文老师作文课小学生三年级(文老师作文课)

文老师作文课小学生三年级(文老师作文课)

首页写人更新时间:2023-03-17 04:51:47
文老师作文课小学生三年级(文老师作文课)

文老师作文课小学生三年级【一】

开学了,老师提醒我们收看开学第一课。

一开场,韩庚的歌声就吸引了我,我心里想,这次的开学第一课会是什么内容呢!第一课的主题是——探索美,看完这个单元的内容,我觉得我们要积极地去探索大自然,太空和自然界都有不为人知的秘密,我觉得大自然是美丽而有趣的!第二课的主题是——创造美,邓丽老师在乡村教学的辛苦感动了我,老师和同学们的感情,当同学们听到老师要走的那个消息,同学们的依依不舍,最后甚至流下眼泪的一刹那,我心中百感交集,乡村的生活太艰难了!奥运冠军焦刘洋的演讲让我们看见了奥运冠军背后的辛苦。第三课——传递美,当吴斌叔叔的故事再次呈现,让我们仿佛又回到了当时,虽然这件事已经过了很长时间,当再次听到,我依然潸然泪下。还有她女儿的一段演讲,但她说起爸爸再也不能帮她过生日时,我实在忍不住,眼泪一滴一滴地流了下来。第四课——和谐美,体操男团讲述了他们夺金的过程,加上内蒙古青年合唱团的表演,把这个单元装饰的非常精彩。

令我印象最深的是第三课——传递美,为什么吴斌的故事已经过了这么久,重新说依然可以感动全场,你们想过吗,为什么我们一直忘不掉这个故事?那是因为这样无私的人越来越少,现在人们的防范意识太强了,看到老人摔倒也不敢扶,怕老人是冤枉他什么的。但那些只是少数人,大部分老人都是单纯的,就算你被冤枉了,法律也会给你讨个公道。扶老人都不敢,更别说吴斌这样用自己的生命换取别人生存的壮举了,记得我们学习的课文——生命桥,吴斌就像老羚羊,乘客就像小羚羊,老羚羊用自己的生命换来了年轻羚羊的生存!罪魁祸首其实都是那些坏人,害的市民不敢再帮助别人了。

美就在我们身边,如果你有一双发现美的眼睛,你会发现生活中美无处不在!

文老师作文课小学生三年级【二】

您就像我们的妈妈,无时无刻地关心我们学习,使成绩越来越有进步。在您的培养下,我——您亲手栽种的桃李中的一棵,不断地发芽,让我明白:雨露是这样滋润禾苗的。六岁那年,开学的第一天。爸爸送我去学校,我看见爸爸远去的身影,坐在地上哇哇大哭。您走过来扶我,我一看见您,便有一种熟悉的感觉,那么亲切,那么温和。

于是,我快快乐乐地跟您走进教室。您用那动听的声音教我们唱儿歌,把我们陌生的拼音字母神奇地变成一个个有趣的音节,平时您只要一有空,就给我们讲故事,我们那时听得津津有味,仿佛真的.进入了童话世界。渐渐地,我们不知不觉厌倦了这种生活。只要下课铃一响,我们就像离玄的箭一样冲去操场,一起玩耍。

有时我会央求您一起玩耍,您总是那么的不厌其烦。我们越来越不听话,您为此操尽了心,时常给我们讲道理,我们低着头,脸像西红柿一样,您在这时候就会微微一笑,告诉我们改掉就行,您却在背后偷偷擦眼泪,我们也很自责......张老师,您是我最敬佩的老师!您曾经为我们花了多少心血,努力地教育好我们,我永远也忘不了。您头上的银丝,在阳光下闪闪发光,您的皱纹有一丝是为我而生的,您为我们付出的一切,我们铭记在心。老师,您就是我们心田的春雨,我们永远感谢您!我一定不会辜负您的期望,成为参天大树!

祝您身体健康!

此致

敬礼!

您的学生:

文老师作文课小学生三年级【三】

看了开学第一课,最让我感动的是马朋飞的故事。他从小父母双亡,只剩下他和他奶奶。奶奶因得糖尿病,双眼失明,不到六岁的马朋飞就跨上了照顾奶奶的生活。学校离家有四公里,他每天把水烧好,把药和水放在奶奶能拿到的地方。他每天跑着回家,还没到家就在楼下喊:“奶奶!”。一回家,就扶着奶奶慢慢地下楼散步。一直坚持了7年。

我放暑假时,我每天不干活,光看电视,妈妈催我干活,我才应付着拿起抺布胡乱擦几下,我就把抺布一扔,一屁股坐在沙发上,还边看电视边用力的说:“算了不干了!”。每天上学爸爸妈妈接送,我还不知福,我真是身在福中不知福呀。和人家比起来,差远了!

我也要学习马朋飞,以后每天帮妈妈干家务活。

文老师作文课小学生三年级【四】

每天清晨,是谁为我们打开学校的大门?每天傍晚,是谁为我们批改作业?是老师。老师为了祖国的花朵洒下了辛勤的汗水,为了我们的未来付出了太多太多……

记得有一次,我的家庭作业没有写完,来到学校,组长向我要昨天的家庭作业。我说:“没有写完。”组长便拿起其他几位同学的作业交给老师。老师便“请”我到办公室里。我一听,哎,不好了!暴风雨就要来临了。我蹑手蹑脚地走进办公室,抬起头来一看老师,老师的脸上乌云密布,好像要把我吃了似的,把我吓得冒了一身冷汗。

老师怒气冲天地对我说:“你昨天的家庭作业为什么没有做完?”我低着头说不出话来。经过一番教训,终于雨过天晴了。但是我非常生气。不就是一次家庭作业,至于批评得那么狠吗?

现在,我才知道老师是为了我好,才批评得那么狠。老师,谢谢您!为了让我的学习成绩提高,您一直对我十分关心。老师,您像海面上的航标灯,指引着我们航行;您像蜡烛,点燃了自己,照亮了我们。

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