小时候,那一只只蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀使我感到十分好奇,现在,在老师的推荐下,我读了法布尔写的《昆虫记》。其中,我印象最深的就是这一段了:
因此,有一种严肃的美存在着,它属于理性范畴,它在各个阶层中都是相同的。它在所有太阳的照射下都是相同的,无论这太阳是单一的还是繁复的,是白色的还是红色的,是黄色的还是蓝色的。这种普通的美就是秩序。世间万物都被制作得恰到好处。这句话非常的伟大。他的真实性随着对事物奥妙的探索而更加的显现。这种秩序,这种普遍的平衡基础,是一种盲目的机制生产的无法避免的结果吗?它是否如百拉图所说,进入了一个永恒的几何学家的规划之中了?它是一个至高无上的美学家的美吗?而这样的美正是世间万物存在的理由。
这是我读完这一段后的感受:
这本书明明是写昆虫的',而这本书的作者却借昆虫这种小生物,完整地剖析出了人生的大道理。昆虫的生命是那么弱小,那么卑微,那么微不足道,但是每种生物都有自己的精彩,昆虫不是不引人注目吗?可他们无处不在:土地上,山岗上,花园里,甚至石头的裂缝里都有他们的影子,你能说他们不存在吗?所以每个人都是平等的,都有自己的光彩,只不过某些人更鲜艳、亮丽些而已。别灰心,是金子总会发光的!
明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。
——题记
相信“等待”这个词语大家再熟悉不过了吧。当妈妈叫我们做作业时,我们总会说:“等一会儿。”当老师教我们赶紧努力学习时,我们总会想:下学期吧,下学期我一定努力。然而,人生又有多少个下一次呢?
记得又一次周末,老师布置了很多作业,可是我并没有马上完成。星期六早上我就想:才刚放假,还有很长的两天呢!于是,我玩了一天。星期天我又想,下午还有很长时间呢!等一会儿在做作业吧!就这样等呀等呀,一直要到天黑了,我才开始做作业,可哪来得及呀?直至深夜,我才赶完作业。第二天上课时,我直打呵欠,课也没听进去。
朋友们,你们是不是也在以等待为借口来推掉我们该做的事呢?千万别这样。等待的结果只是一无所获。就好比一个农夫只是想着种果树,并没有行动起来,到收获的季节时却什么也不会得到。这就是等待的后果。
古人说:“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”人生又有多少个明日呢?不多,如果现在我们还在等明天,有一天我们终将会后悔。
等待也会让家长失望。如果我们长大以后,因为等待而一无所成,只会让家长留下遗憾。
记得有一次,我和妈妈去南宁购物。我兴致勃勃地给妈妈挑衣服,就把手机顺手放在了沙发上。谁知我越挑越起劲,那份专注神儿啊,竟然把手机一回事给忘了。
我们买了许多衣服,满载而归,刚想玩手机,却发现手机不见了摸遍了全身上下的口袋也不见它踪影。
爸爸妈妈得知语重心长地给我讲大道理,说粗心可不是小问题,如今手机弄丢,明天说不定把自己“丢了”。再比如平时数学计算题老做错,可以改正。那期末呢?高考呢?能改正,能重新做?岂不是一学期甚至几年的努力都白费了?对得起自己吗?所以,我们对它不能不管不顾,要意识到它的存在,明白细心的必要。今天手机丢了我不追究了,但要记住,不能好了伤疤忘了疼,争取下次不再犯同样的错误,要积极改正,否者后悔莫及!
经过这次的'事,我得到了很大的教育。爸爸说得对,粗心不是小事。我今后一定会和粗心说永别,把马大哈这根“尾巴”甩得远远的!
你好。你在我的脑子里过的'很好吧。
我要告诉你,由于你在我身上做错多起,我要你立即从我脑子里搬走,回到你的老家去。如果你不乐意,可以听听我对你的控诉。
那天,我正在玩滑冰,不小心撞到了墙上,手忙脚乱地往起爬,结果把妈妈心爱的花瓶撞碎了。妈妈回来后,我不知如何是好。正好你从合川旅游回来,看到了我的窘态,立即出手相助。可你也太过分了,竟然让我这样说:“妈妈,这不怪我,都是您把地板拖得太滑了,不光摔碎了花瓶,还摔疼了我屁股。”
借口先生,看看你所做的事吧。什么?你说那是你喝多了。好,那你再听一例。
那次,我得了75分,怀着沉甸甸的心情回到了家里。当妈妈问我为什么考这么糟时,你又开始施展法力,让我在一瞬间脱口而出:“妈妈,这不怪我,都是老师出的题太难。”
借口先生,你无话可说了吧。你不仅在家里操纵我,还常常来学校***扰我,甚至在我做客时也跟着我,给我带来了许多难堪。惹得妈妈常常训我:“做事要学会承担责任,不要去找借口。”你看,连妈妈都让我和你绝交呢。
借口先生,你知道吗?我多么希望你的女儿———诚实女士来我家,让我和她做最好最好的朋友。您就好好呆在自己家颐养天年吧,不要到处走动了。
此致
敬礼
一个想改错的小学生
20**年6月
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