一想起来就难过的题目写一篇作文【一】
面对善良且富有爱心的富人的帮助，甲选择了大方接受；面对同样的选择，乙却认为这是一种施舍，便毫不考虑地拒绝了。而丙在接受的同时给自己立下一个誓言，要还！。那么，面对他人的慷慨相助，你有何思考，麻木地接受还是自大地拒绝，抑或有骨气地接受，决定权自然在你。但不同的思想意境总会带来不同的结果，或好或坏，自己品尝。现在就让我们一同看看十年后的他们。
甲，还是老样子，碌碌无为，过着这餐饱那餐饿的日子。他总能大方地接受一切帮助并乐在其中。或许在他思来，生命就像一个募捐箱，需要别人不断地往里面送去一张张所谓的能让他的生命闪光的钞票。乙，倒成了一家企业的职员，每天都极为专心地投入工作却仍没有得到升职的机会。究竟是为何，他总想不通，或许这就是当局者迷，旁观者清。其实我们都能轻而易举地看到他所存在的问题，那便是总把他人善意的帮助当做施舍，给予拒绝。试想，拥有这样的思想的人，又怎会得到他人的帮助而被重用呢。或许在他想来，生命就像一场孤独的旅行，无需赠玫瑰之人，靠自己足矣。那么丙又有何发展呢？正如你所想，丙成了一家公司的大老板。其中缘由，自然是因为他在接受别人的帮助的同时又以此鞭策自己，要靠自己的努力回报他人的恩赐。或许在他思想中，生命就像一场永无止境的团体活动，既需要发挥自己的特长，又离不开与他人合作。
其实，在某种程度上，甲是人生的慵懒者，他的思想被物质充斥得满满的；乙是人生的孤独者，他的.思想被那可怕的自尊心撑得死死的；丙则是人生的成功者，他的思想是有灵魂的，那是刚柔并济的适度。
同样的选择，若将结果摆在我们面前，我们自然会选择成为丙那样的人，但若不明结果，或许我们就无从选择了。因为总会有些人无法推迟满足感而选择当甲一类人，当然也总会有一些人因为那所谓强大的自尊心而选择当乙这样的人。而不同的选择仅仅因为我们独有的思想。所以请从此刻开始，请让我们打开心里的那扇大门，好好审视自己，让自己的思想中裹藏着积极、向上、有意义的人生。，拒绝做诸如慵懒、孤独之类的生活败者。
请记住：一思一想一世界！
一想起来就难过的题目写一篇作文【二】
我曾经有过一串漂亮的紫水晶手链，但是我不小心把它摔碎了，只剩下幸存的几颗水晶珠子，看着这几颗珠子，我的心别提多难过了。
02年夏天，我们一家到连云港去旅游。由于正碰上台风，沙滩边波涛汹涌，海浪一个接着一个飞扑而来，冲浪的人们都发出一阵阵尖叫，真刺激。那里还有丰富又美味的海鲜，真是让我大饱口福。花
果山的风景也不错，有着一段美丽的`神话传说。但是更吸引我的是远近闻名的东海水晶，俗话说：水晶出东海，东海就是指连云港市的东海县，而不是住着龙王的东海哟！爸爸妈妈为我买了一串紫水晶手链和一个发晶球挂件，那串手链紫光闪闪，让我爱不释手，带上去我就再也不想脱下来了。
回家的第二天，不幸的事就发生了。那天一大早，我就迫不及待地起床，跑到窗台边，把自己心爱的手链对着阳光转动。这时水晶珠子发出耀眼的光芒，它们好像一下子活了起来，像一个个可爱的蓝精灵，在我眼前欢蹦跳跃。正在我陶醉时，一失手，我那手链一下子从我家二十二楼落下……
我大哭了一场，不断地央求爸爸妈妈再去连云港。几年过去了，我对那紫水晶手链还念念不忘，想起这件事就难过。当我写这篇作文时，还流了几次泪。妈妈安慰我说：“过去的事已经过去了，就不要再难过了。关键是能把毛手毛脚的毛病改掉，那手链摔了也值。我们有机会一定会满足你的心愿的。”
一想起来就难过的题目写一篇作文【三】
《我们一起来》不仅为“零零后”学生展示他们的校园生活提供了平台，也让明星有了一次再回到校园的机会，重温自己的青春梦想。这就是王传君的感受。
在《我们一起来》第一个环节“大声说”中，一位小女生上台时，站在底下的同学突然发出了一阵欢呼声，原来是班里的一位男生非常喜欢台上的那位女孩，王传君听后回头问是哪个男孩时，一位男生羞怯的举起了手。而这一举动让王传君感动之余也感不禁的感慨：“我年轻的时候缺乏的就是那一瞬间的勇气。”
《我们一起来》是一档以绑腿跑比赛为载体的节目，但这档节目所关注的不仅仅是比的最终结果，而是一个团队从集结到磨合，直到最后成功的过程。很多自己的想法，都是大人们不了解的，节目导演组希望通过这一过程中发生的各种各样的事情来展示这些孩子特有的思考、想法。对于他们来说，在训练过程中所获得的成长就是成功。
在明星嘉宾参与特训的沈阳第四四中学是参赛的四所中学中最不起眼的一所中学。在训练方式上，嘉宾和教练也会根据学生不同的性格为他们量身打造不同训练环节。为了让那群有些“天不怕地不怕”的“女子汉”和小伙子知道相互信任的重要性，嘉宾们特意为她们准备了“密室逃生”的`环节，阴森森的场景让早上还一副豪情壮志，夸口能搞定一切的“女子汉”瞬间“崩溃”，不得不开始依赖生边的小伙子；而另一位因成绩差，个子矮小而常被同学欺侮的小男生，也在王传君的特意安排下成为了男生队的领队，也正是这份信任，让他消除了与同班的误解，并融入集体。
不仅如此，团队的训练也让孩子们的绑腿跑速度提高了，同时也相互信任，相互帮助，虽然他们不是第一名，但是这活动的过程使他们难忘。这次活动使他们在学上也有了动力，成绩大有提高。在比赛后的月考中，参与节目的班级就从年级的中下游成绩有了进步，得了第一名！
我希望《我们一起来》这个节目既能在学生中产生共鸣，又能让大人们回忆起自己年轻时的学生生活，勾起属于他们自己的青春记忆！
一想起来就难过的题目写一篇作文【四】
今年南京市中考语文试卷，体现“在关注生活中学会思考”的理念。
首先，整份试卷的选材凸现了“人与生活”的`主题，语基部分的“住”、文言文阅读的“食”、小说阅读的“行”、非连续文本的“衣”，都反映日常的生活。更直接体现理念的是作文题“让我想一想”。
首先，审题的难度较小。此题选用了学生最常见的直接命题形式，没有任何附加条件，甚至没有导语，因为“让我想一想”就是人们耳熟能详的口头语，也是学生的常用语，无需任何辅助条件即可理解。在什么样的情况下我们需要“想一想”呢?遇到某个问题，某件事或处于某种情境之中，这是日常学习生活中的一种常态经历。为什么要“想一想”呢?俗话说，磨刀不误砍柴工，停下来想一想，是为了寻求更好的答案，找到更好的方法。停下来“想一想”是让我们明白独立而深入的思考在学习或生活中的不可或缺。对学生而言，尽管思维活动几乎随时随地都在发生，是学生最熟悉的生活现象，但也是容易被人忽略的问题。
如果说去年的作文题力图引导学生关爱他人，为人着想，偏重于情感的培育，今年的题目则立足思考，体悟生活，既重感性，又重理性。其次，选材的空间很宽。“思考”的行为是离不开生活的，因为思考的内容常常就是生活本身。无论是家庭生活、学校生活或者社会生活，都值得用心“想一想”，于是，可“想”的问题，也就成了学生自由选择的广阔天地。题目力求引导学生不要只忙于题海，而忽视了对我们身边的人、事、物的思考，对生活的体悟。在紧张繁忙的学习生活里，有时我们要学会停下来，静一静，想一想。总之，今年的南京市中考语文试卷力求引导学生关注世界，思考人生，体悟生活，对提高学生的人文情怀与语文素养，都有积极的意义。
语文：稳中微调，关注“课本和生活”
如果说今年的语文中考卷是一只飞翔的小鸟，那么，课本和生活就是它的两个翅膀。
首先，在继承传统中体现稳中微调。试卷采用积累与运用、阅读、写作三大板块，形式与去年一样;全卷阅读总量5000字左右，与去年基本相同;题量为18题(含作文，也与去年一致，给学生留足阅读、思考的时间。从题型上看，所选材料多在课本中学过，在生活中见过，在平时学习、复习时练过。学生拿到试卷，会有熟悉感、亲切感。从导向上看，试卷选用老舍《骆驼祥子》中的《车夫老马》作为小说阅读素材，在去年考查《童年》的基础上，继续引导学生阅读名著。
试卷的“微调”主要有两处：一是将字音字形题调整为全卷的第1题，且改为选择题，降低了难度。二是将古诗的考查放到“非连续性文本”中，有利于学生利用相关材料进一步理解古诗内容。
第二，在联系课本中关注实际学情。试卷选材有的直接来自课本。如填写诗文名句、出处或作者，解释古文中加点词的意思。有的灵活运用课本。如从语文课本中选几篇鲁迅先生的文章汇编成集。有的在课本的基础上有所拓展。如第5题的素材选自萧乾的《北京城杂忆》，而课文《吆喝》也出自这本书;与课文同出处的还有古文，文言文阅读材料《养生》与课文《记承天寺夜游》都出自苏轼的《东坡志林》，且语言风格一致。
第三，在贴近生活中考查语文能力。试卷以“人与生活”为主线。在“积累与运用”部分考查用比喻句描写初中校园，给“搭棚的”下定义，选用建筑学家梁思成的作品集为例，这是突出一个“住”字;古文选用苏轼关于“养生”的，体现一个“食”字;《车夫老马》与“行”相关;非连续性文本则围绕“衣”字组材。可见，试卷引
一想起来就难过的题目写一篇作文【五】
我已经十二岁了，度过了一个温馨而又快乐的童年，那些快乐似乎都是属于我一个人的。可是好景不长，一件令人痛不欲生的事情发生了。
记得那是一个寒风凛冽的冬夜，窗外西北风呼啸着，仿佛要把整个世界给“撕裂”。突然，一只飞蛾从窗户的一处缝隙中钻了进来，像发了疯似的，在书房里乱撞，还不时发出“啪啪”的声音。那西北风、那只飞蛾，似乎都在像我预示着什么，让人感觉心惊胆战。
“当当当……”电话铃响了。爸爸马上以迅雷不及掩耳之势飞快地去接电话。爸爸接完了电话，眼泪便夺眶而出。我有一种不祥的预感，好像要发生什么事情了。爸爸哽咽着对我说：“你……你阿太……去……去世了！”听到了这个消息，我的心头不禁一震，全家立刻陷入了沉静，死气沉沉的。
紧接着，我和爸爸妈妈立马开着车飞奔到阿太家去。一进门就看见阿太安详地躺在床上，顿时，泪水模糊了双眼，我跑到阿太身边不停地摇动着她那冰冷的身体，可不论我怎样喊叫，怎样晃动着阿太，阿太还是一动也不动。
忽然，我感觉鼻头酸酸的，眼泪在眼眶里打转。我再也按捺不住内心的悲痛，放声痛哭起来：“阿太，您不是要教我叠千纸鹤的吗？您怎么就走了呢？是您，在我难过的时候说笑话逗我笑；是您，在我孤独的时候来陪伴我；是您，在我需要帮忙的时候伸出援手……这些，您难道全部忘记了吗？您醒醒，您醒一醒嘛！
只要您醒过来，我再也不会淘气了，再也不惹您生气了，我一定听您的话，只要您能醒过来！”从此以后，这件事情犹如一块巨石压着我，只要一提到这件事情，眼泪就在我眼眶里打转，好像随时会掉下来似的。
经过了这件事情，让我懂得了一个道理：我们要珍惜眼前人，不要等到他们不在我们身边时，才后悔当初没有好好珍惜。我们要知道，世界上是没有后悔药给我们吃的，有些人一旦错过，就不会再回来的。
