昌盛的宋朝作文【一】
毕业前，我把旧书拿出来整理，看到一本本装订好的学习单，从字迹中，我看到自己六年来的变化，感觉是那么模糊，又好像似曾相识，让我不知不觉的跌进了记亿的深渊。
因为妈妈的关系，刚入学的我，对学校一点也不陌生，但是样子像极了木头人，下课时间就做在教室，哪里也不敢去。二年级的我已经知道下课先去上厕所，在去荡秋千，但是偶而会玩到四下无人，才知道要回教室。
三年级是加入武术队的第二年，在懵懂的情况，参加几次比赛和表演都得到大家的肯定，更提升了我对武术的热爱。四年级的时候，因为同学的妈妈很会做点心，所以我学到很多制作点心的方法，也品尝到“铜锣烧”、“姜饼屋”的美味等等，至今心中还浮现一道道香喷喷的甜点，让我不禁想流口水。
分班后的五年级是再次面临另一种心情的开始，因为这时的我们好像长大的更多，已经是学校的高年级。印象最深刻的是运动会的大队接力，在我们同心协力的合作 下，打进了强敌环伺的绝赛，最后夺得冠军。升上六年级后，我也成熟了不少，已经懂得做读书计划的重要性，凡事都能在自己规定的时间内完成。最近刚结束的园游会，是六年来最后一次，也是最精采的活动。那一天，大家在叫卖声、欢笑声及喧哗声，让心中的情绪“HIGH”到最高点。
六年即将过去了，虽然心里有百般不舍，但是现在回想起来，在这些日子里，我学会了适应新的环境，也学到了如何过团体生活，更知道如何关心週遭的人事物，也能适时的原谅别人。最后我将带着六年的“学习财富”及满满的祝福，展翅高飞。
昌盛的宋朝作文【二】
10月1日下午舅舅带着我和姐姐弟弟去郑州电影院看我和我的祖国，我怀着无比激动的心情，观看了这部电影。这部电影观看后是我感受最深刻的是白昼流星的故事：一场无情的洪水淹没了，淹没了。主人翁弟兄俩的家乡，父母被洪水冲走，就出了弟兄俩。
并安排弟兄俩在一个村庄工作。他们在村长家干活。村长生病了。哥哥聪明活泼弟弟诚恳老实。爷爷生了重病奶奶好不容易凑起了救命钱，但被哥哥盯上。半夜哥哥就把钱藏到他的包里，弟弟说你哪来的钱？哥哥说你不用管了弟弟固执的央求哥哥把钱放回去。因为那是爷爷的救命钱。
我们不能忘恩负义。但是哥哥不肯把钱放回去就拿着钱就跑弟弟在后面追。奶奶发现钱不见了，就赶紧报警，警察发现哥哥和弟弟在跑就怀疑他们俩是小偷就把他们俩抓了起来，把他们送到奶奶的家，这时爷爷刚好回来。我问警察这是怎么回事，警察说他们偷你家的钱爷爷说他们不是头是我给的奶奶惊讶的说这可是你的救命钱啊。爷爷说警察你先回去吧，奶奶气呼呼地回到他自己的屋子爷爷赶紧给他们俩个松包。爷爷说明天我带你们俩去沙漠去一趟去迎接一个和你们一样回乡的人。黎明他们就出发了，兄弟俩问他们是从哪儿来的？
突然他们看到黎明的天空出现了一颗亮晶晶的东西，这颗亮晶晶的东西越来越大，落到离我们几百米的地方？爷爷说你们赶紧去追吧，他就是你们要回乡的人。兄弟俩非常兴奋，骑着马就去追呀，到了那里他们挤过人群工作人员把。宇宙飞船的舱门打开了里面出来了一个与行员。当他们去台宇航员的时候突然有两个工作人员的脚不知道被什么办了一下，突然腿流血了，兄弟俩看见了钱往去帮忙。那是有很多的记者给他们拍照。在那个时候爷爷突然快不行了，爷爷的嘴里冒出了很多的血液。
等到和他们一样，回乡的人走后他们就骑着马赶快去找爷爷的那时候爷爷已经不行了，爷爷对他们说站起来站起来站起来，这是爷爷对他们说过最多的一句话爷爷说。看到和你们一样回乡的人吗？啥时爷爷已经不行了，过了一会儿兄弟俩把爷爷的。尸体埋在了那里处理完尸体之后，兄弟俩就赶忙回到他们自己的家乡。
昌盛的宋朝作文【三】
如果给这部电影打分，满分十分我愿意打九点八分。因为它生动地概括了祖国近七十年来发生的所有重大事件，从百姓生活到国家发展的方方面面。
我觉得这部电影的亮点有以下：
1、不说教，不枯燥。之前没看这部电影时我很担心会在电影院会听两个小时的“政治课”。但让我惊喜的是整部片子没有一丝一毫的说教片段，全是凭着故事的巧妙剧情、人物的精彩动作与恰到好处的bgm（背景音乐）来表现爱国情怀。让我尤为印象深刻的是在剧中有这样一个桥段，当林志远（开国大典电动升旗相关负责人）在22、5米高的国旗杆上，顶着凌晨五点多的狂风，为国旗杆更换顶端的钢球时，背景音乐随着他的攀登而缓慢到达高潮，在他焊接完时音乐却突然停下，让我心头一紧，真害怕他突然掉下来。但立刻焊接柱落下，音乐又重新响起，我也舒了口气。在我看来，导演把握观众情绪的手法的确很到位。
2、人物角色塑造丰满，剧情流畅。首先要说的是，整部电影是将七个小故事拼接在一起组成的。并且每个小故事的主人公都是鲜为人知的无名英雄，由十分著名的实力派演员出演，塑造的有血有肉：有为开国大典的电动国旗“万无一失”而奔波操劳的林志远（黄渤饰演）;为熔炼钢珠捐献出唯一一块镍的清华大学化学系教授;还有为原子弹奉献一生的一线科研人员……其次，电影有笑点也有泪点，所有的感情，都是通过剧情的铺垫后流露出的真情实感，毫无违和感，激发了我们内心强烈的爱国热情。
3、细节到位，过渡自然。在每个小故事里我们都可以发现导演悉心安排的细节：在第二个小故事里男女主在公交车上对话时（其实几乎都是女主在说话），车窗外的背景就开始变化：大街上先是有几个人挥舞着红旗，之后越来越多的人加入到了游行的队伍中来，自然地将剧情推向“原子弹爆炸成功”这一高潮，毫不突兀。而且细心地观察，整部电影并非不同故事的简单集合，而是七个小故事的有机结合。
在第二个小故事的末尾，时间从60年代跨越到了80年代，女主从窗外望去，一大波游行队伍正在庆祝女排的夺冠——这正是下一个小故事的开始。还有好多令人感动的细节数不胜数，就不一一赘述了。这是一部为祖国70周年庆生的电影，虽有些许缺点，但瑕不掩瑜，丝毫不影响它成为一部极好的电影。
昌盛的宋朝作文【四】
假如我回到了宋朝，我会坐上小船，泛舟而行，体会古代文人的潇洒随性。忽然耳边传来了一句诗︰“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”我觉得这句诗有些熟悉，转念一想，这不是“舟过安仁”吗？回头一看，另一艘小船上坐的正是宋代的一代诗宗杨万里。而小船的前面，就是那两个顽皮的孩童。他们撑开了伞，正当杨万里纳闷时，我轻轻地笑了笑，接着大声吟道︰“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”杨万里循声望来，满脸惊讶，命船夫向我行来。见我是个女孩子，双手一抱，向我躬了躬身︰“没料到世间竟有这般奇女子，令杨某佩服。”“诚斋先生说笑了，在下一介女流之辈，怎受得先生这样夸奖？”“不如先上鄙人的船来，再畅谈，可否？”于是，我们便从李白说起，谈论古今诗人的\'思想……
假如我回到了宋朝，我还会以自己对宋朝的了解，当一名谋士，为现今皇帝分忧解难。一日，皇上问我水患何治，我滔滔不绝地说了起来，引得皇上对我刮目相看，赞不绝口，封我为大夫……
假如我回到了宋朝，我更会实现我最大的梦想︰当一位侠客。四海为家，行侠仗义，一身正气，侠肝义胆，路见不平，拔刀相助，举世闻名，后隐居山谷……
假如我回到了宋朝……
“叮铃铃，叮铃铃…”清脆的上课铃声把我从幻想中拉出来，可我还是想沉浸在幻想中，还是想在脑海中遨游宋朝……
