到开开让人心酸的童年,我想到我自己:家里条件那么好,吃穿不愁,而开开呢?我有父母在身边陪伴着自己,而开开呢?我读书的环境那么好,而开开呢?就这样,我还不懂地珍惜,常常为学习和家人吵架,而开开那么爱学习,不管多么艰难也决不放弃。开开天天盼望着父母归来,而我常为一点鸡毛蒜皮的小事和父母吵架,甚至想远离他们。

电影看完了,我感触很深,开开的故事教育了我,今后我也要向开开学习,做一名勇敢、懂事的好孩子。

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